八年级第二学期教学工作计划4篇.docx

八年级第二学期教学工作计划4篇 一、学情分析 本学期担当八年级的思想品德教学工作。这届学生的根底不差，有肯定的学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些学问，和现实生活联系较严密，学生比拟感兴趣，简单调动学生的积极性。教师也要严格要求学生、转变教学观念、转变教学方法，使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一局部学生学习不仔细，成绩较差，要做好他们的工作。 二、教学目标 以成长中的学生为动身点，在学生逐步扩展的生活阅历的根底上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册以“让青春布满活力”、“做负责任的公民”为根本生活主题，引导学生积极感悟生命、理解个体与社会的关系，融自我于社会中。 三、教材分析： 本册教材由五单元组成。 第一单元“让青春布满活力”：让学生了解青春期各种生理变化及其所带来的苦恼；青春期的闭锁心理和起伏不定的心情；明确男女生交往的好处，鼓舞男女生之间的正值交往；男女生学会相互间的正确交往，理解交往的方式和方法。 其次单元“感悟生命珍爱生命”： 通过参加与体验活动，使学生领悟生命的得意、珍贵及生命的独特性，体会世界因生命而精彩；使学生懂得人类是地球生物链中的一环，要与其他生命和谐相处，善待其他生命；使学生理解生命是一种权力，珍爱生命是一种义务。无论面对幸运还是困难挫折都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命。 第三单元“关注经济生活”：使学生懂得“财产继承权”这一经济权利受法律爱护；初步分析解决财产继承纠纷，学会在法律规定范围内继承财产。 第四单元“做负责的公民”：知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人因该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 第五单元“生活在法律的爱护中”：让学生熟悉法律爱护公民的正值权利，当公民权利受到侵害时，应依法维护自己的合法权利；使学生了解家庭爱护、学校爱护、社会爱护、司法爱护的主要内容和作用；让学生熟悉自我爱护的必要性，把握自我爱护的技巧、方法，提高自我爱护力量。 四、教学措施： 1、坚持正确的价值导向，引导学生做一个合格的公民。 2、新教育理念，激活课堂教学。 3、引导学生自主学习、合作学习和探究学习。 4、强调联系生活实际，培育学生的社会适应力量。 5、注意学生的情感体验和道德实践。 五、教学安排： 周次教学内容。 第一周步入青春地带。 其次周翻开心灵窗口。 第三周把握青春节拍。 第四周感悟生命。 第五周珍爱我们的生命。 第六周制造生命的价值。 第七周我们身边的经济生活。 第八周我们的财产权利。 第九周做理智的消费者。 第十周复习及期中考试。 第十一周感受责任。 第十二周学会责任。 第十三周对社会负责。 第十四周生活中的法律爱护。 第十五周法律对未成年人的特别爱护。 第十六周学会自我爱护。 第十七周复习。 第十八周迎考。 八年级其次学期教学工作规划 篇2 一、指导思想 经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学学问跟平常的实际生活比拟接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对物理产生了深厚的兴趣。所以我本着“以学生进展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进展教学，让学生从想学物理到喜爱物理。我依据上学期的期末成绩分析状况制定了八年级物理下册教学规划。 二、教学目标 通过一学期的教育教学，使学生进一步熟悉物理世界，在把握根底学问的同时，能对四周的自然世界有一个更深入的，更加科学的熟悉。 三、教材分析 本学期的教材做了变动，新教材特殊关注学生的全面进展，特殊关注学问的系统性，特殊关注学生的自主学习。八年级物理下册主要学习力、功和机械能、简洁机械等。本册共分六章。第七章力、第八章运动和力、第九章压强、第十章浮力、第十一章功和机械能、第十二章简洁机械。每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性试验，充分表达了探究性学习的新教学理念。 四、学情分析 物理是学生刚接触不久的一门学科，一些根底较好、思维敏捷、承受性强、自学力量强的学生能根据教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不用心听讲，不仔细做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习力量、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种状况教师要仔细制定措施并督导学生养成良好的习惯，培育学生的兴趣提高自己的学习成绩。 五、目标要求： 1、培育学生科学探究的试验力量，自主学习的学习习惯。 2、更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素养。 3、连续培育学生敬重科学、喜爱科学、献身科学的精神。 六、措施： 1、培育学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要缘由是没有形成良好的.学习习惯，这样就无法形成系统的物理学问构造，久而久之学生就失去了信念。因此，本学期开学起，就要很下功夫培育学生良好好的学习习惯。 2、培育学习物理的兴趣。常言道“兴趣是最好的教师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做好玩的物理试验和多讲物理科学故事肯定程度上能激发学生的兴趣，平常教学语言要多变和适当增加幽默感，增加语言的感染力。 3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授学问。 