小小的船小班音乐课教案.docx

小小的船小班音乐课教案小小的船小班音乐课教案1 目的： 1、引导幼儿观看春天的树木，初步了解春天树木的基本特征。 2、学习拓印作画，感知多种材料拓印的不同效果，进一步激发幼儿对美术活动的爱好。 预备：各种拓印材料若干 过程：一观看春天的树木，感受春天树木的特征。 老师：现在是什么季节了? 对了，现在是春天，春姑娘来了，小草变绿了，小花也开了，我们来看看树妈妈的树叶宝宝有没有回来?(幼儿自由观看) 老师：请小伴侣说说这些树叶宝宝长在什么地方?是什么颜色的?有多少?它们有什么不一样的地方?(启发幼儿说出行状、小、颜色的不同) 老师小结：小伴侣看得真仔细，知道这些树叶宝宝的颜色和小不一样，形状也不一样。树妈妈和这么多可爱的树叶宝宝在一起，她们兴奋吗?(兴奋)但是，这里还有几个树妈妈正在难受呢，她们的树叶宝宝到现在还没有回来，我们来她们找，好吗? 二、幼儿拓印 1、熟识拓印材料。 2、师简洁示范拓印的方法。 3、幼儿作画。(引导幼儿用不同的材料进行拓印) 三、老师讲评 树妈妈今日很欢乐，她说要感谢我们小三班的小伴侣呢，由于我们她找到了这么多的树叶宝宝，我们小伴侣应当怎么说啊?(不用谢)引导幼儿体验成功的欢快。 小小的船小班音乐课教案2 活动目标： 1、学唱歌曲，能够唱清歌词，唱准旋律。 2、理解歌词内容，并能通过表演表达自己敬重宠爱长辈的情感。 3、情愿在集风光前表演。 活动预备： 图片爷爷亲奶奶亲，爷爷、奶奶头饰各一个。 活动过程： 1、复习歌表演好妈妈。 师：小伴侣每人找一个好伴侣，一个做妈妈，一个做好宝宝，我们一起来表演好妈妈。(表演一遍以后两人互换角色，再表演一次) 2、理解歌词。 师：小伴侣你们家里除了有好妈妈，还有谁啊? (出示图片)看一看这里是谁?爷爷、奶奶年纪了，我们怎么样来关怀自己的爷爷奶奶呢?这里讲了一个故事呢，我们一起来听一听。 老师带领幼儿看图用歌词讲故事。重点讲解：宝宝不撒娇，宝宝不胡闹。 3、学唱歌曲。 师：请小伴侣跟老师一起看图来讲故事。 老师带领幼儿有节奏的念歌词。 师：宝宝还把故事唱给爷爷奶奶听呢，请小伴侣听一听宝宝怎么唱的?(幼儿欣赏歌曲一遍) 师：请小伴侣一边听一边拍手。(欣赏歌曲一遍) 老师带领幼儿跟音乐学唱歌曲。 师：老师来做爷爷，请一个小伴侣做奶奶，一个小伴侣做好宝宝来亲爷爷奶奶。(边唱歌边表演，复3-4遍) 4、幼儿自由表演。 师：小伴侣三个一组，一个做爷爷，一个做奶奶，一个做好宝宝，一起边唱歌边表演。 请表演好的小伴侣上台表演。 小小的船小班音乐课教案3 活动目标： 1、让幼儿对三拍子有初步的了解，体验三拍子舒缓、漂亮的旋律。 2、让幼儿初步学会唱儿歌小小的船。 活动预备： 琴一台、图片两张。 活动过程： 一、开头部分 1、师生问好。 2、基本音阶练习：小兔跳、大象走。（仿照） 3、幼儿练声歌-仿照小动物的叫声。 二、基本部分 1、复习旧歌曲小雨沙沙 2、引出主题 3、看图说话，引导思考：弯弯的月亮像什么？ 4、新歌教学： A、让幼儿视听，生疏音乐。（老师示范演奏） B、老师示范演唱。 C、老师演奏生试唱（要求幼儿音准、咬字清晰） 5、分组活动：各小组跟着老师唱，鼓舞幼儿大胆唱、大声唱，进一步达到老师的要求。 三、结束部分： 鼓舞幼儿会唱的唱给大家听，唱给家长听。 小小的船小班音乐课教案4 活动目标： 1、让幼儿对三拍子有初步的了解，体验三拍子舒缓、漂亮的旋律。 2、让幼儿初步学会唱儿歌小小的船。 3、让幼儿知道歌曲的名称，生疏歌曲的旋律及歌词内容。 4、能胆表现歌曲的内容、情感。 活动预备：琴一台、图片两张。 活动过程： 一、开头部分 1、师生问好。 2、基本音阶练习：小兔跳、象走。(仿照) 3、幼儿练声歌-仿照小动物的叫声。 二、基本部分 1、复习旧歌曲小雨沙沙 2、引出主题 3、看图说话，引导思考：弯弯的月亮像什么? 4、新歌教学： A、让幼儿视听，生疏音乐。(老师示范演奏) B、老师示范演唱。 C、老师演奏生试唱(要求幼儿音准、咬字清晰) 5、分组活动：各小组跟着老师唱，鼓舞幼儿胆唱、声唱，进一步达到老师的要求。 三、结束部分： 鼓舞幼儿会唱的唱给家听，唱给家长听。 活动反思： 爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生快乐的心情，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和制造。5