信息教研工作计划九篇.docx

信息教研工作计划合集九篇信息教研工作规划 篇1 一、指导思想： 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展信息技术工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，进一步探究信息技术课堂教学模式，全面提高我校信息技术教育教学质量。 二、工作要点： 1、进一步落实课改理念，组织全组人员深入学习根底教育课程改革纲要和新课标，新大纲，仔细开展校本教研。本着自主式、合作式、创新式教学的特色，加大力度探究本学科的课程改革，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。 2、仔细开展教研活动。扎实有效的搞好教学讨论和连片教研，严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研之路和区网络教研新形式，开展本组教学活动讨论，组织全组教师学习相关理论学问，为送课教师集体备课，集体课例设计，并评课做好相关资料的整理和积存。 3、加强常规治理，严格标准本组教师的教学设计，使教学设计充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。组织带动本组教师积极参与各类听课、评课，学习借鉴优秀教师的阅历，提高自身教学力量。 4、积极参与信息技术教师专业技术培训，加大本组教师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的FLASH、网页制作、DREAMWEAVER软件操作技能，为学校宣传和教师的课程设计及学生其次课堂辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 5、丰富学校信息技术资源库。为适应信息技术日新月异的变化，使本组的教师准时的跟上信息技术进展的脚步，必需充分利用网络平台搜集丰富信息技术资源库。 6、帮助学校导处搞好全校教师信息技术培训，增加教师学习和了解信息技术的力度和广度，让全校教师都来学习计算机，使用计算机，从而提高全体教师的信息技术把握素养。 7、组织初三信息技术中考的考试辅导。 总之，本学期的工作将会在进展自己特色的根底上积极协作学校各部门做好教学帮助工作。 详细活动内容见附页。 三、主要工作安排 三月份： 1、争论学习学校工作规划、教育处、教科研处工作规划，依据上级要求制定本教研组规划。 2、收集修改学生制作全国电脑作品大赛参赛作品并组织上报。 3、组织本组教师集体备课、听课、评课。 4、常规检查。 四月份： 1、组织开展信息技术兴趣小组活动。 2、仔细做好初中信息技术备考复习。 3、常规检查。 五月份： 1、检查维护学生气房，安装调试学生信息技术考试练习系统。 2、组织九年级的信息技术中考复习及考试工作。 3、参与学校教科研处及教育处开展的优质课评比活动。 4、开展信息技术兴趣小组活动。 5、常规检查。 六月份： 1、组织教师撰写教育教学论文和教学案例。 2、开展信息技术兴趣小组活动。 3、常规检查。 七月份： 1、组织期末考试，做好学期完毕工作，上交期末工作总结。 2、做好期末机房检查维护工作。 信息教研工作规划 篇2 一、指导思想： 以学校工作思路和上级指示扎实开展教育教学工作，尽可能的为学校、为学生、为教师的进展供应平台，扎扎实实地开展信息技术教科研活动，在教育教学的实际活动中呈现本学科的价值，努力提高我校的教学质量，为我校农村现代远程教育和信息技术教学供应技术保障。 二、工作重点： 1、结合学习洋思教学活动，采纳“先学后教，当堂训练”的教学模式，从最终一名学生抓起，运用“兵教兵”的教学方法，积极开展各种教研活动，通过多种渠道的学习、研讨，进一步明确课程改革的目标任务，更新教育观念，提高教学技能，优化信息技术课堂教学。 2、科研兴组，提升教研水平。教研组活动要与科研结合起来，以推动课程改革。以“更新教学观念、转化教师角色、转变学生学习方式”的学科课堂教学要求，营造务实的教科研气氛。 3、加强教学讨论，丰富学科活动，进展综合组的学科特色，积极协作学校实施的各项工程，促进学生的全面进展。加强对青年教师的指导与帮忙，促进教师的专业成长。 4、依据学校工作规划组织教研课，充分发挥综合组的集体才智，每周组织一次集体备课的教研活动，取长补短，共同探究适合本学科的教学规律，到达共同提高、共同进步的目的。每学期组织一次讨论课的教研活动，教研组内教师相互听课、说课、评课，做到有听课有 课，每节课有主讲主评，有理有据，其他教师补充点评，努力提高综合组教师的课堂教学效果，确保教学质量。青年教师准时总结阅历，积极投稿，组织参加校、市各级竞赛活动。 5、整合现代教学手段，提高教学效率。好的教学方法要通过适当的教学手段才能充分发挥它的作用，而现代化的教学手段又可促进教学方法的改良。本学期要充分利用电脑的优势，在教研活动中要尽可能多地相互学习，以提高教师课件制作水平，适应现代化教学的需要。 6、充分利用远程教育资源，准时下载接收编辑远教内容，组织全校教师利用好远教资源，提高我校的教学质量。 7、教师之间进展相互学习，相互沟通，从而提高本校每个计算机教师的技术水平，形成帮助教学，并融入到其他学科的良性循环。 