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幼儿园大班工作总结精选7篇幼儿园大班工作总结精选7篇 你知道总结吗？人要学会常常总结自己，人生就是一个不断反省不断进步的过程，总结有利于准时找到自己的不足并改正，下面是小编细心推举的幼儿园大班工作总结，仅供参考，欢迎阅读！ 幼儿园大班工作总结【篇1】 新一年的1月份就这样过去了，回顾1月份的工作，才发觉我在大班的工作还是有些不足的，还需要去加强，才能够把大班的工作给做好，才能管理好大班幼儿的学习和生活。接下来是我一个月的工作状况： 一、关怀幼儿复习 进入一月份，也就意味着本学期将结束了，我作为这个大班的班主任，我在这个月要开头关怀幼儿去复习本学期学的学问，毕竟经过一学期，前面的学问又没有进行系统的复习，幼儿学的学问也忘的差不多了。在一月里，我每天早上都会监督幼儿读书，早读课，我甚至会带读。幼儿们要学的新学问早就结束了，刚好趁着这个月，就跟其他老师协商一下，重新重头把课本给温习一遍，在老师们的关怀下，孩子们的学问也就能够记起来，而且还学到一些新的学问。本月复习状况良好，在期末考试中，我班孩子的各科成果都是良好的。 二、关注孩子们的健康 一月寒冬凛冽，最是需要留意身体的时候，我早上会早点到达教室把空调开起，关怀幼儿们把环境给温柔了，避开孩子们上课感冒。在教室里面我会备一些毯子，以防孩子们冷，便利给他们盖上，保暖措施做到位。假如班上有幼儿感冒发烧的状况，我会快速的送他们到医务室就诊，然后再打电话通知孩子的父母。本月孩子们很少有生病的，有的也就是小小的感冒，这说明还要在加强关注幼儿的生命健康。 三、平安问题得到重视 由于进入寒冬了，天气变冷，下雨天也多，地面也就变得滑了，为了让孩子们在园里得到平安保障，我和老师在接送孩子的时候，尽量走干净的路面，若不然就是抱着孩子上校车。不管是接还是送，都尽量保证他们的平安。每天都会叮嘱孩子们走路和玩耍当心，告诫他们留意平安。中午孩子吃饭，我们会保障饭菜的热度，会监督孩子趁热吃了，毕竟天冷吃冷食，是很简洁生病的。 这一个月就过去了，大班孩子这学期在幼儿园的生活也将要结束了。本月的工作还有很多地方要去反思的，我会把自己做的不太好的地方努力改正的，把大班的各项工作都努力完成。我期盼自己更好的管理班级，让大班幼儿可以有更好的学习及生活环境。 幼儿园大班工作总结【篇2】 “时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小伴侣的歌声中，我们即将与一起生活三年多的孩子分别。在学期即将结束之际，我们对这学期进行了回顾： 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要，将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立，自理，使幼儿在活动中自主地接受新学问，从不同角度促进幼儿的进展。 一、常规工作： 在班级选一名小老师，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节强调生活自理力气的指导。请家长共同协作对幼儿进行自我爱惜和平安防护的教育，紧抓幼儿的行为规范。 二、教育教学工作： 经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达力气，计算力气都有很大的进步。大班求知欲旺盛，学问面不断开阔，吸取新的学问也快。在教育教学中，我们运用了很多形式的教学方法使幼儿更简洁把握计算方法。如凑十法，二十以内的进位退位、连加连减、应用题等。 三、卫生保健工作： 一）严格依据园内的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个洁净，舒适的环境中。 二）做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。 四、家长工作： 一）鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，通过每月的家园联系手册，让家长了解幼儿的状况。 二）做好幼儿的家访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。 幼儿从大班进入学校，环境的转变，孩子的身心都将会发生许多变化，因此家园的乐观协作教育尤为重要。 以上是我对这学期的一个总结，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度赐予我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己确定会做得更好。 幼儿园大班工作总结【篇3】 幼儿期的思想品德教育能够为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到学校教育的承上启下的时期，所以，我们抓住这一重要时期，培育幼儿恳切有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的礼貌习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的团体主义精神，为幼儿进入学校打下良好的基础。 一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。 