2023年高考模拟作文“追梦、笃行、有为”导写及范文.docx

2023年高考模拟作文“追梦、笃行、有为 导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）回望过去十年中国发展的峥蝶历程，会看到无数青年的身影：2022年，"神舟十四号"成功发射的背后，是一支能攻关、敢担当、 有创造力的中国载人航天"神箭"青年突击队。这些新生代航天人从跟跑 到领跑，用"三十而丽”的作为为中国航天梦注入青春能量。2013年,19岁的武大靖首次获得短道速滑世界杯1000米冠军；2022 年北京冬奥会，他腰伤复发，却硬是与队友夺得混合接力金牌。赛后，武 大靖说："只要国家需要，只要身体允许，我还会一直站在冰场上。"杨宁于2010年大学毕业后，选择回到家乡江门村担任村官，带领328 户贫困户种植高山特色优质水稻等，帮助村民创建了 “苗阿嫂”等知名品 牌，动员6名大学生村官创立"苗村信农产品电商中心，实现了整村脱 分 IaI o作为新时代青年中的一份子，请你结合以上材料，以“追梦笃行有 为"来解锁生命成长的青春密码，将自己的认识与思考写成一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不少于800字。【审题指导】第一则概括为“神箭"青年突击队为中国航天梦注入青春能量。第二 则概括为武大靖克服腰伤为国争光。第三则概括为杨宁担任村官带领整村 脱贫。三则事实材料全部是对"追梦笃行有为"的最好阐释，也是新时代 青年制定人生规划，树立人生榜样的最好参照。写作时不仅可以使用这三 则材料作为事实论据，也可以打开思路从其它行业其它人物身上去发掘时 代精神。"追梦、笃行、有为"三个关键词是递进的关系，不可割裂开来。披 荆斩棘，昂扬的是精神力量；击鼓催征，不变的是追梦步伐；踏浪前行， 奋楫者先锐意进取，青年有为。奋斗路正长，行者方致远。【优秀范文】1.追梦笃行有为"山不让尘，川不辞盈，知不足而奋进，望远山而前行"。生逢盛世， 应不负盛世；生逢其时，当奋斗其时。少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡。 青春之路，道阻且长，青年如朝日，如初春，如利刃之新发于研U也。无热爰不青春，当代青年人都是有理想有担当的一代人。在北京冬奥 会自由式滑雪女子空中技巧决赛中，33岁的徐梦桃凭借世界最高度动作以 优异的成绩成功摘金，终于圆梦，此前，她膝盖韧带断裂、半月板切除， 也因曾经比赛失利想过要放弃，但是梦想仍在，她不甘心也不愿放弃，即 使伤痕累累，也要迎难而上。救援飞行没有男女差别，只有行与不行，全 国只有两名海上女救助飞行员，宋寅就是其中一人，对于他们的工作而言， 狂风巨浪都是平常，每一次的救援都是危险的挑战，她说过自己想去做不 一样的事情，如果不能上天那就入海，翱翔于天际，驰骋于海上，坚定梦 想，不畏挑战，不负期待。他们因热爱而坚持，因梦想而坚定。阵厉奋发，笃行不怠。脑瘫患者陆鸿通过自学修图练就一手绝活，开 了相册工厂，吸引了残疾人就业，不仅自己照到光，还成为了别人的光， 感动中国颁奖辞中说他"能吃苦、肯奋斗、有担当，似一叶扁舟在急 湍中逆流而上"，不向命运屈服拼搏奋斗。单板滑雪运动员苏翊鸣，4岁开 始滑雪,14岁成为职业运动员，17岁成为奥运会银牌得主，一鸣惊人的背 后，是他坚持不懈，笃行不怠，更是他在冰雪竞技场上的勇敢挑战。追求实干，稳步向前。青春是需要我们脚踏实地一步一个脚印地去寻 找真理的，在这个最好的年华，奋斗不息才是我们亮丽的底色。大学生杨 宁毕业后选择回村扶贫，带领乡亲们共同致富，创立了农场品电商中心， 实现整村脱贫，在乡村振兴的道路上奋发有为，绽放青春绚丽之花。"吃 亏书记"李连成以"当干部就应该能吃亏"为座右铭，三次创业带领村民 横跨三产，让为民情怀照亮小康梦想。我们可以厚积薄发但绝不可以停滞 不前，最绚丽的青春一定不是在蜘蹦不前中淡漠，而是在拼搏实干中熠熠 生辉。我们的青春就如同一粒种子，以"梦想"为根，"笃行"为茎，"有 为"作果，终会解开生命成长的青春密码。2追梦前行莫停留，笃行有为正青春新时代领路人指出："青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有 前途，民族就有希望"，青年是人生成长的重要时期，也是苦练本领、增 长才干的黄金时期。我们作为新时代青年的一分子，理应抓住大好青春， 追梦不止、笃行不怠、奋发有为。我辈青年要追梦前行，留下青春足迹。青春的力量不是时光的力量， 而是梦想的力量。