三、详细安排： 附：20xx年主要工作日程安排 三月： 计算机室电脑修理 制定各项工作规划 学洋思教研 四月： 组内听课、学习教研活动 五月： 期中考试 六月： 远程教育教研 七月： 期末考试 微机室电脑检修 九月份: 制定各项工作规划集体备课。 十月份： 组内听课、学习教研活动。 十一月： 远程教育教研 十二月： 学期信息技术相关资料收集整理。学期信息技术工作小结 元月份： 期末考试 微机室电脑检修 信息教研工作规划 篇3 一、工作思路 新学期，我区信息技术教研工作要进一步仔细学习和贯彻执行教育部颁发的全国根底教育课程改革纲要和中小学信息技术课程指导纲要精神，以维持学生学习兴趣、把握信息技能、改善学习方式、提高信息素养为工作思路，加强师资队伍建立，努力提高信息技术学科的教育教学质量，提高学生信息技术素养。 二、主要工作 1、扎扎实实学习理论，探究信息技术课堂教学规律。 通过有组织、有规划地个人读、集体读，仔细学习全国根底教育课程改革纲要、中小学信息技术课程指导纲要、信息教育展望等理论专著，谈学习体会，抒学习感想，丰厚学科教师的理论学问底蕴。同时，引导教师学习课堂教学的本质与好课评价问题、当前信息技术课堂教学中普遍存在的问题及对策等及全国核心期刊中国电化教育上的优秀文章，从中吸取养分，探究信息技术课堂教学规律，找到实践操作的正确方法。 2、踏踏实实抓好教学讨论工作，把信息技术教育教学落到实处。 （1）备课讨论。为尽快提高课堂教学整体质量，期初，将组织各校信息技术教研组长沟通本学期教学内容安排，上交简备表及局部详案。其中的优秀教案将间续上传到钟楼教育信息网，各校可依据校情、学情，在“二度开发”的根底上使用。 （2）课堂教学讨论。为努力建立一支具有良好素养的学科教师队伍，将仔细落实教研活动的开展，组织教师仔细学习理论、学习优秀案例、现场观摩、沟通研讨等活动，初步形成有效课堂教学的实施策略。 （3）评价讨论。为引导教师努力实现“以学论教”，逐步转变学生学习方式，将在组织教师共同争论、讨论、反思、实践的根底上，形成钟楼区小学信息技术学科课堂教学评价表。为使学生信息技能详细化、可操作化，作为学生学业评价的”重要组成局部，上学期已经出台了钟楼区小学三、四年级学生信息技术力量标准与内容分布，本学期，在仔细听取学科教师意见的根底上，将制订钟楼区小学五年级学生信息技术力量标准与内容分布。 3、实实在在搞好学科协进讨论，促进各校信息技术教育共同进展。 依据我区各校信息技术教育现状，为整合各校教研资源，形成讨论合力，本学期，将连续开展学科协进讨论活动。期初，由组长牵头，共同拟定学期讨论活动规划，做到目标明确、内容明确、时间明确。在仔细落实每月一次的小组内讨论活动的根底上，10-12月，三大协进组将各进展一次面对全区的讨论活动展现，到达携手共进的目的。 4、连续做好学科整合的讨论工作。各校要结合学校特点，充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学，让信息技术与学科教学整合初步形成“学计算机学问从计算机学学问用计算机学学问”三个层面，培育学生的创新精神和实践力量。 5、做好20xx年度全国、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛及省青少年信息学奥林匹克应用竞赛初赛工作。积极组织学生参与市教研室组织的信息学竞赛集训，积极组织各校开展应用竞赛校本培训工作。 三、行事历 九月份： 1、沟通新学期工作规划、上学期学生力量考核状况。 2、继区三、四年级小学生信息技术力量标准与内容分布后，出台五年级力量标准。 3、组织各校沟通信息技术课程内容及教案，在钟楼教育信息网上形成优秀教案汇编。 4、确定学科协进组讨论方案。 5、参与常州市直属小学信息技术学生课堂教学研讨和观摩课活动。 6、组织全国、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。 十月份： 1、学科协进组活动。 2、学科教研活动（维持学生学习兴趣）。 3、组织参与全国、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。 十一月份： 1、学科协进组活动。 2、学科教研活动（改善学习方式）。 十二月份： 1、学科协进组活动。 2、学科教研活动（改善学习方式）。 一月份： 1、区小学生信息技术力量检测。 2、组织参与省青少年信息学奥林匹克应用竞赛初赛。 3、学科教研活动（把握信息技能、学期工作总结沟通）。 20xx20xx学年第一学期小学信息技术教研工作规划一文 信息教研工作规划 篇4 一、指导思想 围绕“坚持立德树人根本任务，深化五育并举，全面推动素养教育”的总体要求，以上海市中长期教育改革和进展规划纲要乐学厚德、绿色创智三年进展规划为依据，在学校教育处工作规划的指导下，在新学期的教研工作中，以深入推动“高效课堂”为工作中心，根据“四有好教师”的标准，确立以人为本的理念，创立高效课堂，努力提高学校教育信息化水平，全面保证信息信息劳技学业教学质量。 二、主要工作和措施 1、进一步仔细学习和贯彻执行教育部颁发的中小学信息技术课程指导纲要。进一步更新教育教学观念，提升课程实施的力量和讨论水平。仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、实践力量为重点，切实提升信息技术课程的教学地位。 2、充分发挥应用力量，全体参加信息化建立 现代教育信息化已成为上级部门考核学校工作的一项重要指标。