讲练测2023年高考语文三轮冲刺专题17语言运用之补写练含解析.docx

精选精选讲练测2023年高考语 文三轮冲刺专题17语言运用之 补写练含解析运用Eo【技巧点拨】首先，看题目，明确显性要求。有的题目 对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将 题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的标准句 子。题中对句式和修辞手法就有了明确要求。其次, 审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿 写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关 键。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形 神两方面去考虑。具体来说，要关注以下几方面: 审句式，定结构。仿句句式要与例句相同，句式 包括陈述句、疑问句、祈使句、感慨句，主动句、 被动句，长句、短句，整句、散句，单句、复句， 常式句、变式句等。结构上，哪些词不能变，哪些 词可以变，哪些词必须变，一定要清楚。阅读例句, 不仅要分析句子的大结构，还要分析句内的小结构。 例如题中仿写句式“被的时候能，这是一 种；审语境，定内容。审读时应该“瞻前 顾后，确定文段的主旨和情感基调，分析各句的 逻辑关系，然后确定（各句）仿写内容。用联想, 定写作对象。仿句题形式为仿，关键在想，重难点 就是要学会运用相关联想，有时也运用类比联想、 相似联想或相反联想。6. （2023届山东省潍坊第一中学高三下学期期初考试） 仿照划线句子，在横线处补写一个句子，要求句式 相同，语意协调。（4分） 我们小的时候，什么都没有，有的是时间。就像一片白雪，乍看什么都没有，可是却有无限的生机在其中 最可珍惜的地方。蕴藏和萌动，等待着春天。，,o这是作为少年,【答案】例如：就像一片海洋，初瞧什么都没有，可是却有无尽的力量在其中涌动和凝聚，等待着飓风。【解析】试题分析：仿写要注意形似和神似。喻体应该选择表面无奇但有包蕴性的事物，以符合“拥有时间看似什 么都没拥有，其实却拥有未来无限可能”的题意要求。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达 运用Eo【技巧点拨】仿用：是指按照题目已经给出的语句，再 另外写出与之相仿的句子。仿写句子，高考试题一 般除在内容上有要求之外，在形式上也有比拟具体 的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同， 修辞要相同等。做仿写试题，应注意以下几点： 要顺应上下文的语言环境一一“尺""长短"，做到 仿写句与被仿写句内容贯穿，感情一致，风格类似。要先分析被仿写句的结构一一“化用诗句。注意是单句还是复句？关联词语也要相同或类同。 主要被仿写句中使用的修辞手法。仿写句和被仿 写句在字数上要相等或大致相等。【高考提升】1.【2023年高考新课标I卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的 细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差 异，这是因为花青素：在酸性溶液中呈现红色，在碱 性溶液中变为蓝色，处于中性环境时那么是紫色。更令 人惊奇的是，比方一种牵牛花清晨是粉红色，之后变 成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细 胞的液泡内PH值发生了变化，从而形成花的颜色的 变化。【答案】在不同环境中会形成不同颜色（2分）有 些花的颜色可以一日数变（2分）花青素也就随 之发生变化（1分）【解析】试题分析：此题考查补写句子。本段文字说的是花青素 对花的颜色的影响，里面有三个空缺，要求考生补 写恰当的语句。从外表上来看，给这段文字补写空 缺似乎需要相应的专业知识，对考生来说有一定的 难度；但实际上只要综观全文，把握所给文字的核 心话题，依据上下文的相关提示语和相关信息提示, 准确地进行补写并不困难。第空是一个总结句（重 点是对“在酸中现红，在碱中变蓝”进行归纳总结;第空是一个递进句（重点是对“更令人惊奇的" 的一种现象描述；第空是一个承接句（承接“花 瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化”的后续变 化）需要注意的是，上述给,出的补写答案都是举例 性质的，只要意思答对都可以。解题时，要纵观整 个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示, 进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处要结 合横线后面的内容填写；第二处，后面说“比 方，可见是举例说明横线上的内容；第三处, 是分析变化的原因。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】阅读一一读语段，定中心；推导一一分层 次，看前后；检查一一代原文，求连贯。2.12023年高考新课标H卷】在下面一段文字横线处补 写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过15个字。气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，。人们的生活、生 产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自 然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是， , 有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，。 【答案】例如：而且还影响着人类的活动 气候对人类也有不利的一面 使它向着有利于人类的方向开展【解析】试题分析：本题考查学生补写句子的能力。解题时，要纵观整个语段，把握所给文字的核心话题，依据相关提示，进行准确补写，使整段文字语意连贯。第一处，前面说“不仅”，后面自然是“而且”, 具体的内容应结合横线后面的句子内容填写；第二处，“但是”表示转折，前面是说为人类造福，后 面自然是说利用不当给人类带来的影响；第三处，是横线前面这样做的目的。