八年级英语学生教案七篇.docx

八年级英语学生教案七篇 教材分析 本教案设计的内容是小学三年级起点的新标准英语第三册Module 6 Unit1 Can you run fast?的内容，主要是把握单词can的运用和学会听、说、读、单词：run、 jump、ride、fast、high、far及能运用句型 Can you?Yes，I can/No，I cant.询问他人进展日常的交际。 学情分析 这个班级活泼好动，课堂教学以听说为主，并且应当注意创设真实情景，采纳形象、生动的教学方式，调动学生学习的积极性，提高他们的学习兴趣。 教学目标 1、学问目标。 (1)把握单词can的运用。 (2)学会听、说、读单词： run、 jump、ride、fast、high、far。 (3)语言技能目标：能运用句型 Can you?Yes，I can/No，I cant.询问他人进展日常的交际。 2、力量目标。 通过学习句型 Can you+动词+副词?使学生能够询问他人的状况，并运用句型 Yes，I can/No，I cant.进展答复。 3、情感目标。 采纳多种活动途径，培育学生学习英语的兴趣，培育学生积极地参加和主动学习的力量。 教学重点和难点 1、根本能听懂、会读、会说、会抄写单词： can 、 cant 、 run、 jump、ride、fast、high、far。 2、根本能听懂、会读、会说句型：“Can you+动词+副词?”及其答复“ Yes，I can/No，I cant.”。 3、You/Sam/ can/cant.+动词+副词”句型的用法。 八年级英语学生教案精选篇7