现代教育技术的应用从操作层面来说，是信息劳技教研组每位教师的一项根本功。由于人员编制上的充分，组内教师在完成各自学科教学的同时，应当全面参加到学校教育信息化建立中。 3、抓好常规教学和教研工作，提高技术课程实施的水平。 加强对各种课型的讨论，引导学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。实行“讨论课”与“常态课”、“评优课”多元并存、共同进展的课堂教学讨论思路，形成具有本地特色的课堂教学模式。做好上课五环节，在学科教学中，要求每位教师结合本班学生的特点和学情进展备课，充分表达教师个人的思索和共性化教学。课堂教学要注意讨论教学模式，依据大纲要求、教学内容及学生状况选择适宜的教学模式，以求高效的教学质量。提倡师生互动、思维充分、学生信息素养得到进展的高效益课堂教学模式，同时选拔优秀的学生做好信息学竞赛活动的组织和辅导工作。 4、加强教研组建立，提高全员信息素养 通过教师自学，组内专题研讨提高教师专业化水平。每次的教研组活动不流于形式。充分利用组内人少易集中、课时少的优势，坚持至少两周一次的教研活动，按学校要求，每次教研活动，做好会议记录，保存资料，以备检查。常常深入教研组，了解、检查本组的教学工作状况。加强听课，尤其是教研组内的相互听课，形成良好的气氛，相互学习，相互帮忙，以便准时发觉问题，行修正和改良，最终能够共同提高。 5、结合学校的实际状况，合理安排信息技术工作 （1）指导教师正确使用学校各种现代教育设备。 （2）帮助学校各种检查，处理与网络、网站、网页相关的各种内容。 （3）办公室和教师办公用机的电脑修理。 （4）各种活动的多媒体设备的预备。 （5）校园网络安全治理。 （6）学校教室多媒体设备的维护。 （7）校园网网站的完善与维护。 （8）校园网资源的整理收集与下载治理。 以上是本学期教研组活动的初步规划，在学期活动的开展中，将依据详细状况作相应的改良，争取以最正确的状态效劳于教学，效劳于学校。 信息教研工作规划 篇5 仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位。连续做好主题教研，结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 本教研组共有组员3人，全体组员能够仔细备课，积极参与教研活动。经过前几个学期持续开展的教研活动的磨炼，组员们都能够在原有的根底上有所提高。不过仍旧存在讨论不够深入，连续性不强等缺乏之处。缺乏外出听课等学习的时机也是造成教学水平提高不够快的缘由之一。 教学工作: 1、严格根据上级文件标准，落实教学常规工作标准治理。做好课前点名等常规治理工作。 2、引导全体组员深入讨论教材，组织进展“同课异构”教学研讨活动，并积极写出反思总结。 3、聚焦课堂教学，提倡多听随堂课，常态课，抓住日常教学中遇到的各类典型问题进展讨论，努力促进课堂教学质量的提高。 4、积极尝试网络教研，以教研组博客为依托，大量开展各类观课和评课活动。争取每月至少组织一次集体视频教研活动，并把活动的过程和收获反应到博客中去。 5、连续完善信息技术教学资源库。每个年级以课为单位，教师上课中用到的各类教学资源，最终形成全组共享的资源宝库。 6、连续探究信息技术多元化评价方式，初步建立学生的信息技术学习档案，并做好期末试卷命题工作。 学生辅导 1、提早做好电脑手抄报和电子报刊的辅导工作。连续组织上学期表现优异的学生进展集中辅导，每周一次以上，并在学期完毕之前组织作品展览。 2、协作科学组一起做好校科技节活动，提高学生的信息素养和学习兴趣。连续组织三年级的电脑绘画竞赛，三至六年级的打竞赛。 教师培训 1、依据全校教师的信息技术应用力量水平分布，组织分层培训，推广先进的信息技术教学手段，提高学科教师的信息技术应用力量。 2、有针对性地组织博客使用培训和资源库建立培训，依据实际需要积极组织各类教育教学技术培训。 1 9.3-9.9 开学预备工作 制定教研规划和教学规划 2 9.109.16 质量分析会 3 9.179.23 回忆总结上学期教研活动 4 9.249.29 校本工程培训 5 10.3010.7 国庆放假 6 10.810.14 科技节相关工程预备工作 7 10.1510.21 课件竞赛预备工作 8 10.2210.28 集体备课教研活动(一) 9 10.2911.4 组内公开课(执教:董燕仲) 10 11.511.11 县优质课评比 11 11.1211.18 集体备课教研活动(二) 12 11.1911.25 县小学信息技术学科素养竞赛 13 11.2612.2 县教研活动 14 12.312.9 参与市学科素养竞赛 15 12.1012.16 组内公开课(执教:张晓和) 16 12.1712.23 校本工程培训 17 12.2412.30 组内公开课(执教:廖克讼) 18 12.31-1.6 19 1.7-1.13 20 1.141.20 信息教研工作规划 篇6 一、指导思想 围绕学校工作规划，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开呈现代教育技术讨论，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入讨论信息技术课堂教学，不断提高电教工作治理水平，推动我校教育现代化迈上一个新台阶。 二、工作目标 1、发动广阔教师提高校园多媒体的使用效率。 