把品德教育支配在幼儿日常生活环节之中，留意品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的构成有多方面的影响，并且为幼儿供应了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中，进餐、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕获各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步本事，并从中培育幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，留意培育幼儿使用礼貌用语；经过常规训练和严格执行生活制度，培育幼儿遵守纪律、恳切、勇敢、自信、关怀他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；组织幼儿轮番做小值日生，来培育幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织本事；自由活动中我们同样留意幼儿与同伴的友好合作交往本事。进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃东西的时候小椅子摆正，不掉面包渣、饼干渣等；午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自我的东西整理好，等父母来接。 总之，生活即学习，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，老师们在亲热协作中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。 二、把德育贯穿在各种教育活动中。 留意品德教育的系统化，在实施品德教育的过程中，各领域教育亲热联系、不行分割。让孩子们学会了如何发觉问题、解决问题，同时他们还学会了将学到的学问和技能运用到生活中，成为自我的学问和本领。 三、结合节日开展德育主题活动。 结合各种节日，依据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以玩耍化为主，中间渗透情感教育，道德教育。如感恩节，我们提议幼儿每人做一张卡片送给爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶，并写一句你最想说的话。教育幼儿要感恩四周的人，孝顺父母，敬重爷爷奶奶。 四、开展家园同步教育，将德育延长到家庭。 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需坚持教育的全都性。所以，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱惜幼儿健康成长。我们经过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 1、进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看资料不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。 2、此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们经过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加团体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、宠爱团体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 3、家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自我，以身作则，要求幼儿做到的事，自我要先做到，不许孩子做的事，自我坚决不做，要用自我的言行为孩子制造一个礼貌健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺当进入学校、走向社会做好充分预备。 幼儿园大班工作总结【篇4】 又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，老师的人生就要甘于实实在在，甘于静静无闻，甘当辛勤的园丁，这样才能浇灌出明丽的花朵。 半年的团体生活，让孩子们学会了许多，也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种傲慢感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一齐共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现园丁的本色。 俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在争论不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出看法、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿势写字，进餐时我会提示他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、玩耍、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作万老师排练六。一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的全都好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈七日火把节，看着孩子们兴奋、欢快的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢快。 