2023年古诗文主题型默写（二）（含答案）.docx

2023年古诗文主题型默写主题一家国情怀1 .诗歌中常流露出厚重的家国情怀。木兰诗中“,”是 木兰奔赴战场的坚定；春望中“，"是杜甫忧国忧民 的感伤；己亥杂诗（其五）中“, ”是龚自珍 甘于奉献的信念。2 .从来家国一脉承，古今风流尽相思。（1）咫尺天涯家何在：北固山下，江春又临，“， " ； 孤城落日千嶂里，羌管悠悠人不寐，“, ” ；醉 里挑灯，稼轩梦回连营，“， " ；（2）时移位换民为先：贬官滁州，欧阳修与民同乐，宴饮山野，“临溪而渔，溪深 而鱼肥，, "谪居邓州，范仲淹受托于友，求同“斯人"， ;（3）我将无我国为家：易水鼓寒，李贺雁门抒怀,“报君黄金台上意,"； 情伤故里，文天祥以死明志，"? "；丈夫立志干云天： “三军可夺帅也，。”得志，与民由之；不得志，独行其道。a，, O主题二山川美景1 .追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山 “，”的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长 江“，”（次北固山下）的辽阔宽广、波平浪静；随张养 浩西出潼关，领略华山黄河“,"（山坡羊潼关怀古）的 雄伟险峻、气势磅礴。2 .我们赞美雪后的西湖：， ,上下一白。我们随曹操观大海： 日月之行，若出其中；, o我们同岑参一起欣赏塞外奇3 .祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你渴望欣赏王维诗中“， "的奇异风光；穿行三峡，你不觉吟诵起郦道元“素 湍绿潭,”的名句；登临泰山，你更能体会青年杜甫“, 的万丈豪情;远眺沧海,你会由衷赞叹曹操笔下“,若出其中;, 若出其里”的宏阔境界。主题三启迪教育时空浩渺，亘古永恒。天地万物，往来不息。天地以日月星辰为笔，以山川河流为 墨，时时给人类以启迪。“青林翠竹，”是她在说，有些特质，不能丢弃；“,江春 入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；"，柳暗花明又一村”是她在 指引，陷入困境，不要放弃；",”（龚自珍己亥 杂诗）是她在说，贡献自己，不要保留；",”（周敦 颐爱莲说）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我。主题四人格修养“其必曰,乎”（岳阳楼记）是范仲淹的肺腑之言; “，"（泊秦淮）是杜牧唱响的“奢靡”之音; “?"（过零丁洋）是文天祥誓死报国之声 这些声音无不体现着一个人的节操，一个民族的气节。主题五文人精神中国古代文人为我们树立了一座座精神丰碑，有 , ”（李白行路难）的必胜信念；有 ,”（周敦颐爱莲说）的高洁品性。主题六关注现实，憧憬美好关注现实，憧憬美好，是经典作品的永恒主题。杜牧泊秦淮中“, "是对只知寻欢作乐、不以国事为重的统治者的辛辣讽刺；杜甫茅 屋为秋风所破歌中“，”寄寓了诗人希望温暖天下 寒士的济世情怀；庄子北冥有鱼中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，" 是对精神自由的热烈渴望；苏轼水调歌头（明月几时有）中 “,”则表达了诗人对天下离人的美好祝愿。主题七古诗文中的成语成语是中国语言文化的缩影，尤其是那些藏在古诗文中的成语，它蕴含的智慧与醇 厚让人回味无穷。比如，比喻在困境中遇到转机的“柳暗花明”出自陆游游山西村 的颔联“,"；又如，“临危受命”出自诸葛亮出师表 中的“,"，意指在危难之际接受任命。另外，诗词中化用 成语的也不少，比如，秋瑾在满江红一词中的“," 就用了 “四面楚歌”这个成语典故。主题八借景抒情古人常常通过写景来抒发忧乐之情。“乱花渐欲迷人眼，。”（白 居易钱塘湖春行）这是早春景象。岑参的白雪歌送武判官归京把冬景写得春意 盎然：“忽如一夜春风来,。”遭逢战舌L,深深悲叹“, 城春草木深。”（杜甫春望）悲秋是古诗的常见主题，“,断肠人在天 涯。”（马致远天净沙秋思）可是也有例外，范仲淹的渔家傲“塞下秋来风景 异，"，透露出苍凉壮阔的家国情怀。主题九美徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。美源于自然：诗经中有“兼 葭苍苍，;秋瑾的笔下有“为篱下黄花开遍，” ；张养 浩的曲中有“,山河表里潼关路”。美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，”；战乱中杜甫低吟“,家书抵万金”；乡野间陆游笑看“追随春社 近，"。美跨越时空：（论语十二章中孔子感叹“,”， 对时间流逝的感慨发人深思；出师表中诸葛亮自叙“,"，临危受命的担当令人感动。主题型默写（一）1 .古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺雁门太守行中“,” 木兰诗中的“,”。王湾次北固山下中的 “, ”，杜甫茅屋为秋风所破歌中的 “,”等。从这些句子中不难看出，“诗中画”在这里 主要是借助于色彩词汇的灵活使用和巧妙搭配,形成色彩感和色调鲜明的意境美。2 .潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境 也；“, "（陶渊明饮酒），沉醉其中，乐而忘我，此第 二境也；“， ”（杜甫望岳），登临顶峰，高屋建甑，此 第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。3 . “马，字经常出现在古诗中，如陶渊明的“结庐在人境，",木兰诗 中的“,从此替爷征”，白居易在钱塘湖边骑马踏春写下的“ ， O4 .孔夫子说仁者爱山。陶渊明爱山，让他感受到“,"的宁静。 杜甫爱山，让他领略了 “, ”的豪迈。5 .时间都去哪儿了？它在孔子“, ”的感叹中；它在晏殊 “，"（浣溪沙一曲新词酒一杯）惋惜与欣慰中；它 也在王湾对“, ”（次北固山下）旧交替的感悟中。6 .同是望月，苏轼用“, ”表达了对亲人的美好祝愿，而 李白在闻王昌龄左迁龙标遇有此寄中则用“, ”寄托了 对友人的同情、思念和关切之情。