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】“补写句子是综合考点和能力的考查， 这类题目一般要求“根据材料内容补写句子，要 求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密， 并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子 的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、 语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开 文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系: 或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来 “引领、总结、衔接这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且 答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1） “根据 材料内容"要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不 能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1） 阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2） 分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3） 注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4） 结合文本，根据字数要求，概括答案。3.【2023年高考新课标1卷】在下而一段文字横线处补 写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过15个字电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上 购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间， 对于工作忙碌的上班族而言，还易于到达货比 三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪， ,完成购物，已经成为许多消费者的习惯。【答案】这种模式大大提高了交易效率除了大量节省珍贵时间上网浏览商品信息写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。【解析】试题分析：解答本题关键还是抓住具体的语境，也就是句中横线的上下文。从整个语段来看，是谈电子商 务存在的价值，句是针对消费者与商家来说的，两句是针对上班族（消费者）来说的。具体来 说，句处要根据“节省消费者与商家的时间和空间”得出结论，那就是提高了效率；句处，要注 意横线前“工作忙碌”和横线后“还易于”，从前者可得出节省大量宝贵时间，从后者考虑关联词的 搭配，可用“除了”“不仅”等与“还”搭配。处要抓住横线前“信息多元化”和横线后“完成购 物”，从横线后句子来看，应与配合成为购物的一过程，再结合横线前“信息多元化”可推出：上网浏览商品信息。还有一点要注意的是,“每处不超过15个字。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】此题主要通过考生根据具体的语境和句子间的关系，进行语言表达，从而考查语言表达准确、 连贯、简明的能力。从这一内容与角度来看，此题的考查内容与前面的第15题有重复考查之嫌。但就 此题而言，考生对于整个语段的中心意思以及横线 前后具体语境的把握，乃至句与句间的逻辑关系的 理解分析，显得十分重要，这实际上也是题干的具 体而明确的要求：语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。从这一角度来看，此题的命制要好于前一题。4.【2023年高考新课标2卷】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否 认的。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一， 因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批 判型读是一种创造性阅读，它不追求，而主张激发想 象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，通过分析根源找到 解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更 显得难能可贵。【答案】阅读有记忆型和批判型之分简单的、机械 的知识记忆通过质疑找到问题的根源。【解析】试题分析：解答此题，需要仔细阅读全文，根据横线上文确定答案，是总括全文的句子，整个语段是阅 读并且分为两类，所以此句应为“阅读有记忆型和批判型之分”；处谈论的是“创造性阅读“，所以应该和前面的“盲从书本知识”对应，填写“简单的、机械的知识记忆”；注意前面的“质疑”和后面的“分析根源”填写衔接句“通过质疑找到问题的根源”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道课标卷保持5年的题型，也是比 拟成功的题型，能综合考核学生的语言文字的应用 能力，材料类型一般为“科普类说明文。今年的 难度相对往年有所加大。既然主要以以说明为主， 那就要注意紧紧围绕说明的对象进行，同时注意前 后文的照应，抓住句子中的一些关联词语，一般情 况填写的句子中的一些词语在前后文都会出现。5.12023年高考浙江卷】依据以下的例如仿写，要求句 式、结构与例如相似，不得选择“月”"湖 "鱼" 作为描述对象。【例如】弯月落在湖水中；鱼儿游去了， 碎得月影半池 听见了嫦娥幽怨的歌声么?【答案】残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了， 撒得落红满地 听见了花儿落地的叹息么？