2015四川省凉山州中考化学真题及答案.docx

2015四川省凉山州中考化学真题及答案一、 选择题（每小题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。）1. 下列典故包含化学变化的是（ ）A. 司马光砸缸 B.凿壁偷光 C.铁杵磨成针 D.煮酒缸缸好做醋2. 下列物质的类别、俗称以及化学式，说法正确的是（ ）A. 盐食盐NaCl B.碱烧碱KOHC.化肥复合肥K2CO3 D.冰干冰H2O3. 我的家乡四季如春，美景如画，素有“小春城”的美誉。下列现象说明分子在永不停息运动的是（ ）A. 初春的滨河路柳絮飞扬 B.盛夏的瀛洲园百花斗艳、蜂飞蝶舞C.深秋的龙肘山万亩杜鹃黄叶飘落 D.寒冬的绿地广场梅园腊梅绽放、花香四溢4. 下列是我们初中化学之最，你认为不符合化学原理的是（ ）A. 铁是用途最广，用量最大，历史较悠久的金属材料B. 是我们初中最先认识和了解的有机物C.分子、原子、离子，是化学中最小的粒子D.由地壳中最多的元素、金属元素和空气中最多元素组成的盐是硝酸铝5. 下列化学反应不能达到实验目的的是（ ）操作方法、目的反应原理及化学反应方程式A.用Zn(OH)2治疗胃酸过多，且能补ZnZn(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OB.用稀HNO3 除去炭粉中的CuOCuO+2HNO3 =Cu(NO3)2+H2OC.用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液K2SO4+BaCl2=BaSO4+2KClD.实验室用在水中加少量氢氧化钠以增强水的导电性的方法，电解水制取较大量氢气2H2O 通电 2H2+ O2 6. 地球是我们赖以生存的美丽家园，我们每一个人都应该珍惜、爱护、保护她。下列人类是生成和生活活动会给地球造成影响的是（ ）工业“三废”的任意排放；提倡使用农家肥、合理使用化肥、农药；合理使用化石燃料，减少硫、氮氧化物的排放；提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积；回收废旧电池和塑料制品垃圾；立法立规严禁焚烧秸秆和露天焚烧垃圾；提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能；生活污水随意排放。A. B. C. D.7. 雷雨发庄稼。下雨时打雷，带电的云层相撞，产生高压电击，空气中会发生如下反应：N2+O22NO；2NO+O2=2NO2；3NO2+H2O=2HNO3+NO；3O22O3；下列说法中，不符合化学原理的是（ ）A. 是化合反应，也是氧化反应 B.都是氧化还原反应C.是化合反应 D.可能形成酸雨8. 萨罗是一种重要的消毒剂，其分子的微观结构模型如下图。下列关于萨罗的说法错误的是（ ）该物质的一个分子由26个原子构成；该物质是氧化物；该物质中碳、氧元素的质量比是156:48；该物质的相对分子质量是214g；该物质是有机高分子化合物；该物质由碳、氢、氧三个元素组成；该物质的化学式为C13H10O3。A. B. C. D.9. 下列图像与所叙述的化学原理不相符的是（ ）A. T时向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体B. 向盐酸中不断滴加氢氧化钾溶液C. 实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制氧气D. 向盛有硝酸和硝酸铜的溶液中加入氢氧化钠溶液二、 填空题（每空1分，化学方程式2分，共14分）21. 在宏观微观化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。现有下列微粒示意图，请按题意要求用离子符号或化学式填空：写出上图表示离子的符号 ；妈妈手上的钻戒 ；碳酸饮料中的酸 ；一种医疗上用于消毒的液体 ；一种用于军事上制造照明弹、闪光弹的金属 。22. 化学与生产、生活有着密切联系。玻璃的主要成分是二氧化硅，盛装氢氧化钠的试剂瓶瓶塞是橡胶塞。如果是玻璃塞，则会与氢氧化钠反应而使瓶颈与瓶塞粘连无法打开，请用化学反应方程式表示其原理 。中秋节是中华民族的传统节日，天南地北的华人都有赏月吃月饼的习俗。而在制月饼时会在面粉中加入发酵粉：小苏打，在焙制月饼时需高温加热。而小苏打热稳定性差，试写出其受热分解的化学方程式 。建设社会主义新农村的任务之一是改变农村的燃料，改善农村生活环境，提高生活质量，国家鼓励和支持建造沼气池。请写出沼气燃烧的化学方程式 。已知某物质的化学式为RCl3，试写出R硫酸盐的化学式 。23. 已知a、b、c三种物质的溶解度曲线如图，根据题意回答下列问题。下列说法中，正确的是 。A. a与b相比，a的溶解度大于b的溶解度B. 在t1时，a与b的溶解度相等C. t2时，将30ga物质溶于水50g溶剂中，可得到80g溶液D. 从t2降温至t1时，c有晶体析出如图所示，将盛有c物质饱和溶液的试管置于盛有适量水的烧杯中，需向烧杯内加入下列哪种物质，才能使试管内的饱和溶液变为不饱和溶液 。A. 浓硫酸 B.氢氧化钠 C.蔗糖 D.食盐 E.硝酸铵三、 实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共13分）24. 如图：图中仪器a的名称是 ；b的仪器名称是 。实验室用过氧化氢与二氧化锰制氧气的发生装置是 ；若要制得较纯净的氧气，应选用的收集装置是 ；发生反应的化学方程式为 。25. 探究：木枷惹、阿依嫫两同学对教室墙壁脱落的一块白色固体产生了兴趣，他们将白色固体带到了化学实验室。经查阅资料得知：白色固体是石灰浆与空气中的物质作用的产物，他们猜测可能的成分为：猜测一：氢氧化钙 猜想二：碳酸钙 猜想三：氢氧化钙和碳酸钙于是他们将白色固体捣碎研成粉末，放入烧杯，加水，不断搅拌，静置，取上层清液于A、B、C三支试管，残渣备用。他们在A试管中滴加无色酚酞，试液变成红色，则猜测二不成立。他们又在残渣中加入适量稀盐酸，产生大量气泡，将生成的气体导入B试管，结果变浑浊，由此证明，猜测三成立。写出残渣与稀盐酸反应的化学方程式 ；写出B试管中发生反应的化学方程式 ；他们将浓碳酸钠溶液加到C试管中，溶液变浑浊，此法可用于实验室制取少量氢氧化钠，反应的方程式为 ；若要将沉淀于溶液分离，其操作方法是 。四、 计算题（5分）26. 食盐因含杂质氯化镁而易潮解，现有只含氯化镁杂质的食盐10g，将其置于烧杯，加30g水溶解，得到40g溶液，再向其中加入未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液10g，成分反应后，烧杯内剩余溶液为48.84g。生成沉淀的质量；求反应后中溶质的质量分数。