导体和绝缘体(学案)四年级下册科学教科版.docx
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导体和绝缘体(学案)四年级下册科学教科版.docx
导体和绝缘体实验单班级姓名实验目标:用电路检测器检测身边的物体是否容易导电。知识点:容易导电的物体称为导体,将不容易导电的物体称为绝缘体。实验步骤:1 .自检:组装电路检测器,并检查能否正常工作;2 .预测:猜测待测物体导电性,并记录;3 .检测:用电路检测器的两个检测头接触物体的两端,检测物体的导电性,每种物体要检测2遍,并记录检测结果;4 .对比:将能使小灯泡亮起来的物体放在一边,不能使小灯泡亮起来的物体放 在另一边。仔细观察这些物体,比较异同;物体导电性检测记录表(在相应空格内打“4” )物体预测第1次检测第2次检测检测表明亮不亮亮不亮亮不亮容易导电不容易导电回形针橡皮钥匙导线木质铅笔铁钉粉笔小木块长尾夹塑料棒尺子金属纽扣我的发现:在检测的物体中,容易导电的物体有,是导体/绝缘体);不容易导电的物体有,是(导体/绝缘体)。