空余时间，我还经常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙的确很大，也很重视一切学习的机会，由于我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口集中增巨的情景下，我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的集中。每一天早上学时，我依据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 而今年5、12四川汶川地震后，山川悲鸣，举国动容，作为中国人，都进取奉献着自我的爱心，我园也毫不落后，时刻关注着汶川地震的最新消息，并进取组织捐款。所谓成才先成人，做为一名幼儿老师，我在时刻关注灾区同胞的同时，也想到这莫非不是对孩子进行随机平安和爱心奉献教育的机会我给孩子们讲了灾区儿童的生活状态，让他们更加珍惜此刻的幸福生活，并上网查阅了地震后应对的相关资料，利用上课时间特地说给孩子们听，随后，哀悼日组织孩子进行默哀仪式时，我又详细讲解了默哀的意义。 在倡议孩子们捐款后，看着孩子们将一罐罐积攒多年的小猪打碎捐献，我的眼眶模糊了：一分一毛虽少，但代表的是一颗颗炙热的心。感动之余，我也真实的感受到适宜、有效的教育方式的重要性，感受到身上的重担。 三人行必有我师，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得仅有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。 经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，作为幼儿园的一名新丁，我觉得金贝中英文稚嫩园深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。此刻，我已经融入了金贝，我和稚嫩园的各位同事就像兄弟姐妹一样，团结在金贝这个大家庭里，期望为稚嫩园的进展贡献自我的一份力气。 幼儿园大班工作总结【篇5】 时间过得真快，转瞬间一学期过去了，本学期在园领导的正确领导下，在大班全体老师的共同努力下，我们团结协作、相互学习、亲热协作，使大班班级组的各项工作在劳碌中圆满地完成了。下面让我们一起来共享、回顾这学期所走过的路。 我们级有骨干老师，她们教学阅历丰富、幼教专业技能强，在班级组里能起到良好的带头作用；是班级组里强有力的后盾。还有青年老师，她们稚气未脱但个个乐观进取，为班级组增加了不少年轻的活力。我们带领着班级组里幼儿、家长，在教育教学中相互关怀、共同进展。 一、常规教研： 在开学初，我们共同分析了各班老师和幼儿的实际状况，并依据各自的状况从而制定了符合我们本班级组开展的工作方案，措施。在工作中我们本着乐观认真、相互学习、探究的态度开展工作。 每位老师都乐观认真的参加教研组的例会和各种观摩学习课，并且在教研会上鼓舞每位老师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的看法和建议，使我们的工作真正落到了实处。在教研会上，有的老师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出方法。 二、在精彩活动中促进师幼共同进展 1、我们留意进行玩耍活动的研讨。在参观了姐妹幼儿园的玩耍开展后，我们在班级组进行争辩沟通，吸取他们的优点，并针对自己班级组和每个班进行玩耍区域的设置和材料的争辩，针对大班幼儿年龄特点，以培育幼儿动手力气和交往力气相结合的宗旨，各班开设了区域，老师们学习了相关玩耍的理论，为更好地对玩耍进行指导，我们还进行了组内的玩耍观摩，在一次次实践观摩后，进行班级组阅历沟通，提出困惑，各班不断改进，力求更完善更优化。 我们班级组开展了许多从幼儿角度动身，满足幼儿成长需求，培育幼儿共性品质和提高身体素养的活动，如：“早操竞赛”、“幼儿运动会”、“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”等。在“幼儿运动会”的活动中让孩子真正体会到了活动的欢快和成功的收获，从而达到了培育幼儿团结、协作的品质和精神；“亲子圣诞舞会”、“亲子画展”活动，得到了家长的大力支持，不仅让家长体会到了亲子同乐，幼儿也表现出了很高的乐观和爱好性。 三、留意家园联系工作的开展。 通过家长会、亲子活动，家访等形式，让家家长准时了解幼儿园的工作，更新家长的育儿观念。家长比较惯孩子，每天总会有许多叮嘱，老师们都能能急躁接待，热忱向家长汇报孩子在园的一日生活状况，了解孩子在家的表现，热心帮家长解决育儿过程中的难题等，这样加深了家长对幼儿园的了解，使家长对老师更加信任，敬重，主动乐观地协作我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解，我们坚持每月和家长沟通一次幼儿在园在家的表现状况，有利于老师和家长更好的共同协作教育好孩子。 我们这学期的工作也到此告一段落，在这最终的几天，老师们仍不忘工作，兢兢业业，埋头于资料的整理和学期结束评估工作之中。假如要细细回味本学期的工作，确定还存在着不足的方面，在新的学期里，我们大班组的全体老师将更加齐心协力，在开展好教学活动的基础上，力争开展规范的教研活动，有方案地进行研讨活动，以更好地促进教研水平的提高。我们深信，有耕耘就有收获！ 幼儿园大班工作总结【篇6】 随着元旦亲子联谊会在欢歌笑语中落下帷幕，新年的钟声悄悄地接近之时，一学期的工作也在紧急、劳碌中即将划上圆满的句号。回顾这一学期的工作，辛苦中倍感欣慰，劳碌中收获希冀。由于我们真真实切见证了孩子们的成长历程： 下面我对这一学期的工作作一个小结，以便于与大家共勉，不足之处，有待改进。 