做文明小学生的演讲稿（5篇）.docx

做文明小学生的演讲稿（5篇） 敬重的领导、教师，亲爱的同学们： 大家好！ 我叫_，来自四年级四班。今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 中国是一个有着五千年的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们成长的臂膀。 我始终要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平常我很留意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好；与同学交往，我能和大家和谐相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让；在学校我爱惜校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱惜公物，不乱写乱划；乘车时做到先下后上，并能主动让座。我还懂得感恩父母，在家里常常帮忙父母做一些力所能及的家务事。每当父母的生日和、，我总能为父母送上一份祝愿。我认为这样做才符合一个精彩、文明的少先队员形象。 四年前，我带着美妙的向往走进这所漂亮的学校，稚嫩的脸庞上是布满朝气的笑容和纯洁如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应当为低年级的小弟弟小妹妹们树立一个好典范，所以我来参与我们学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动，我盼望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。也盼望自己能像春雨一样，让文明礼仪的滋润身边的每一个人。 强健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。同学们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧！ 我的演讲完了，感谢大家！ 做文明小学生的演讲稿（经典）【篇2】 亲爱的教师，同学们： 大家好！ 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单，做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先，做一个文明的人。 我们作为新时代的中学生，正在承受着学问，更应当知书达理，举止文明，谈吐得体，提高道德素养，振兴民族精神，建立精神，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合的合格中学生，一个对社会有用的人。 “孔融让梨”一个大家再熟识不过的。思岁的孔融之所以使大家敬佣，正由于他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴。他虽然还是一个四岁的孩子，但他的那种精神足以让人敬佣一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人强上百倍。 这个故事之所以会被后人所传颂赞扬，就是由于四岁的孔融做到了道德礼仪。它还告知了我们一个道理：“无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。即无学问又无道德，反自以为有学问有道德，是杀材。” 文明其实是由细节构成的。在学校，我们应当做到敬重师长，与同学和谐相处。回家应孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，喜爱大，喜爱一切生命。要能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之缺乏。 请改掉陋俗，做一个有道德、有素养、文明之人。不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，因国庆后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和讲到严形成了剧烈的反差。所以我们应在此时抓好自身道德素养的培育，不然，即使成为一位才学渊博的人，于人于己于社会又有何用呢？ 过后，我们该怎样呢？是的，我们该努力了，努力做一个文明之人。努力营造一个更加抱负和谐的校园。不要遗忘行动，就是现在这一刻开头的。从这一刻开头，行动起来，让中华民族的文明在我们的一生绽放出光线！ 我的演讲完毕。 感谢大家！ 做文明小学生的演讲稿（经典）【篇3】 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我今日讲话的主题是：做文明公民，为深圳添彩。 我们中华民族是一个具有悠久历史的文明古国，讲文明是我们每一个炎黄子孙应当继承的荣耀传统。讲文明是每一个小学生应具备的道德品质。 在我们身边还存在着一些不文明的行为。在教室里、楼梯上总能见到极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在走廊上追赶打闹，走路推推嚷嚷；还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。 文明礼仪是我们学习、生活的根基。讲文明，我们就要从身边的每一件平凡小事做起。 在家里，敬重长辈，孝敬父母，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。 在学校遵守小学生日常行为标准，上课发言先举手，仔细听讲；敬重教师，见到教师主动问好；团结同学，有了困难要主动帮忙；爱惜公物，不损坏学校里的一草一木；讲究卫生，喜爱劳动，关怀班集体，为班集体争光。 在公共场合遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；做到“与人为善，心中有他人”。 总之，讲文明是我们从小就应当养成的良好习惯，同学们，让我们都行动起来吧！做文明公民，为深圳添彩。 我的讲话完毕，感谢大家。 做文明小学生的演讲稿（经典）【篇4】 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 我今日讲话的主题是：做讲文明的小学生 我们中华民族是一个具有悠久历史的文明古国，讲文明是我们 每一个炎黄子孙应当继承的荣耀传统。养成文明行为是每一个小学生应具备的道德品质，我们从小就要做一个讲文明的人。 文明是由细节构成的，但是在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内各种小食品袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人， 说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。 讲文明，我们就要从身边的每一件平凡小事做起。在家里，我们要做一个讲文明的好孩子，敬重长辈，孝敬父母，关怀弟妹。与邻里和谐相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。 在学校，我们要做一个讲文明的好学生，要遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，仔细听教师讲课；我们要敬重教师，见到教师主动问好；我们要团结同学，与同学之间搞好关系，同学有了困难要主动帮忙；我们要爱惜公物，不在墙壁上乱涂乱画，不损坏学校里的一草一木；我们要讲究卫生，喜爱劳动，关怀班集体，为班集体争光。 在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。我们要遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；我们要尊老爱幼，主动帮忙有困难的人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 总而言之，讲文明是我们每一个人从小就应当养成的良好行为习惯，是一个人高尚情操的表现。假如我们大家都讲文明，那我们的世界，我们的国家，我们的社会，将会变成一个美妙的人间。 同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。 做文明小学生的演讲稿（经典）【篇5】 各位教师、同学： 早上好! 我今日讲话的主题是“遵守守则标准、争做文明学生”。 文明是人类物质财宝和精神财宝的积淀，也是人的行为和精神状态的详细表达，是每个人点头或弹指瞬间所流露出的内在学识和文化修养，是个人风度力的表现。 在学校，看到校园绿意盎然、洁净干净时；当你走进教室看到桌椅整齐、门窗鲜亮、物品有序时；当你看到同学们从教师面前走过，一声声 “教师好!”汇成了一支悦耳的歌曲漂浮在校园里时， 你是否觉得这就是一个安康向上，美丽文明的学习环境呢?那么这美妙的一切，要由谁来制造?它要靠我们全部同学来制造；要我们全部同学遵守标准才能得来。 在路上，与友人相遇时的一个微笑；在学习中，同学有困难时的热忱帮忙；在平常与人相处时的亲切和谐；在生活中，不当心撞到对方一声“对不起”。文明，是一种素养、是一种修养、是一种受人敬重并被大家所推广的行为。 遵守标准，不仅要学会，还要运用到实际中去，开头于知、落实于行，做到知行统一，严格要求自已，约束自已、标准自已，同时提高自已。 养成良好的行为习惯，需要教师的教育、同学的帮忙，更需要靠我们学生严格要求自己，自觉遵守各项纪律。中小学生守则中小学生日常行为标准是我们的行为准则，但它们只是纸上条文，我们不仅要记住它们，更重要的是要表达在我们的行动上。 在我们身边，还时时有不守标准、不讲文明的现象消失。例如：践踏草坪、乱扔垃圾；讲脏话等。联合国教科文组织最近提出，学校教育的任务之一是培育负责任的公民，而缺乏责任感也正是我们对新一代人素养的担忧。这种责任感，决不是单靠说教形成，必需从一点一滴的行为习惯的养成做起。 同学们，学会求知，学会做人，养成良好的行为习惯，要求我们从现在做起，从小事做起。让我们变被动为主动，严于律已，自觉遵守各项行为标准吧!把标准放在心中，把标准落实在行动，让我们的校园更加和谐美妙，让我们都成为现代文明人。