2015年江西九江中考物理真题及答案.docx

2015年江西九江中考物理真题及答案说明：1本卷共有五大题，25小题全卷满分100分，考试时间为90分钟 2考试中书写单位时，_均要求用字母标注整卷三次以上末用字母标注的最多可扣1分 3本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上不得在试题卷上作答，否则不给分一、填空题(共20分每空1分)1走进物理世界，基本概念和规律非常重要、请你写出电学中两大定律的名称： 和 【答案】欧姆定律 焦耳定律 (可互换位置)2丹子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原于构成的；分子在不停地做无规则运动；分子间存在着相互作用的 和 【答案】引力 斥力 (可互换位置)3云雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于 ，霜的形成属于 (均填物态变化的名称) 【答案】 液化 凝华 4鲁迅的社戏中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑击了”， 其中“山向船尾跑去了”所选的参照物是 ， 如果以河岸为参照物，船是 的【答案】船 运动5归纳总结知识的方法多种多样，如图1所示的思维导图就是其中一种请填写出对应的内容; , , 。 【答案】响度 频率6如图2所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会 (选填“靠拢”或“远离”)这是因为汤勺和水流之间空气流速增大压强 。 【答案】靠拢 减少 7 如图3所示将一根试管由空气慢慢压入水中试管越往下压，水对试管内空气的 越大试管中空气的体积会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)【答案】压强 变小8如图4所精是灵敏电流计内部结构示意图，它的工怍原理是利用通电导体在 中会受到力的作用，使指针发生偏转，此时如果改变线圈中的电流方向指针的偏转方向 (选填“会”或“不会”)发生改变【答案】磁场 会 9如图5所示是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图，从图中可以看出，空气在界面的 侧(选填“左”或“右”)此过程中还有部分光发生了反射反射角的大小是 【答案】左 600 10根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法，例如：速度单位是m/s(其中m是路程的单位s是时间的单位)可以推出对应的公式为：v=s/t同样根据电能的单位kw·h，就可以推出对应的公式为 ；根据比热容的单位J/(kg·0C)也可以推出对应的公式为： 。【答案】W = Pt c = Q吸/m(t t0)或 c = Q放/m(t0t)二、选择题(共20分把你认为正确选顶的代号填涂在答题卷的相应位置上第1114小题每小题只有一个正确答案每小题3分；第15、16小题为不定项选择每小题有一个或几个正确答案每小题4分全部选择正确得4分不定项选择正确但不全得2分不选、多选或错选得0分) 11以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是 D A中考考场的室温约为50 B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5 C洗澡时淋浴水温约为70 D健康成年人的腋下体温约为3712如图6所示是一个磁信息阅读器只要将磁卡刷过。检测头中就会产生感应电流便能得到相应的信息以下电器件中工作原理与此相似的是C A，扬声器 B电磁继电器 C发电机 D电铃13如图7所示，是家庭电路的部分电路连接示意图，其中接线错误的是 A A三孔插座 B两孔插座 C开关 D电灯 14.如图 8所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片P向右移动，下列说法正确的是 BA. 示数变小，示数变小 B. 示数不变，示数变小C. 示数不变，示数不变 D. 示数变小，示数不变15.如图9所示，凸透镜的应用事例中，所成像的性质完全相同的有 BD16. 如图10所示，利用图象可以描述物理量之间的关系，以下图象大致描述正确的是ACD三、简答与计算题(共20分第17小题4分第18、19小题各5分，第20小题6分）17如图1l所示，粗细相同高矮不同的甲、乙两把水壶且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么?【答案】：两把水壶装的水一样多（2分）因为两把水壶的壶嘴等高，根据连通器的原理，两壶最高水位是一样的，又粗细相同，所以装的水一样多。（2分）18炎热的夏天王爷爷驾着一辆功率为120kW的小轿车，带着家人前往井冈山休闲度假途 中在一段平直的高速公路上，以90km/h的速度匀速行驶，求： (1）5min内行驶的路程；(2)这段路程中小车受到的阻力【答案】（1）t = 5min = 300s v = 90km/h = 25m/s ···1分S = vt = 25m/s×300s = 7.5×103m···1分（2）P = 120kW = 1.2×103W P = Fv ····1分F = P/v = 1.2×103/(25m/s) = 4.8×103N···1分小车匀速直线行驶f = F= 4.8×103N···1分评分意见：有其它合理答案均参照给分19如图12所示是小鹰同学测量某种液体密度的过程请你根据实验数据，求： (1)小石块的质量；(2)小石块的体积；(3)液体的密度（g取10Nkg)【答案】（1）石块的质量：m = G/g = 3N/10N/kg = 0.3kg··1分（2）石块浸没在水中时：F浮 = G F弹 = 3N 2N = 1NV石 = V排 = F浮/(水g) = 1N/(1103kg/m3×10N/kg) = 1×10-4m3··2分（3）石块浸没在水中时：F/浮 = G F/弹 = 3N 2.2N = 0.8NF/浮 = 液V排g液 = F/浮/(V排g) = 0.8N/(1×10-4m3×10N/kg) = 0.8×103kg/m3···2分评分意见：有其它合理答案均参照给分20如图13所示,电源电压恒定，小灯泡上标有“2V 1W”的字样，滑动变阻器R2的最大阻值为50 求： (1)小灯泡正常发光时的电阻 (2)断开开关S1闭合开关S、S2、S3将滑片P移到距a端的长度为总长ab的l5位置时小灯泡L恰好正常发光电源电压是多少? (3)断开开关S2，闭合开关S、S1、S3，将滑片P移到a端时，电流表示数为2A，此时电压表示数是多少?定值电阻R1的阻值是多少?【答案】：（1）RL = UL2/PL = (2V)2/1W = 4···1分（2）当断开开关S1，闭合开关S、S2、S3时，R1被短路，灯泡L与R2串联R2 = 1/5 ×50 = 10 I = IL = PL/UL = 1W/2V = 0.5A U总 = IR总 = I(R2 +RL) = 0.5A×(10 + 4) = 7V···2分（3）当断开开关S2，闭合开关S、S1、S3 ，滑片P移到a端时，灯泡L与R1并联小灯泡两端的实际电压为7V，远大于它的额定电压2V小灯泡将被烧断，电压表示数为7V···1分此时电路中只有电阻R1在工作 R1 = U/I1 = 7V/2A = 3.5 ···2分评分意见：有其它合理答案均参照给分四、实验题(共16分，每小题各8分)21.亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗? (1)如图14所示，星一架托盘天平及砝码盒，其量程是 ；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图14甲所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态? 紧接着下一步的操作是 （2）如图15所示，该手表显示的时刻为上午 它的最小分度值为 。（3）如图16所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是 ，测置范围是 示数为 。【答案】（1）0200g 是平衡状态 取下右盘中最小质量的砝码（2）10：07：38 1s(3)电压 02.5V 1V 评分意见：共8分，每空1 分，有其它合理答案均参照给分22.实验：测量小灯泡的电功率【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为6）、滑动变阻器（“10 2A”）、新干电池两节、开关、导线若干等【实验原理】【实验步骤】(1)莲接电路时，开关要 ；如图17甲所示的实物图连接中，连接不妥之处为 （2）闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：现象电灯的亮暗电流表电压表可能的原因1亮有示数无示数2不亮无示数有示数 (3)排除故障后，当移动滑片P到某位置时，电压表示数加图17乙所示；若要测量小灯抱的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向 (选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图17丙所示，则小灯泡的额定功率是 W【答案】：【实验原理】P = UI【实验步骤】（1）断开 电流表量程选择错误 （2）电压表开路 电路中小灯泡开路（3）左 2.5 1评分意见：共8分。每空1分，有其它合理答案均参照给分五、探究题(共24分。每小题各8分)23探究杠杆的平衡条件 【提出问题】如图18所示，是一种常见的杆秤此时处于水平位置平衡 发现一：小明在左何挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现； 发现二；接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡 那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢? 【制定计划与设计实验】实验前，轻质杠杆处于如图19所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 【实验结论】如图20所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 ，【拓展应用】如图21所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 点，假如托起6N的重物，请你根据图21所示，估算出手臂要用的动力大约是 N【答案】：【提出问题】力 力臂【制定计划与设计实验】右 方便直接测出力臂【实验结论】动力×动力臂 = 阻力×阻力臂【拓展应用】费力 C 48左右评分意见：共8分，每空1分，有其它合理答案均参照给分24探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关? 【猜想与假设】 猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的 有关【制定计划与设计实验】在探究猪想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球设计了以下实验方案方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落观察比较它们反弹后的高度方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度观察比较它们所需自由下落高度【评估与交流】(1)按照方案一探究，其不足之处是 (2)按照方案二探究篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越 ；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 。 (3)按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越 【答案】：【猜想与假设】猜想二：质量 体积（或球内气压等）【评估与交流】（1）不容易控制手向下拍的力相等 （2）强 转换法 （3）弱【拓展应用】比值 强 评分意见：共8分，每空1分，有其它合理答案均参照给分25探究电流与电压的关系 【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A：“10 15A”、B：“20 1A”、 C：“50 1A”)、开关、新干电池三节、定位电阻R=10、导线若干。【制定计划与设计实验】(1)请依照如图22所示的电路图，用笔画线代替导线，将图23中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大导线不能交叉；(2)闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至 (填“左”或“右”)端，选样做可以起到 的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：【进行实验与收集证据】(1)、小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是 (任意写出一个) (2)、小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示：U/V1.02.03.0I/A0.10.20.3要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为 (选填规格的编号即可)【实验结论】通过上表中的数据我们可以得出： 。【答案】：【制定计划与设计实验】（1）如图所示 （2）右 保护电路 改变电源电压【进行实验与收集证据】（1）滑动变阻器连入电路阻值过小（或电压表量程过小）（2）C【实验结论】在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比评分意见：共8分，每空1分，有其它合理答案均参照给分