【解析】这是语文考试中常考的常规题，这类题通常考句式、含义，这是这类题的普遍规律。所以解答此题，首先要句式结构一致；其次语段中出现的意象要前后关联。如“月 "湖 "鱼""嫦娥是前 后相关的。先从内容上看，要分析例如中的事物，理清它们之间的关系，“月与“鱼同在“湖中, 有动有静，第三句紧承前两句造成的一个意境，第 四句有着丰富的想象力和意趣。再从结构、手法上 看，第四句是联想想象，虚实结合，同时还是一个 问句的形式。除了答案中的“花 “鸟儿，还比 方“风”“蝉等。想用很优美的语言来解答此题, 平时要多观察，多感悟。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达 运用Eo6.12023年高考四川卷】请紧扣下面画线句的观点，结合?论语?或?三国演义?的有关内容，运用排比修辞 手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有 尚和精神。【答案】例如一：？论语?中既有“礼之用，和为贵的行事准那 么，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆 告诫，还有“和无寡，安无倾”的社会理想，这部 儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。例如二：诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动乱期望和平安宁，战乱频仍祈 求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归专题17语言运用之补写【名校模拟】1.12023届湖南衡阳八中高三上第四次月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6 分）朱永新说，最好的教育是让孩子找到他自己，成为他自己“成就他自己。但在现实中，中国不少的父母却是扬起手、错伸手、不放手，带给孩子的只能是人性的残缺。莫扬手，让孩子远离各种暴力。莫伸手，不要试图控制孩子，让孩子有自己的空间，培养孩子的独立精神。要松手，父母抓得越紧，。父母只有让家庭 教育沐浴在人性的阳光下，孩子才不会在风雨中消灭，才会在蓝天上翱翔；，才会成为顶天立地的参天大树。【答案】不要试图体罚孩子孩子逃得越急孩子才不会成为温室中的花朵【解析】一的追求。【解析】从画线句中不难抓住“和这一中心，要求结 合?论语?或?三国演义?的有关内容，运用排比的修 辞手法，续写一段意思完整的话，即考查学生语文基础知识、基本能力（名著阅读和修辞手法的运用）, 又考查学生语文应用能力、亩美能力和探究能力，还考查学生对传统文化的理解。继承了 2013年首次 新课改高考四川卷语文试题的基本思路，体现了课改与考改方向，也体现了语文的追求：宽度、厚度 与力度。论语於三国演义对学生来说应该不陌生，也是要求阅读的篇目，下面以论语为例， 说说论语论语比较忠实地记述了孔子及其弟子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今 本共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是“仁，“礼”、“义工这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚 和精神，其中“己所不欲。勿施于人”告诉我们怎么做人；还有“礼之用，和为贵”的行事准则；也有“君 子和而不同，小人同而不和”“君子无所争”的谆谆告诫；也有号口无嘉，安无倾”的社会理想；还有有，以 德报怨。以直报怨。以德报德”的处世准则三国演义中着重体现的事战争与和平的矛盾。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用Eo 【原创预测】1 .扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤1【答案】一朵轻云就是一条飞毯,棵老树就是一个会讲故事的老人家，一湾小河就是一个无比欢乐的海 洋。啊，多么令人难忘的童年！【解析】试题分析：此题考查扩展语句和仿写的能力。解答此类题，要仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后 根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可 从“形似和“神似两个方面进行相似联想。在 描述对象上，由蝴蝶可联想到轻云，老树、小河, 在句式上，可采用“一 AA就是一个，的结构 模式，内容要与句意童真童年相吻合。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用Eo2 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过20字。（5分）说服不同于说理，说理注重的是过程，只要能获得期待的结果，过程和手段可不考虑。好的说理要求 真实、逻辑合理、论据可靠。然而，也不一定能起 到说服的效果。如果你跟对方说的理与他的利益不符, 。相比之下，说服指的是一种实际受影响的行为。非 真实、逻辑谬误、论据不可靠的宣传或误导，也可以产 生这样的说服效果一一“依从。【答案】（而）说服只着眼于结果即便是好的说理再好的说理也对他无法产生实际影响（写对一句 给2分；意思相近即可）【解析】试题分析：这是一道根据文意埴空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意前文“说服不同于说理“，第空注意前面的“好的说理”第空注意后文“依从”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目 一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。 要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的 关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中 的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如 此题中的“说服 "说理”"实际影响在前后文 都有相应的类似或语意相反的提示性的词语。