一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的-苏教版（2017） （共13张PPT）.pptx
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一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的-苏教版（2017） （共13张PPT）.pptx
生活用水生活用水工业用水工业用水农业用水农业用水哪一杯是水？实验要求：1 1.请小组长带领组员取出实验材料进行实验请小组长带领组员取出实验材料进行实验。2.2.将实验将实验发现发现填写在实验记录单上填写在实验记录单上。3.3.说一说你们小组认为说一说你们小组认为 号杯是水，原因是号杯是水，原因是 。4.4.尝的时候，注意个人卫生，给每个人准备了尝的时候，注意个人卫生，给每个人准备了4 4根小棒，根小棒，依次尝依次尝4 4种液体，尝完后将小棒放回指定位置。种液体，尝完后将小棒放回指定位置。活动记录单 液体1号2号3号4号看有颜色 透明的 闻有气味 尝有味道 （糖水）（白醋）（牛奶） （水）活动记录单 液体1号2号4号看有颜色 透明的 闻有气味 尝有味道 结论：我们小组认为 号是水，因为 水是 （糖水）（白醋）（牛奶） （水）3水是什么形状的？描述瓶子里水的形状。不同形状的水你能抓住水吗？活动：模拟水的流动 把手握成拳头，用滴管将水滴在拳头的最高处，观察水是怎么流动的。温馨小提示：1、水要一滴一滴地滴。2、实验后及时擦干手腕和桌面上的水。大自然中水的流动
