修辞无处不在导学案和课后作业.docx

修辞无处不在导学案和课后作业根据你所学到的修辞知识思考以下问题。一、下面是一则新闻的标题，试着调整句子的顺序，使表达更有音乐感。2016网评四大天价：郭美美的干爹，黄晓明的婚礼，马云的画，青岛的虾。二、“坐着，躺着，打两个滚，踢儿脚球，赛儿趟跑，捉儿回迷藏，风轻悄悄的, 草软绵绵的。”朱自清春里的这段话也可以表述成“坐着，躺着，打滚，踢 球，赛跑，捉迷藏，风轻，草软。”你认为哪一科的科任老师会用后一种表述方 式。为什么？你喜欢哪一种表达？三、下面的两个语段是从一封信里摘录的，这封信是一位母亲写给青春期迷茫 的儿子的，请你补充空缺部分，并解释。（可别忘了使用修辞哦！）1、早晚有一天，你是要谈恋爱的，我以过来人的身份忠告：花前月下漫步总是 美好的，甜言蜜语更是迷人，可别忘了现实中还有。爱情那点事， 无外乎，;，; 。 第三种情况无疑令人神往，但概率不足10%0因此，不要过分憧憬爱情的美，不 要过分夸大爱情的悲。和漂亮的女人 手，和深刻的女人 心，和成功的女人多交流，和普通的女人过日子。就这样的心理，就好。2、在学校，学习是主要的，但不是唯一的，学习好却体质差，这与“读书读书,越读越"没两样。请你帮他修改。四、这是四班同学写的一首七言绝句， 春归天作细雨花有发，地长绿意树展枝。万来鱼燕心欢喜，物忘梅花已离去。五、赏析歌词中的修辞。1走在乡间的小路上2暮归的老牛是我同伴3蓝天配朵夕阳在胸膛4缤纷的云彩是晚霞的衣裳5荷把锄头在肩上6牧童的歌声在荡漾7喔呜喔呜他们唱8还有一支短笛隐约在吹响9笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱10任思绪在晚风中飞扬11多少落寞惆怅都随晚风飘散12遗忘在乡间的小路上13走在乡间的小路上14暮归的老牛是我同伴15蓝天配朵夕阳在胸膛16缤纷的云彩是晚霞的衣裳17笑意写在脸上 哼一曲乡居小唱18任思绪在晚风中飞扬19多少落寞惆怅 都随晚风飘散20遗忘在乡间的小路上21走在乡间的小路上22牧童的歌声在荡漾23喔呜喔呜他们唱24还有一支短笛隐约在吹响25还有一支短笛隐约在吹响26还有一支短笛隐约在吹响六、我们很多同学喜欢三生三世十里桃花的片头曲凉凉，歌曲以男女对 唱的形式歌颂爱情，歌颂命中注定又充满坎坷的惊世之爱从憧憬到心碎到最后不 悔，缠绵的歌词加上凄美婉转的旋律让同学们很是喜欢。下面是桃花版的凉凉 和教师版的凉凉，如果你喜欢这样的创作，请用仿词这种修辞手法试着写一 首父母版的凉凉。入夜渐微凉繁花落地成霜你在远方眺望耗尽所有暮光不思量自难相忘夭夭桃花凉前世你怎舍下这一海心茫茫还故作不痛不痒不牵强都是假象凉凉夜色为你思念成河化作春泥呵护着我浅浅岁月拂满爱人袖片片芳菲入水流凉凉天意激灌一身花色落入凡尘伤情着我生劫易渡情劫难了折旧的心还有几分前生的恨还有几分前生的恨入夜渐微凉校园寂静空旷你还伏在桌上一束微黄灯光夜漫长静谧安详月似水流淌 两鬓斑白如霜这一生的辛劳几十载情真意切的守望漫长时光凉凉夜色为你燃烧星光化作红烛温暖着我岁岁年年多少个春秋三尺台上解烦忧落落红尘培养多少栋梁莘莘学子记挂着你几曾忐忑几多坎坷眼底藏着对学生殷殷期望不求自己百世流芳修辞无处不在导学案阅读课本内容，思考下面问题。1、什么是修辞？课本上的表述和你的理解有什么不同？修辞是,目的是 o2、语音修辞的目的是什么？语音修辞主要是为了 o3、调配语音的手段有哪些？调配语音的手段有4、什么是词语修辞？词语修辞是5、哪些修辞都可以认为是从词语选择的角度进行的修辞？ 等，都是从词语选择的角度进行的修辞。6、什么是语句修辞？语句修辞是。7、请举例说明整句和散句的表达效果有何不同。8、完成了以上7个小题，你一定会对修辞有新的认识，在此基础上试做牛刀小 试部分的的习题。这些习题不仅趣味性强，还有一定的挑战性，去看看！修辞概念补充：修辞是一种语言行为，是传情达意的手段，是调整语词使传情达 意能够适切的一种努力。修辞是适应一定的交际目的和语境，运用各种语言材料和表现手法，恰当地提高 表达效果的语言活动及包含于活动中的语用技巧。修辞举例：1、忽闻海上有仙山，山在虚无飘渺间。2、归来见天子，天子坐明堂。3、冰泉冷涩弦凝结，凝结不通声暂歇。4、望天空，空望天，天天有空望天空。求人难，难求人，人人遇难求人难。5、开水不响，响水不开。6、猛犬不吠，吠犬不猛。7、学生敬老师，老师爱学生。仿词：在现有词语的比照下，为了表达的需要，更换词语中的某个词或语素，临 时仿造出词语来用。1、面壁思过一一面币思过2、饭醉现场，喝丢一只鞋。3、食全酒美4、官不在大，有权则行；油不在多，可捞则灵；斯是官场，唯吾艺精。5、甲添虾6、鸡不可失比喻说理：1、雪怕阳光，草怕霜，人怕贫穷，情怕伤。2、共产党人是为人民服务的，不是为人民币服务的。