小学英语教学总结4-【小学教师经典教学经验总结2篇汇编】.docx

小学英语教学工作总结本学期我担任了（）年级的英语教学，由于学生人数多，但学习 英语兴趣较浓，因此，我对五年级英语教学工作也不敢怠慢，认真学 习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了 很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：教学就是教与学，两都是相互联系，不可分割的。有教者必然有 学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。 对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学 生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动， 学生易接受。使学生在学中乐，乐中学，从而对英语这门学科产生更 浓厚兴趣。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要 备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性， 曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费 心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在 备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦， 但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有 驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教 学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心这就很讲究方法了。 上课内容丰富、现实。教态自然、讲课生动，难易适中照顾全部就自 然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感到 一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有 点愧疚。因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自 学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原 本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。 我以后必须努力克服，研究方法，采取有力方法解决当中困难因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象, 差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为 此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲， 多练，为此，在早读时，我坚持下班了解情况，发现问题及时纠正。 课后发现作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外, 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低， 都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的 是本学期后如何自我提高，如何共同提高四个班的英语水平。因此， 无论怎样辛苦，我会继续努力，多问，多想，多像前辈学习，争取进 步。以上就是我在本学期的教学工作总结，由于九年级的班主任工作和教学工作，五年级英语教学还存在许多地方的不足，希望在未来的 日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下，取得更好成绩。一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社 会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。二、教育工作方面这学年,本人担任六（）班班主任兼英语老师。在教学中，本人认 真钻研新大纲，吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论, 科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努 力培养学生的合作交流，自主探究,勇于创新的等能力。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系 和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力。四、教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自己的不懈努力。取得了较优异的成 绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主 任”，所任教的六班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天贡献自己的力量。几年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合 理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教 学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟 要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养 班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体， 形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业, 找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间, 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进 生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反 馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互 帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习， 互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手 抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教 计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动 了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到循循善诱，耐心疏导，耐心教育。例 如当时有一个调皮学生，他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小 霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心 人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他， 树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪 里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管 理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组 织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助 互学，使学生得到了全面的发展。一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下： 一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自 己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社 会教育发展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己， 提高自身素质。二、教育工作方面这学年,本人担任六（）班班主任兼英语老师。在教学中，本人认 真钻研新大纲，吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论, 科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努 力培养学生的合作交流，自主探究,勇于创新的等能力。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系 和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力。四、教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自己的不懈努力。取得了较优异的成 绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主 任”，所任教的六班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天贡献自己的力量。几年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合 理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教 学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟 要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养 班级骨干，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体， 形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0,差生率为 0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范, 并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业, 找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间, 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进 生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反 馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互 帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习， 互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手 抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进 帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教 计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动 了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到循循善诱，耐心疏导，耐心教育。例 如当时有一个调皮学生，他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小 霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心 人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他， 树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好 学生。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存 在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水 平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪 律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学, 使学生得到了全面的发展。