4、留意培育学生的发散思维，才能应对简单多变的新问题。 5、想法解决计算题丢分大的问题。 6、培育学生敬重科学、喜爱科学、献身科学的精神。 八年级其次学期教学工作规划 篇3 一、指导思想 仔细学习核心素养的理论学问，仔细研读部编教材，持续推动初中学段语文课程改革，突出典型问题，努力提高语文课程的实施水平，提升校本研修的品质，为语文教师的进展和学生的成长效劳，争取本备课组语文教学质量再创新高。 二、学情分析 本学期学校班级和任教语文教师维持原状。各班总体上看，班风较好，学风正，绝大局部同学能明确的学习目的，端正的学习态度，平常学习较勤奋刻苦，积极追求进步，在语文学科方面，绝大多数同学兴趣浓，积极性高，自觉性好，能把握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合力量。但是，但也有局部学生学科之间不够平衡，语文学科的学习较为困难，甚至达不到班级的平均水平。有为数不多的几个学生学习懒散，时有作业拖拉或不做的现象。这学期我们将努力全面贯彻教育方针，坚持“以人为本”原则，切实加强全体学生的全面进展，力争使每班语文成绩再上新台阶。 三、主要工作及措施 1、积极讨论课程标准，讨论教材，讨论学生，关注初三的命题走势，以期顺应形势调整教学思路。确定语文教学内容，从文本内容和形式开展教学，注意语文工具性的同时更要注意人文性。 2、备课组教师备课活动时，努力做到定时、定点、定人。在学期开头时做好单元备课分工的工作，每个教师先主备一个单元，拿出备课稿后，每个教师再依据自己的风格和班级学生的特点仔细钻研教材，弄清每一单元的重点、难点，全面把握好根本的教学要求，加以修改教案，课件，使教学更有实效性。本学期进行一次以名著阅读为主题的年级语文活动。 3、强化根本教学环节、流程，要求组内教师做到一课一教案，结合学生实际的认知水平、力量，以及教师自身的特长，细心设计教学方法、途径、手段、练习、评价等，仔细批阅学生作业，按学生实际状况准时调整教学进度及内容。 4、连续花大力气抓好学生的语文学习习惯的培育。要注意从每天学生学习的最根底方面抓起，培育学生课前预习的习惯；课上专注听讲的习惯；仔细书写的习惯；认真审题的习惯；擅长思索的习惯；每天阅读的习惯等，特殊关注学习困难学生的学习习惯的培育。 5、依据上学期的期末考试的状况，我们还将落实以下几项措施： 坚持抓好语文根底，抓好学生在文言文方面的默写及文言根底学问的积存，在操练中让学生得以稳固、提高，并不断温故而知新 结合课文内容选择课外名家名篇，补充课外文言及现代文阅读篇目，以此提高学生对已学学问的运用力量 进一步落实作文训练，除了完成8篇大作文外，适时参加小作文和随笔的训练，借助学校菇蒲文学社的平台和其他报刊以及各类征文活动，提高学生的写作兴趣。 连续加强对学生的课外阅读训练。教师可依据所教班级学生的实际状况在班内组织各种阅读活动，如依据课文的内容主题进展拓展阅读或同主题阅读，想方设法调动学生阅读的兴趣，拓宽阅读视野，进展大语文观的教育和培育大阅读的观念。 6、不断提高自身的教学力量及业务水平，教师之间应相互探讨好的教学方法及阅历，相互听课，积极参与学校的教科研活动，努力探究形成一套适应学生及自身特色的教学风格。 八年级其次学期教学工作规划 篇4 一、指导思想: 以陶行知“生活教育”主流思想为指导，以教研组教学工作规划为依据，仔细学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;切实进展教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量;仔细执行新的课堂教学评价标准;以人为本，追求实效;锻造队伍，夯实根底，提升品位。 二、总体教学目标 1、 学生能知道一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的根本方法，知道安康的含义和标准，能运用所学学问指导健身活动。 2、能正确地完本钱学期所学各项教学内容的根本动作，身体素养和运动综合能 力有进一步提高。 3、学生人人能把握一项球类工程的的技能方法，了解该工程的有关学问，并能自主开展体育熬炼，培育体育实践力量创新精神。 4、能主动参与体育熬炼，乐于参与体育与安康常识的学习，在体育活动中能正确对待胜败，体验胜利的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。 三、学生现状分析 八年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的工程。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反响力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育学生积极参加体育熬炼 四、教学措施。 1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改良教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要具体规划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 五、单项重点教学内容分析: (一)、跑 1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。 2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反响快速，起动快，起跑后快速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑，把握跑的动作和呼吸方法，能跑得长久。 3、能表现出英勇坚韧的意志和吃苦耐劳的优育品质。 (二)、球类 1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关学问。 2、每个学生初步把握一项球类的根本动作，并能开展自主练习。 3、在学习中体能运动的乐趣，并产生熬炼兴趣。