7 .古人写雪，手法不一。岑参（白雪歌送武判官归京）中的 “, "两句，比喻精妙，而张岱（湖心亭看雪） 中的“湖上影子，、"则 用白描，同样形神兼备。8 .自古以来,诗人以“酒”入诗，留下许多脍炙人口的名句。在酬乐天扬州初逢席上 见赠中，刘禹锡以“，”表明酬答友人、借酒振作的心志； 在渔家傲秋思中，范仲淹以“, ”写农家好 客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。在白雪歌送武判官归京中，岑参以“， ”为好友饯行，渲染送别的场景和氛围。9 .山水历来是文人墨客笔下之常物。王湾次北固山下中的 “,”展现了山水的壮阔之美；张养浩山坡羊潼关怀占 “, ”描绘了山水的雄浑之美。10 .在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如李商隐无题一诗中的 “，"，用青鸟代为传信，抒发了执着的相思之情；陶 渊明饮酒（其五）一诗中的“，”，借鸟儿结伴而还寄托了归返自然的人生理想。11 .花草寓情，风景悟心。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的 “,"，既用杨花点明时节，又借其漂泊无定的特点抒发了诗人因友人左迁而产生的离别之情；李商隐无题中的 “，"借百花凋零渲染伤感的气氛，抒发有情人无奈告别的怅惘与惋惜。12 .面对离别，岑参在白雪歌送武判官归京中，为归京的友人吟诵： “,”表达依依不舍之情；王勃在送杜少府之任蜀州中，与入川的朋友作别：“, ”，尽显洒脱旷达之意。13 .人生自古伤离别，离别后的思念在诗人笔下又化作绕指柔丝,牵动着你我善感的心灵。 那思念是那思念是李商隐在迢迢巴山、绵绵秋雨中“, "的期盼；那思念是苏轼在浓浓醉意、圆圆 明月下", ”的祝福。14 .初中三年的生活就要结束了，我们用李白行路难中的“, _”激励同学，希望大家对未来充满信心，勇敢地迎接新的挑战；用苏轼永调歌头中的“, ”表达深厚的情谊和美好的祝 愿。15 .让我们随诗人来一场说走就走的旅行：跟杜甫登泰山之巅，抒“会当凌绝 顶，”的豪迈；同王维使至塞上，感受“大漠孤烟直，" 的雄浑。16 .漫步古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思情结。在北固山下，王湾看到大雁飞过，不 由吟咏道：“? "；在日暮的古道旁，马致远在夕阳 中不禁感慨：", " ；在烽火连天的岁月中，杜 甫不禁感叹："， ”。17 .乡愁,是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。崔颖远眺，浅唱“? ”（黄鹤楼），把乡愁揉进浩渺的烟波；马致远漂泊异乡，低叹“,”（天净沙秋思），把乡愁融入秋日的夕阳。18 .诗词往往给人以启迪。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的 “,"告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的 眼光看问题；王安石登飞来峰中的“, "启迪我 们只有站的好，才能看得远。19 .历代文人大都有着浓浓的济世情怀，", ”是杜 甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露；"," 是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。20,翻开厚重的古诗词书卷,驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报 国建功”的铿锵之音。杜甫春望中“, ”确切地传达 了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中 “, ”充分表达了作者的雄心壮志；苏轼江 城子密州出猎中“， , ”表达了词 人渴望为国御敌、建功立业的爱国激情。21 .在诗词的海洋里泛舟,我们常常可以感受到诗人的一颗赤子之心。文天祥视死如归， 以“？”的忠诚，名垂青史；龚自珍以“，”的诗句表达了虽辞官为民，仍心系国家的情怀。22 .文人墨客自古钟爱登景览胜，借此抒怀言志。杜甫在望岳中以诗句 “, ”表达了不怕困难、俯视一切的雄心壮志；王 安石在登飞来峰中用诗句“, ”传递无所畏惧的积极进 取精神。23,边塞风光常在诗人笔下显得千姿百态，气象壮阔。王维在使至塞上中以 “，”描绘了塞外平旷、壮观的独特风光；岑参在白 雪歌送武判官归京中以“, ”传神的描写塞 外雪景，颇有浪漫色彩。24 .修辞有多种，比喻有妙用。", ”（王维使至塞上 运用比喻表现诗人出使边塞时的孤寂、飘零之感；“, ”（龚自珍己亥杂诗）则通过生动的自 比表现了诗人虽脱离官场，但仍存报效国家的信念与使命。25 .徜徉于文学海洋，情景交融的佳句比比皆是：王维使至塞上中的“, ”描绘了塞外大漠苍凉雄浑之壮美。白居易钱塘湖春行中，“, ”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。26 .美丽中国，美在山高峻。杜甫在望岳中用“, ”赞 美了泰山的巍峨和秀丽。美丽中国，美在水浩渺。范仲淹观“在洞庭一湖，衔远山， 吞长江，朝晖夕阴，气象万千”。美丽中国，美在花 草秀。白居易的“，- , ”真实再 现了钱塘湖的早春盛景。27 .长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的 古典文化。出峡口，有渔者歌日：, ；过洞庭湖,范仲淹 把酒临风：, ;扬州酬酢，刘禹锡慨然自 勉:,;以史鉴今：东风不与周郎便,; 京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。o江流奔涌， 你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情 怀！参考答案主题一家国情怀1 .