3 .分别仿照下面画波浪线的句子，在横线上填入恰当的 句子，使上下文文意连贯。（4分） 从楚辞的浪漫里挽一缕星光，照亮湘夫人美丽的脸庞。/vwwwwwvww*从宋词的婉约里采一束芬卷幽香醉红古道的斜阳。关关雎鸠唱, 天尊不可问, 床前明月光, 庭院深几许,窈窕淑女靓, 时空无形象,曾照我故土,伊人在何方。【答案】（1）从诗经的长河里捞一支管簧，吹响国风的每一个篇章。（2）从唐诗的酒杯里赏一轮月亮，花间独酌千年的琼浆。（每句2分，两句4分；每处 仿写内容1分，结构1分。）【试题分析】本题考查学生仿写的能力。首先亩读题干，“分别仿照下面画波浪线的句子，在横线上填入 恰当的句子，使上下文文意连贯”；然后确定仿写的对象，“从楚辞的浪漫里挽一缕星光，照亮湘夫 人美丽的脸庞”“从宋词的婉约里采一束芬芳，幽香醉红古道的斜阳”，第一处仿照的内容是“楚辞”， 相对的是“诗经”，第二处仿照的内容是“宋词”，相对的是“唐诗”。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达 运用Eo【技巧点拨】L仿句式：句子形式（注意点）：（1） 仿句的陈述对象（主语），（2）句子的固定格式。（3）相对应的词性。2.仿修辞：八种修辞是 比喻、 拟人、排比、对偶、反问、反复、设问、夸张。3.仿 语境：仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其 中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止“形合而 意离的仿写。色彩角度：感情上句子包含的褒贬 之情，多用风格高雅的词句。例句分析:钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到 知识仿写这个句子，从形式上看，必须与例句 相同，肯定否认的两个句式组成转折复句，几个复 句又必须组成排比句；从语意上看，“能买到的 都是有形的、可感的、物质的东西，“不能买到 的都是无形的、抽象的、精神的东西，仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。参考：钱能买到药品, 不能买到健康；钱能买来精确的钟表，但买不来流 逝的光阴。钱能买到时装，不能买到美丽；钱能买 漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的 钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买到朋友，不能 买到友谊。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的 爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。仿例造句题进行语言表述时，应该考虑到几个方面:1.内容上保持语意连贯，要集中反映文段的整体内 容。2.形式上力求句式相同。注意修辞手法。3.表 达上必须手法一致。注意句子结构类型。4 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每外不超过15个 字。连环画从它萌芽的时候起,，明清时期的许多文学书 籍都绘有线描插图，有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图。这种“回回图既增加了书籍视觉美，。当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，可以说，连环画 是插着文字的翅膀飞向群众的，是人民群众最喜闻乐见 的文艺作品形式之一。，所以它很快普及开来，并逐步走 向成熟。【答案】人民群众已经熟悉了这种绘画形式并自然而 然地接受了它。又使线描插图为人民群众所熟悉 和喜爱。由于连环画受到人民群众的欢送。【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意 前后文的照应，以及语意的提示，如第空注意后 文“是人民群众最喜闻乐见”，第空注意前面的 “线描插图，第空注意前文“人民群众最喜闻乐见。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目，高考题目 一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中 的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。如 此题中的“熟悉了这种绘画形式”“线描插图“人 民群众的欢送在前后文都有相应的类似或语意相 反的提示性的词语。5 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意充整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）日本最早的汉诗集?怀风藻?中，咏花诗绝大局部是写梅花的，写樱花的仅有两首。梅花在唐代的长安也是 非常受重视的，？全唐诗?中关于“梅”的，多达948首。?因为这是暖相气候造成的影响。唐代最初的200年一 直是很温暖,.直到公元9世纪初，气候发生显著的突变,成为了冷相气候。，仁明天皇把紫宸院庭院里原本种的“右橘左梅,改为“右橘左樱”，用樱花替代了中流行的梅花。这说明，导致梅花萎缩，樱花崛起的局面。【答案】为什么梅花那么受重视在这种冷相气候的背景中日本和唐代长安的气候一样都经历了温度的降低【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接 和前后的照应，第处是问句形式，是对前文出现这种现象的疑问：第处是后文仁明天皇做法的背 景；第处是后文“导致梅花萎缩，樱花崛起的局面”的原因。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】此题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生 在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一: 首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有 岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要 照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合 理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安 排上是合理的。