作为个体，我们要有自己的梦想，可以是"为中华之崛 起而读书，也可以是考上一个理想大学、找到一份合适工作，这些梦想 是指引我们前行的明灯，有了梦想我们才不会迷失方向。而作为新时代的 青年，我们有一个共同的梦想，那就是中国梦。一代人有一代人的机遇和 挑战，紧跟时代脚步去建设中国是我们逐渐成长、实现抱负的必然要求， 也是实现国家强大、民族复兴的必由之路。上个世纪有以邓稼先为首的许 多青年，把自己的青春融入两弹一星的工业建设中，为中国梦添放加瓦； 如今也有神舟十四号背后的中国载人航天青年团队，把自己的梦想与中国 梦结合在一起，为祖国航天事业贡献自己的青春力量。我辈青年要笃行不怠，不负青春之名。礼记中庸有云："行迩自 远，笃行不怠"，做任何事情都要脚踏实地、积少成多、坚持不懈。冬奥 赛场上屡次为国争光的短道速滑运动员武大靖,其实并不是天赋型选手， 最开始几乎没有教练看得上他，可他只是默默坚持，勤恳踏实、从不倦怠 地训练，终于从一名女队的陪练成长为国家队不可缺少的主力。我们也正 值青春，有失败了从头再来的底气，有初生牛犊不怕虎的勇气，有不撞南 墙不回头的决心。我们理应奋楫笃行，不辜负自己的青春年华。我辈青年要奋发有为，书写青春华章。青年的力量当是奋斗的力量， 真正的奋斗往往是有力而沉默的，往往是低头播种、而不言收获的。不奋 斗不作为，何以谈青春？当代青年不论身处何种工作岗位，都需要把轻浮 和傲气撇去，存赤诚之心，善谋实干，一锤一锤地敲打、一次一次地淬炼， 锻造出属于青年的骄傲与荣光。担任大学生村官的杨宁就是这样做的，她 带领村民结合当地实际，积极寻找致富之路，最终成功实现了整村脱贫， 为自己的青春写上了绚烂的一笔。时代的考题已经列出，我们要做"有理想、有本领、有担当"的时代 青年，让追梦、笃行、有为成为自己青春旅途最美的注脚。3笃行不怠，奋斗有为于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。强国有我, 以奋斗点亮青春，我辈青年当志存高远，乘理想之舟；爰国忠诚，扬为国 之帆，达强国之岸。万里喋躅,路远迢迢，心之所向，江河所至。强国有 我风米，奋斗点亮青春。以奋进定义青春，须厚植心系国家的感情，奋斗就有了方向。"东山 高卧时起来，欲济苍生未应晚"。当以小我融入家国，以吾辈之青春书写 为国之奋进，我仰望：古人赤诚爰国心，浓浓报国情，”愿得此身长报国"； 黄大年告别康桥柔波，中国地质宫中以命续科技之灯；戍边烈士以身许国， 誓死卫家，"清澈的爱，只为中国"。爱国是奋进的源泉，英雄的先辈将 家国刻在心上，融进血液，生发出最璀璨的光芒，泽被苍生，照耀后人， 此间皆为青春之方向，青春之践行。为国而奋斗，以青春奉献国家。愿乘 奋进之风，步青春之青云。（回扣材料，提出第一个分论点。论述中引用诗句，并通过排比句式 以时间为轴进行举例论证，紧扣"爰国"这一关键词，阐释作者观点，材 料丰富，内容详实。）以奋进定义青春，须激发劳动的热爰与本领，奋进就有了目标。"先 扫一室，以为厚积，后扫天下，以得薄发"。以劳动书写青春之践行，以 劳动看见奋进之真章。莘莘学子，应以劳动作为幸福的来源，以劳动寻找 奋进人生的价值取向。尊重劳动者，争当劳动者，隼路蓝缕，砥砺自我。 青春奋进，方知“功崇惟志，业广推勤”之不懈努力；知"晨兴理荒秽， 带月荷锄归"之披星戴月，知"采菊东篱下，悠然见南山”之享受田作。 效先贤焚膏继咎，兀兀穷年，今日孜孜以学，他日劳动奋进，增辉青春之 价值。应乘奋进之风，步青春之青云。（回扣材料，提出第二个分论点，结构上与第一个分论点保持一致。 论述中多处化用诗句，构成排比，文采斐然，彰显了作者深厚的语文积淀， 紧扣"劳动”这一关键词，进一步阐释作者观点，笔力雄浑，思考深入。）以奋进定义青春，须培养实践的精神，奋进就有了成果。"知是行之 始，行是知之成"。要想成功，"实践是检验真理的唯一标准"，与其临 渊羡鱼，不如退而结网。犹记前辈敢闯敢干，峥噪一生："开山岛夫妻哨" 守岛30年，始终如一；"敦煌女儿"樊锦诗扎根石窟，献身沙漠；"云岭 楷模"张桂梅扎土边疆，助千名女孩走出大山。身为奔涌的后浪，应明白 勿以空谈误国，谨以实干兴邦，锐意进取，开拓实处。一切真理，只有践 行才有收获与成果，以实践奋斗青春。唯乘奋进之风，步青春之青云。（回扣材料，提出第三个分论点，结构上与第一个分论点保持一致。 论述中，引用诗句，叙议结合，以场景化的语言进行举例论证，紧扣"实 践这一关键词，更为深入地阐释作者观点，旁征博引，富有现实意义。） 凄续奋进精神血脉，以吾辈之青春，续时代征程！