万里赴戎机，关山度若飞；感时花溅泪，恨别鸟惊心；落红不是无情物，化作春泥更 护花2 . （1）乡书何处达，归雁洛阳边；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；了却君王天下 事，赢得生前身后名；（2）酿泉为酒，泉香而酒冽；先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐；（3）提携玉龙为君死；人生自古谁无死？留取丹心照汗青；匹夫不可夺志也； 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈主题二山川美景L造化钟神秀，阴阳割昏晓；潮平两岸阔，风正一帆悬；峰峦如聚，波涛如怒；3 .雾淞沆砺，天与云与山与水；星汉灿烂，若出其里；忽如一夜春风来，千树万树梨花 开；4 .大漠孤烟直，长河落日圆；回清倒影；会当凌绝顶，一览众山小；日月之行；星汉灿 烂主题三启迪教育四时俱备；海日生残夜；山重水复疑无路；落红不是无情物，化作春泥更护花；出淤泥 而不染，濯清涟而不妖主题四人格修养先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花；人生自古谁无 死？留取丹心照汗青主题五文人精神长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；出淤泥而不染，濯清涟而不妖主题六关注现实，憧憬美好答案：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花；安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜；技 扶摇而上者九万里；但愿人长久，千里共婵娟主题七古诗文中的成语山重水复疑无路，柳暗花明又一村；受任于败军之际，奉命于危难之间；四面歌残终破 楚，八年风味徒思浙主题八借景抒情浅草才能没马蹄；千树万树梨花开；国破山河在；夕阳西下；衡阳雁去无留意主题九美白露为霜；秋容如拭；峰峦如聚，波涛如怒；直挂云帆济沧海；烽火连三月；箫鼓；衣冠简朴古风存；逝者如斯夫，不舍昼夜；受任于败军之际，奉命于危难之间主题型默写（一）1 .角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫；当窗理云鬓，对镜贴花黄；客路青山外，行舟绿 水前；俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑2此中有真意，欲辨已忘言；会当凌绝顶，一览众山小3 .而无车马喧；愿为市鞍马；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄4 .结庐在人境，而无车马喧；会当凌绝顶，一览众山小5 .逝者如斯夫，不舍昼夜；无可奈何花落去，似曾相识燕归来；海日生残夜，江春入旧 年6 .但愿人长久，千里共婵娟；我寄愁心与明月，随君直到夜郎西7 .忽如一夜春风来，千树万树梨花开；惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人 两三粒而已8 .今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神；莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚；中军置酒饮 归客，胡琴琵琶与羌笛9 .潮平两岸阔，风正一帆悬；峰峦如聚，波涛如怒10 .蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看；山气日夕佳，飞鸟相与还11 .杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪；相见时难别亦难，东风无力百花残12 .山回路转不见君，雪上空留马行处；海内存知己，天涯若比邻13 .何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；但愿人长久，千里共婵娟14 .长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；但愿人长久，千里共婵娟15 .一览众山小；长河落日圆16 .乡书何处达？归雁洛阳边；夕阳西下，断肠人在天涯；烽火连三月，家书抵万金17 .日暮乡关何处是？烟波江上使人愁；夕阳西下，断肠人在天涯18沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层19 .安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐20 .感时花溅泪，恨别鸟惊心；了却君王天下事，赢得生前身后名；会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼21 .人生自古谁无死，留取丹心照汗青；落红不是无情物，化作春泥更护花22 .会当凌绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层23 .大漠孤烟直，长河落日圆；忽如一夜春风来，千树万树梨花开24 .征蓬出汉塞，归雁入胡天；落红不是无情物，化作春泥更护花25 .大漠孤烟直，长河落日圆；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥26 .岱宗夫如何，齐鲁青未了；浩浩汤汤，横无际涯；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春 泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄27 .巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳；把酒临风，其喜洋洋者矣；今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神；不尽长江滚滚来