逻辑顺序还表达在关联词语的合理 使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横 线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这 种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的 内容和形式。比方此题的第处是问句形式，是对 前文出现这种现象的疑问；第处是后文仁明天皇 做法的背景。6 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语义完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15个字。（5分）“简化是有底线的，并不是所有的生活和事务都 可以被简化，所以我们应该首先考虑“简化的前提。，具有个体之间的差异性。对某些人来说是必需的东 西，对你来说，也许就是可以省略的。，“简化之后 不能让人感到极大的不适应。我们的生活应该保持相对 的稳定，争取“稳中有变，而不是进行剧烈的、跳跃 性的转变。应该从总体来评估“简化”的效果。，而 使另外的局部变得更加复杂。否那么那不是"简化”， 那是变相的“复杂化”。【答案】“简化的标准是因人而异的“简化”不能改变太多或太剧烈我们不能简化了某些局部【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接 和前后的照应，第一句结合后面“个体的差异性”可知，简化的标准是不一样的，因人而异的：第二 处结合后面的“不适应”“稳定性”“剧烈的、跳跃性的转变”等可知，“简化”不能一下子改变太多;第三处结合后面“而使另外局部复杂”可知，此处 应该是讲不能只简化某些局部。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】此题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一:首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要 照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合 理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安 排上是合理的。逻辑顺序还表达在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比方此题的第一句结合后面“个体的 差异性"可知，简化的标准是不一样的，因人而异的；第二处结合后面的“不适应 "稳定性”"剧 烈的、跳跃性的转变”等可知，"简化"不能一下子 改变太多。【试题分析】解答本题，应把握文段上下文之间的联系。由第个横线前后的“扬手”和“各种暴力”可 知，第个横线处所填内容与“体罚孩子”有关，而由“莫”字和“远离”二字可知，句中应有“不 要”二字；第个横线前的内容是“父母抓得越紧”，根据文段内容可知，第个横线处可填“孩子逃 得越急第个横线前为分号，分析可知，所在语句与前面的“孩子才不会才会”的句式 大致相同，且选取的意象与后面的“参天大树”相对立，故此处内容应为“孩子才不会成为温室中的花朵。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】“补写句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容补写句子，要 求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密, 并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源是文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系: 或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容, 把握文段层次，确定中心。（2）明确空缺句子所 处的位置，分清句间上下文的逻辑关系，确定句子 的性质。（3）勾画出能够选用或参照的信息；（4）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（5） 选词造句；（6）结合文本，根据字数要求，概括 答案。（7）串读检查。2.12023届贵州铜仁一中高三上第三次月考】在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（5分）茶文化的鼎盛与否，O中唐之前，李白、杜甫等天才诗人的茶诗也仅有寥寥数首；唐中期，茶诗大增；唐后期，茶诗盛 行。宋人茶诗那么数以万计，宋人诗词反映茶事的深度 和广度都远胜唐人，这与中国茶文化莫胜于宋的状况完 全吻合。茶艺、茶俗、茶礼、茶道以及文人和民众丰富 多彩的茶事实践，成为传世杰作 成批涌现的丰富源泉。【答案】茶诗的多少能够表达茶诗很少为宋代文 人写茶诗提供了内容【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接 和前后的照应，第一处主要结合后面内容“唐中期，茶诗大增；唐后期，茶诗盛行”“宋人茶诗则数以 万计”可知，茶文化和茶诗的关系，此处可以填入“可以看茶诗的多少”：第二处结合后面的“寥寥数 首”可知，中唐之前的茶诗很少；第三处结合前面内容“中国茶文化莫胜于宋的状况完全吻合”可知, 主体应该是宋人，此处应该填入“为宋诗人写茶诗提供了素材或内容”。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】此题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一:首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要 照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合 理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安 排上是合理的。