一、思想方面 思想准备行动。因此在平常我都严格要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以乐观的情感态度和幼儿应对。在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素养，做好本职工作。作为一名毕业班老师，我深知自己的责任重大，遇到问题我主动和配班老师协商，使班级工作得以稳定。我不仅以我的爱心、急躁、细心去教育班上的每一名幼儿，而且用恳切的态度去引导家长，感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系。这在幼儿园突然实行五天制时，我发觉家长有特殊猛烈不满的心情，我尽量不去和家长冲突，而是用温顺的态度，动之以情，晓之以理去劝告家长，使得家长情愿接受这一事实。 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的思想直接影响到孩子们。在工作中，我从不带个人心情。每天对着天真无邪的孩子，纵有的苦恼、不快都烟消云散。平常园内的各种活动，每周的例会，我都乐观参加。园里的作息制度，我从不违犯，做到不迟到，不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好月方案，周方案内容，认真组织好每节活动。在教学方面，我和配班老师分工协作，我主带特色课程拼玩识字，园内其他课程由王老师带，我们协作默契，井然有序，顺当而圆满地完成了这一学期的教学任务。在亲子联谊会上，我班的启智阅读，弟子规等各项教学成果呈现赢得了家长喧闹的掌声。这阵阵赞誉更让我坚决了信念，孩子是可塑的主体，作为老师，我们总是在不断摸索中订正孩子的错误，缺点，使一个自然人成功过渡到一个社会人。在教学手段上，我力求新颖，从不循规蹈矩。由于我深知大班的幼儿正值语言进展高峰期，我尽量运用多种教学模式来吸引孩子的留意力。讲故事，画画，猜谜语，唱儿歌等都能成为活动设计的内容，正是有了这份乐观向上的心态，使得孩子们与我的关系特殊融洽。 三、保育工作方面 幼儿园的保育工作至关重要。我本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，认真对待每天繁琐而细致的方方面面。以一个老师的角色，一个母亲的身份去对待每一个孩子。例如每天外出做操时，总有一些孩子宠爱在地面上捡些细小石子或是一些果子，为了杜绝孩子的这些不良行为，我没有直说，只说等会回去比一比看谁的小手最干净，孩子们特殊情愿接受这种方式。久而久之，这种现象越来越少了。在进餐上，有的孩子挑食，比如有的小伴侣不宠爱吃豆腐，青菜。而专挑肉食，火腿肠之类，这时我会说你看老师高不高呀？孩子们都说高。那老师就特殊宠爱吃豆腐才长的这样高，你们回家问问妈妈是不是呀？孩子们都比较认真，有的真回家问了，家长当然不希望孩子挑食。渐渐地，孩子们也很少有挑食现象了。 四、平安工作方面 平安工作始终是幼儿园工作中的重中之重。在园领导的带领下，全体老师认真学习了平安学问教育，从而尊强了老师的责任感和使命感，对于网上报道的各种平安事故，案例，分析产生的缘由，进行争辩，谈自己的心得体会。园内还把10月份定为平安教育月，我们遵循园内方针，对孩子们进行不定期的平安教育，做到“防患于未然”。还通过温馨提示，短信平台与家进步行沟通，从而使家长在家中也做到留意各种平安隐患。例如在班级内，我本着班级大，人数多的特点，让孩子分开坐，免得因打闹而抓伤彼此，个别调皮孩子做到让老师独领或是放在醒目的位置，尽量创设多种形式的活动吸引孩子的眼球，避开因无聊而带来的损害。 五、家长工作方面 家长工作是幼儿园生源保障的后力支柱，如何做好家长工作，协调幼儿园与家长之间的冲突，这就使得老师是不行缺少的调和剂。一个家长对幼儿园的确定，不是园内设施多么完备，环境多么漂亮，最主要的是活动的开展，老师的素养水平。本着这一点，我以我最大的爱心，诚意，细心与急躁去和家长沟通，去倾听家长对幼儿园的期盼与嘱托，关注家长对孩子目标的设制。在这点上，我设身处地，以一个母亲的身份去体会家长，假如我的孩子正在上幼儿园，我会有什么样的想法和要求。这在前不久的亲子联谊会上，我班的律动舞蹈蜗牛与黄鹂鸟赢得80后家长的全都好评。在活动结束时，从家长们那声声“老师，你辛苦了”的话语中，我真真实切感受到家长对我们工作的确定。 六、存在不足 1，本班幼儿常规还不太好，比如玩玩具时宠爱争抢。上卫生间或是做操排队时较混乱，不能有组织，有秩序的自觉遵守。 2，对书本的疼惜程度不够，早晨读书时总发觉有个别孩子拿书当废纸，任意撕扯。这些都是平常的教育不到位所造成。在今后的工作中，我会时刻关注类似大事。 鉴于以上几点，有成果也有失落。面对成果，喜悦是短暂的，更多的是压力，只有变压力为动力，才能不断地提高自己。俗话说“学无止境”，只有站得高，才能看得远。信任自己，路就在你的脚下。 幼儿园大班工作总结【篇7】 时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班级工作总结如下： 一、班级概况： 本班共有幼儿44名，这些孩子中由原大一、大二、大三、中一、中三班及六名新生共同组成，班级状况比较特殊。经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规，但还存在着一些不足，这就需要三位老师今后连续为让他们养成良好的习惯做出努力。 二、保育方面： 在幼儿园一日活动中，保育工作也是特别重要的。班上的三位老师亲热协作，每一个环节都相互协调，把孩子们的平安放在第一位。一旦发觉幼儿有危险性行为，便立刻在幼儿面前引起重视，通过乐观的教育让他们都有防范危险的意识和力气。