2、组织校级现代教育技术的培训，提高教师现代教育技术应用水平。 3、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。 4、开呈现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。 5、努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。 三、工作措施 （一）加强设备建立，满意教育教学需要。 1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。 2、让教师能积极参加各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养 3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。 （二）组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。 结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使教师娴熟应用Word、PPT等多媒体课件，能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教育资源。 （三）丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。 学校建立网站，教师要完善校园网的建立，充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组和各备课组参加校园网建立，使校园网在学校治理、教师业务提高、学生素养进展中发挥更大的作用。 （四）积极进展信息技术课的教学讨论。 1、教师要充分熟悉信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素养将与听、说、读、写、算力量一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。 2、组织教师仔细学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素养。 四、主要工作 1.二月：制定学期电教工作规划。 2.三月：每个电教组成员完成一篇电教论文。 3.四月：每个电教组成员上一节公开课。 4.五月：进展第一次全校教师信息技术力量培训。 5.六月：进行电教组会议，总结本学期的学习阅历，成员撰写教学心得。 信息教研工作规划 篇7 一、指导思想 本学期科学信息教研组依据教科室有关教研组的工作安排以及教育处的工作规划，结合学校实际状况和学科特点，将大班额下如何实施有效的课堂治理作为突破口，充分挖掘学生潜力，着力培育学生科学素养和信息素养。 二、本学期拟开展的主要工作 1、加强理论学习，提高教师教科研水平。 （1）组内教师要完成两篇教学随笔，有条件的教师适时向专业杂志投稿； （2）做好科学学科课题讨论工作： 组内成员被南京市教育科学“十二五”规划“个人课题”批准立项课题一项，被县教科室确定为*县教育科学“十二五”(20xx年度)规划立项课题一项，南京市中小学生科技活动基金会立项课题一项，本学期各项讨论都将按规划绽开。 （3）仔细学习儿童像科学家一样、教作为探究的科学、为孩子写的脑科学学问等与学科相关的理论书籍，并做好摘抄。 2、狠抓常规落实，提高课堂教学效率。 （1）科学、信息学科专职教师学期内每人担当一次组内讨论课； （2）制定科学教材学生预备清单，并且建立鼓励机制，提高试验教学的成效； （3）制定试验室卫生值日表，让学生参加试验室的治理和维护； （4）做好本学期科学循环教材的发放和使用工作； （5）做好学生科学课课前预备、课堂表现、试验操作等工程的平常记载，为期末学生综合评定供应较精确的依据。 3、注意其次课堂，促进学生共性进展 (1)鼓舞并指导学生课外科技活动的开展，本学期初步准备在四五月份举办其次届“拍脑袋猛想”创意活动或其它形式的科普活动，为下学期的创新大赛做好预备工作； (2)在三六年级进行第一届电脑操作技能竞赛，分文字录入、电子小报、LOGO等工程； (3)由信息学科三位教师负责组队参与南京市20xx年中小学生电脑制作竞赛； (4)由四年级的科学教师负责20xx年的彩色蚕宝宝饲养活动。 (5)做好学生计算机等级考核工作。 4、完成县教研室和学校布置的其它工作。 三、月工作安排： 二月份 制定教研组规划； 科学循环教材的发放和使用； 参与*县科学学科教研组长会议。 三月份 开展各项课题讨论工作 四月份 四年级养蚕活动； 机器人竞赛； 电脑制作竞赛； 其次届“拍脑袋猛想”创意活动。 五月份 科学课外科技活动资料的搜集和整理； 参与县教研室安排的教研活动； 开展一项科普活动。 六月份 撰写教研组总结及各项资料上交。 信息教研工作规划 篇8 依据教研室工作规划和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神，依据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作规划如下： 一、落实课改理念 组织全组人员深入地学习新教材，把握新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与进展，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学效劳。 