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    历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》学案.docx

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    历史必修一第6课《罗马法的起源与发展》学案.docx

    第6课罗马法的起源与发展导学提纲设计人:杨小英 审核人:高一历史备课组班级:组名:姓名:使用时间:预【课前预习】学生课前完成创新设计课前导学部分。 导【学习目标】1 .罗马法的主要内容。2 .罗马法的影响。3 .理解法律在人类社会生活中的价值。思【基础梳理】1、罗马早期法律的起源是什么?有什么特点?它给人们的生活产生了哪些影响?2、成文法出现的标志是什么?它有什么特点和意义?3、什么是万民法?它出现的原因是什么?4、罗马法体系最终完成的标志是什么?议、展、评【重难点突破】探究1.罗马法的影响材料1自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。一一 “万民法”材料2 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”皇帝的敕令具有法律的效力。奴隶和 隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼, 或为他人担保,或担任律师。一一民法大全材料3罗马法制文明的进程是循序渐进的;罗马法对罗马国家发展和强盛起到过巨大 的推进作用;罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上原则,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。西塞罗1、材料2是否体现了 “法律面前人人平等”?说明了什么问题?2、依据材料3及所学知识,归纳罗马法的影响,由此说明法律在人类社会生活中有什么价 值。罗莫洛是一个仁慈的、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱,希望把 他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人(甲:奴隶,生活贫困;乙:外邦 人,伤残;丙:罗马平民,年迈多病)。但罗莫洛死后,他的家人(贵族)却不履行罗莫洛 的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。作为罗马法官的你,请分别按习惯法、十二铜表法、万民法,对本案做出判决并说明 理由。检【随堂检测】1 .查士丁尼民法大全规定:“一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿。债务是由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿,C.查土丁尼民法大全协调了奴隶与平民间的关系D.查士丁尼民法大全加强了奴隶主对平民的剥削2 .罗马法规定:当事人若不向法庭提起诉讼,法庭即不予受理;一个人除非被判有罪,否则即是无罪之人;一个被控有罪的人,可在宣判前为自己辩护;法官审判应重证据等。这些规定后来成为现代法治的重要原则。下列各项中,符合上述规定的是3“法律条文没有作出规定的,法官不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或者偷跑掉,此 公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官 确认后才能受理这一描述主要说明罗马法4.古代罗马法对于罗马帝国来说,最重要的作用是A.维护了上层阶级的利益B.顺应了经济的发展和变化C.稳定了帝国的社会秩序D.维系和稳定了帝国的统治

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