本园这次针对防火平安开展了“消防平安演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到火灾时一些爱惜自己的方法，老师也通过这次的演习活动连续向孩子们灌输一些有关防火平安的学问。这学期还开展了一次秋游活动，幼儿都能做好老师交代的事情，如要始终跟着队伍走、无论走到哪里都要听老师的口令。因此此次的秋游活动开展得既顺当又有意思。 在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头，让幼儿摆放好自己的书包;喝完牛奶学会自己涮杯子，并能检查杯子中是否还有残留物质，以此培育幼儿做事认真的态度;午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物;起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求关怀。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天支配几个幼儿当老师的小帮手，午睡之前关怀排椅子，幼儿从劳动中感受到欢快，同时自己也得到了熬炼。 在日常生活和玩耍中，我们有意识地观看本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观看，若发觉问题，就准时给我班幼儿打“预防针”，告知他们，什么好、什么不好，应当怎样做，不应当怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。依据每个幼儿的性格及接受力气，准时进行个别教育，留意爱惜幼儿自尊心。当幼儿消逝良好行为时，老师赐予准时的确定，嘉奖或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为成为别的同伴仿照的榜样，达到以点带面的效果。 三、教育教学方面： 金秋九月，孩子们在“我在长、我在变”的气氛中兴奋的升入了大班，成为了幼儿园里最大的哥哥、姐姐，他们的傲慢感、责任感油然而生。新学期一开头，幼儿在老师的带领下学习了新的广播操，他们都很用心学，因此在较短的时间里就学会了，在园部进行的广播操竞赛中获得团体其次名，他们感到很有成就感。但部分男生的动作还不够规范，下个学期还需对他们的动作进行加强。十月一日是祖国妈妈的生日，十月我们开展的主题活动是宏大的祖国。依据主题活动的开展，孩子们收集了许多祖国宏大成就的图片丰富了主题墙中的内容。作为中国的娃娃，用自己敏捷的双手制作出了各种具有中国特色的作品。如：京剧脸谱。还收集了一些城市的图片，使孩子们感受到我们中国是多么的美丽、多么的宏大。孩子们用自己的画笔画出了一艘艘火箭，为我们的环境创设增加了美丽的一角。 十一月的主题活动是金色的秋天，依据去江滨公园秋游的活动状况，幼儿以树叶贴、绘画、制作的形式来丰富我们的主题墙，体验创作的欢快。我们向家长开放了半日活动。家长乐观参与，通过活动，家长对幼儿在园的表现有了初步的了解，他们看到了自己的孩子在幼儿园活动中好的方面，也看到了不足的地方。从家长的反馈表中看出，他们对我们工作的确定，也给我们提出了一些建议，我们将在今后的工作中不断改进，使我们的教育教学工作更加精彩。 十二月的主题活动是动物我们的伴侣，孩子们从家里带来个各种动物的图片和动物毛绒玩具，充实了我们的区域，区域活动的时候，孩子们最宠爱叙述自己所熟识所了解的动物。十二月也是劳碌的一个月，为了迎接圣诞节的到来，我们进行了环保服装制作亲子活动。每个班老师和家长都细心预备了一套环保服装玩耍，圣诞节亲子活动获得圆满成功。为了迎接一月份的亲子运动会，我们加紧早操、运动项目、队列、走场的熬炼，孩子们的状态很不错。 一月的天气虽然寒冷，但我们的孩子特殊地勇敢。在运动会上乐观表现、乐观参赛，取得了不错的成果。我班运动会的亲子玩耍名称是：踩气球。玩耍虽然比较简洁，但孩子和家长都玩得很欢乐，特别是家长，我看到他们的脸上也洋溢着绚烂的笑容，好像一下子回到了童年时代。通过玩耍，家长和幼儿都感受到了亲子玩耍所带来的欢快。孩子和家长都快乐地度过了欢快的一天，将迎来崭新的一年。一月又是这个学期即将结束的一个月。我们在给孩子们进行总复习的同时，依据孩子的共性特点，给他们写评语、填写成果报告单等。 四、家长工作： 为了做好家园协作，每周在“家园联系栏”中呈现周方案表，关怀家长了解孩子在园学习的内容。一些教学活动需要家长协作的，我们也会出示通知，向家长寻求关怀。对于生病的孩子，打一个电话问候，让家长和孩子都感觉到老师对他们的关怀。本次“元旦亲子运动会”在幼儿技能竞赛和亲子玩耍中圆满完成，从中又拉近了孩子、家长和老师之间的距离。 五、不足之处及努力方向： 时间匆忙而过，一个学期即将进入尾声，在忙劳碌碌的工作中，我们取得了很多的成果。我们的孩子长大了也懂事了，他们在原有的基础上都得到了很大的提高，家长也乐观协作我们的工作，参与我们的活动。在取得成果的同时，班级还存在着不足之处，比如：1、有的幼儿在区域活动后没有把操作材料放回原处。2、很多小伴侣不够疼惜同伴从家里带来的玩具、图书等。3、幼儿在餐后常规还有待加强。在开展主题教学中也存在着确定的困难和问题：第一、在家长方面，他们的文化水平和熟识水平差异较大，未能很好地关心孩子收集材料和引导孩子学习;其次、师生关系，一方面表现在未建立起较深厚的民主、公正、相互敬重以及和谐的精神环境，另一方面表现在老师扮演的老师较为单调等。因此，在日后，我们必需从多角度开展家长工作，如通过调查准时向家长征求看法，认真了解和分析家长的现实需要，从不同角度进行有效的指导等等;其次，是在日常生活中，加强师生之间的关系，能真正做到民主、公正、相互敬重。这些不足之处是我们下学期努力的方向，我们将连续努力，再接再厉，立志再上一个新台阶! “捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将连续努力。 19