二、仔细开展教研活动。 严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研主题，积极参与教研室组织的各项教研活动，特殊是联片教研和中心备课组活动，协作区教研室开展网上教研活动，加强信息技术教师个人的博客治理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学讨论的水平。 组织全组教师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展现、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的阅历，提高自身教学力量。并做好相关资料的整理和积存。 三、加强常规治理 严格要求以大纲为依据，结合学生的实际状况，制定出切实可行的信息技术教学规划。标准本组教师的教案书写、反应、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学效劳，提前备课，提前设计，严谨教育教学。 四、加大本组教师的业务理论拓展学习 在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣传片和教师的课程设计以及学生其次课堂辅导效劳，同时也提高本组教师的业务水平。 五、进一步完善学校校园网建立 加强校园网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣传窗口，成为学校治理的平台。连续丰富学校教育教学信息资源库，为广阔教师开展信息技术教学供应资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和治理，满意正常信息技术教学，落实各项电教设备的治理制度，并做好学期工作小结。 六、协作办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。 七、组织高中学生信息技术会考的考试辅导。 八、信息教研组活动内容及安排 信息教研工作规划 篇9 一、保持教研组高尚的师德风气 仔细贯彻20xx年2月国家出台的关于全面深化新时代教师队伍建立改革的意见，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题争论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对教师职业最根本的敬重和爱惜。 二、在课堂上打造绿色教育教学 在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；提倡绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让教师更有尊严”的目标下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作： 一是在治理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等状况，保证学生的安全和治理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。 二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视教师对学生动手力量的指导和培育，面对全体学生，敬重学生身心进展规律，敬重学生主体地位，敬重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和制造力。 同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培育有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品行姿势和精神世界。 三、保持教科研上的特色和进步 本学期连续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探究和应用，详细有以下活动： 一是积极贯彻国家关于积极推动“互联网+”行动的指导意见，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术效劳作用。 二是协作学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简洁有效，能够比拟快速的深入到学校教师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。 三是以微课制作为根底，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探究和实践，盼望能摸索出一条可行的路子，供应给其它学科的教师们参考。 四、积极参加有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参加和推动。 五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术学问的学习，学科教学课堂的优化提升，维护修理电脑和网络的技术争论等等。