逻辑顺序还表达在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横 线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的 内容和形式。比方此题的第一处主要结合后面内容“唐中期，茶诗大增；唐后期，茶诗盛行 “宋人茶诗那么数以万计可知，茶文化和茶诗的关系， 此处可以填入“可以看茶诗的多少"；第二处结合 后面的“寥寥数首可知，中唐之前的茶诗很少。3. 2023届广东广州铁一中高三上10月考】在下面一 段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连 贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5 分） 知识产权一头连着创新，一头连着市场。有效的知识产权保护制度，可能会降低一时的GDP,，因为在 市场经济条件下，_,容易引发一些企业的“搭便 车行为”，导致创新企业无法补偿初始的创新投入，而 且难以获得预期的创新收益，。【答案】但能推动经济的可持续创新开展 知识产 权保护制度的缺失最终失去创新的持续动力【解析】试题分析：可根据语段的内容及上下文具体语境分析作 答。由“可能”一词可推断出第一空应从转折的角 度，从有利于创新的角度作答；从“搭便车行为 导致的创新企业的创新收益来看，第二空应从知识 产权保护制度不能有效得到保护的角度组织答案;第三空，应从造成的后果角度，例如，最终失去创 新的动力角度组织答案。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】此题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一:首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要 照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合 理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安 排上是合理的。逻辑顺序还表达在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这 种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的 内容和形式。比方此题的由“可能”一词可推断出 第一空应从转折的角度，从有利于创新的角度作答;从“搭便车行为导致的创新企业的创新收益来看,第二空应从知识产权保护制度不能有效得到保护的角度组织答案。4.12023届福建漳州一中高三上期中】在下面一段文字 横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 对于我们居住的城市来说，树必不可少，这不仅仅是为了增加街道的颜值。然而，从目前的情况来看，与 在城市里艰难打拼着生存的人一样，：越发狭窄的生 存空间、贫瘠的土地，以及各种腐蚀性的化学制剂。但你要记住的是，。研究人员发现，在芝加哥、洛杉矶 等城市，树木十分有效地吸收烟尘颗粒，帮助人们远离哮喘；树木的阻挡也有效减少了致癌紫外线的辐射量。稠密的城市正在不断放大每一棵树的价值:棵麻栗树或一棵成熟的枫树，享受一片阴凉。【答案】树也要克服诸多困难才能立足（或：树也面临着恶劣的生存环境）树是城市居民必备的健康之友（或：树与人们的健康密切相关）就能让周围的人呼吸上清洁的空气【解析】【试题分析】此题要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句 子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。结合语境，分析可知：“与在城市里艰难打拼着生存的人一 样”和下文的恶劣的生存环境的提示，处的主语一定是“树”，关键词是“克服诸多困难”。“研究人 员发现”句引领的是说明树对人们健康带来的好处，所以处主语也只能是“树”，关键词是与人们健 康的关系。第三处呼应的是前文“树木十分有效地吸收烟尘颗粒，帮助人们远离哮喘”，句式要写成使 动句，“使人们”关键词是“清洁的空气6分，第、句各得2分，第句1分。意思对 即可。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】根据语境填句子考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题, 中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性 语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、 空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还表达在关联词语的合理使用上。5.12023届河南八市重点高中高三上第一次质检】请在下面横线上补上恰当的三个句子，与前面的语句构 成排比，且保持语意连贯。被人误解的时候能微微地一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然地一笑，这是一种大度:O不管有什么事情，为了什么原因,我们每天都要开心一笑。【答案】吃亏的时候能开心地一笑，这是一种豁达；无奈的时候能达观地一笑，这是一种境界；危难的时 候能泰然地一笑，这是一种大气；失恋的时候能轻 轻地一笑，这是一种洒脱；处窘境的时候能自嘲地 一笑，这是一种智慧；被轻视的时候能平静地一笑, 这是一种自信。【试题分析】本题考查选用、仿用、变换句式的能力。仿写的基本要求是神似和形似。这段话的中心意思 是我们要笑对生活中的坎坷，在仿写的三个句子中句意上要与之保持一致。句式要与前文保持一致， 使用“被的时候能，这是一种”的句式。【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达