2022届高考一轮复习9.语言表达简明准确鲜明生动教学案.docx
-
资源ID:95554658
资源大小:15.88KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:15金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022届高考一轮复习9.语言表达简明准确鲜明生动教学案.docx
第_6一周_2020_年_3_月_5_日2020_年_3 月 _8日课时-:2节课题语言表达简明、准确、鲜明、生动授课班级学习 目标基础性目标掌握语言表达简明、准确、鲜明、生动的基本类型和解题方法。拓展性目标掌握语言表达简明、准确、鲜明、生动的基本类型和解题方法。通过分析高考试题,寻求规律,掌握考查的重点。挑战性目标加强备考方法的指导,强化基础训练。实现路径导入一一性质与命题方式一一语言表达简明、准确、鲜明、生动的类 型一一方法一一巩固练习一一复习建议一一拓展运用一一小结一一作 业教学设计二次备课自导六环导入新课 考点分析一.考纲说明:1、考纲定位:考试大纲对本考点的要求 是“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生 动”。能力层次为E级,占36分。2 .考纲解读:简明:语言不冗余,无歧义。准确,指语言表 达要确切符合规范;鲜明,指语言表达要分明而确 定,不含糊。生动,指语言表达要有感染力?准 确"鲜明"是基础,"生动”是升华,这一考点,新课 标高考命题不仅会突出内容的广泛性、命题的现实 性,还兼顾到考查的综合性、题型的多样性。考生 解题要想游刃有余,就需要深入的体悟,严格的训 练。3、高考:真题回顾A.题目形式:思考笔答题。考查形式多样,综合性强。逻辑推断形式独立考察多事经典语段的选读、时事热点材料和中国传统文 化常识B.考频分值:本考点中的试题分值为56分。C.命题热点:目前仍以主观题为主4、命题趋势:预计2020年高考本考点出现的可能性很大。展示导图 自理思路学生预习金版教程一一语言表达简明、准确、 鲜明、生动,自己制作思维导图理清知识脉络合作探究 突破重难微点突破一:简明(-)解读“语言表达简明、连贯、得体、准确、 鲜明、生动、”这一考点,新课标高考命题不仅会 突出内容的广泛性、命题的现实性,还兼顾到考查 的综合性、题型的多样性。考生解题要想游刃有余, 就需要深入的体悟,严格的训练。(二)演练?先剔除两个与段意无关的句子,再将 剩下的四个句子组合成语意连贯的一段话。(只填 序号)若要想将对称从艺术中除去,那你就先将它 从大自然中剔除尽吧。事实上,莎士比亚就像所有真正伟大的诗人 一样,无可争辩地应当获得“酷似创造”这个赞语。这种对称普遍存在:生与死、善与恶、公正 与偏斜、天使与魔鬼、规矩与变形、伟大与渺小莎士比亚的对称普遍存在于他的作品中,无 处不有,俯拾即是。天才与红宝石一样,都有着双重反光,双重 折射。正是基于这些人世间遍存的冲突,这些在自 然中最为基本的正反,画家伦特朗才构成了他的明 暗,雕塑家比拉内斯才创造了他的曲线。答:剩余句子组成的语段的顺序是:【答案】剔除的句子是:??语段顺序: 三(三)总结方法本题将语言简明与连贯结合考查。语言简明、 连贯考查删改冗余信息,应从三个方面作努力:一 是围绕中心、抓住要点;二是巧用复指,善于概括; 三是避免重复,删除多余。微点突破二、三:准确鲜明生动(一)1.准确是在运用词语、选择句式、选择语气 等方面的要求。古人在用词上尤其严谨,古代苦吟 诗人,如贾岛、孟郊都为了“吟安一个字”可以“捻断数茎须二为了一个词用得准确,可以想三五年。 杜甫也有“语不惊人死不休”的追求,经典的古诗 炼字就是范例。2 .语言表达鲜明鲜明是指表达时感情色彩分明,观点旗帜鲜明不含 糊。具体指的是遣词造句语意明确,条理清楚, 言短意长,能够把事物的性质、状态以及事物之 间的复杂关系清晰地告诉读者,给人以清晰的印 象,就是要明确合理地表情达意。观点鲜明要求 不含蓄,不暗示,直接清楚,拒绝模棱两可,尽 量不要用一些如“可能” “大概”“也许”“左右” 等词。还要注意句式的选择。比如“你应该这样做”, 这是肯定语气。如果要加强语气,就可以用双重否 定形式来表达,“你难道不应该这样做吗? ”或者 “你不能不这样做! ”这样,就比陈述句的语气更 强烈。3 .语言表达生动“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维,使 表达具体形象可感。生动的考查在简明得体、选用 仿用变换句式、压缩与扩展和修改病句等题目中均 有体现。(二)真题演练(全国卷118题)卜面文字中国线的部分的词语, 有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文 字衔接自然,语意连贯,逻辑严密.(4分)三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹后, 跟小二黑好上了,三仙姑说什么也不同意。她 道后,就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑恰巧 小二黑这时也正要找她,于是两个人就商量对付她 的办法。她把小芹娘的事从关至尾向小二黑 细说了一遍。答:改为“小芹”;改为“三仙姑;"改 为“小芹”;改为“她”解析:本题重点考查考生语言表达衔接、连贯 的能力,用“她”指代不明,用“小芹” 语意重复。(三)方法总结:1 .表达准确鲜明的解题方法语言表达的准确,指语言表达要确切符合规范; 语言表达的“鲜明,指语言表达要分明而确定,不 含糊。语言表达准确鲜明的基本要求是:(1)语言的运用符合汉民族的习惯,不用或尽量 少用欧化的句法;(2)要符合约定俗成的语言法则;(3)要以普通话为准则,尽量少用一般人不懂的 方言俚语;(4)避免文白夹杂的现象。2 .表达生动的解题方法语言表达的生动,指语言表达要有感染力。使语 言表达生动,除了句式灵活,善用修辞,还要追求 用词的生动性,可以从以下几方面努力:(1)选用具有建筑美的词语。(2)选用具有音乐美的词语。(3)选用具有绘画美的词语。展示评价 生成技能1.完成配套的即学即练 教师引导,学生自主讲评提能演练 拓展迁移完成典题演示,引领学生完成高考真题 拓展迁移知识,提高能力自主总结 感悟提升学生总结与教师总结相结合:总结角度一一知识点,方法,课堂得失作业布置完成配套金版教程一一特色透练板书设计语言表达简明、准确、鲜明、生动教后反思