2022年关于网站方案设计3篇.docx

2022年关于网站方案设计3篇关于网站方案设计3篇为保障事情或工作顺当开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我细心整理的网站方案设计3篇，希望能够帮助到大家。网站方案设计 篇1一、基本思路学校网站建设与管理坚持教化“三个面对”方针，以服务于学校教学、科研、思想政治工作、精神文明建设工作为目的，坚持有利于提高教学与管理效率、有利于师生获得与沟通信息、有利于加强学校对外沟通与宣扬的原则，把握前沿，跟踪动态，关注现在，探讨将来。二、基本结构网址：待定基本结构：进入主页后，有以下六大内容(网站首页、新闻频道、校内频道、学生天地、家长学校、老师频道)(详见基本结构)三、信息采集与审核程序(一)、信息采集范围：1、学校对外宣扬的公开资料。2、涉及学校、部门工作可以公开沟通的机构设置、重大政策、制度、举措、活动、教学科研的动态。3、老师个人简介、不涉及学问产权的老师教学和德育论文、优秀教案、教学反思、散文、随笔，以及学生文化活动作品等。4、转摘网上有价值的文章，但应标明出处或作者姓名。凡涉及学校保密方面的资料、涉及学问产权的师生教学科研成果、不宜公开沟通或发布的信息及违反学校校内网络平安管理规定的资料不得采集或发布。(二)、资料采集、审核与上传程序：网站所用资料由全部老师供应，信息老师负责整理与发布。程序为嘉奖方案：1、各位老师供应的资料包括文字资料、软盘资料、图片资料、声像资料等。所供应的资料必需详实、精确、刚好。2、各种资料的上报经主管审核网站信息的校领导(胡良校长)审核签字。3、将校领导同意发稿资料交给信息老师整理后发布。4、为了嘉奖老师的写作，经与校领导协商，老师所发布的资料，一经发布，每一遍嘉奖相关老师5元，以示激励。5、学校支配一名校领导(胡良校长)担当我校网站信息审核员，审核员要常常进行管理，发觉不适合发布的信息“取消审核”，并通知网管进行删除。四、站务管理规定1、信息老师全面供应学校网站的建设与管理，系统构思、设计网站的架构，协作各部门刚好、精确地将学校重大工作(活动)入网，为师生供应校内信息。2、各部门应从学校整体工作利益动身，主动支持和协作网站建设工作，刚好供应入网资料。凡部门管理栏目网站结构须要更新调整者，由相关部门刚好供应更新要求与相关资料。3、网管人员经主管领导同意后，有权对网站全部资料进行删除。网管人员应刚好报告有关网络资料状况，对有害信息刚好清理。4、各位老师、学生应科学、正确、规范、健康地运用学校网络资源，不得违反学校校内网络平安管理规定，采纳破坏性手段在网站上从事其它违禁活动，一经发觉，将肃穆处理。网站方案设计 篇2网站在上线之前，我们就应当要对网站进行一个合理的规划，并且制定出一份完备的SEO安排出来，而且要根据这份SEO安排一步一步地实施下去，从而，使网站可以持续稳定地发展下去，这个就是我们制定SEO安排的重要作用了，因为，制定一份完备的SEO安排，不仅可以让你的网站有一个很明确的发展方向，而且，还可以提高你网站的关键词排名状况了，何乐而不为呢？那么，我们应当要如何制定一份完备的SEO安排呢？接下来，岑辉宇就给大家细致讲解一下吧！一、分析SEO关键词网站建站前期，第一步要做的就是分析SEO关键词了，我们把要做的SEO关键词一个一个地具体列出来，然后，在对每个SEO关键词进行分析，把一些比较有用户搜寻的SEO关键词筛选出来，把一些比较冷门的SEO关键词淘汰掉，但是，这里岑辉宇建议，可以适当做一些没指数的，但是，将来有肯定发展潜力的词了，最终，就是要了解网站里每个栏目页的SEO需求是什么了，话句话说也就是：要先确定你网站的每个栏目须要做什么内容，再在把关键词放进该栏目里，使其更加匹配。1、分析用户搜寻需求分析用户的搜寻需求这点是比较重要的，也是最基础的一个东西了，那么，我们应当要怎么分析用户的搜寻需求呢？这里岑辉宇SEO博客就给大家讲一下把，我们可以利用百度的搜寻下拉框，还有搜寻结果页面上展示的内容，和相关搜寻结果所展示出来的内容来分析，当然，还可以利用百度指数来分析了。这里我们就不讲百度指数了，主要讲前面三个方法:我们利用百度下拉框，可以看出哪些词是用户比较关注的词，也就是有用户搜寻的，百度会依据搜寻的频率由高到低进行排列出来，然后，在搜寻结果页面上的内容，我们可以分析哪些词的排名状况是比较好的，从而，得出结论，就是这些词同样是用户比较关注的，最终，就是相关搜寻结果了，这个就是一个协助的分析用户搜寻需求的板块了，通过分析百度相关搜寻结果，我们可以得出结论，也就是搜寻了这个关键词的这类用户，还会比较关切一些什么样的词，从而，我们可以对关键词进行长尾关键词的拓展。2、尽量不要设置太多关键词在分析完了用户的搜寻需求之后，接下来就是设置关键词了，我们在设置网站首页关键词的时候，假如你的关键词设置的指数比较高，而且，你的网站还是属于新站的话，那么，这里建议大家不要设置太多的关键词，因为，这样比较有利于你网站该高指数关键词的排名状况了，假如设置许多关键词的话，就会导致关键词的匹配程度比较分散，从而，就会影响了你该高指数关键词的排名了，所以，在满意关键词是高指数而且你的网站是属于新站的两种状况下，假如你的网站想要获得好的排名状况的话，最好不要设置太多的关键词。3、留意关键词的整体搜寻热度在完成了上面两点之后，接下来就是留意事项了，我们在设置关键词的时候，肯定要留意关键词的搜寻热度，也就是关键词的指数了，假如，你所选择的关键词搜寻热度过高的话，那么，这样的关键词是比较难优化上首页的，因为，这样高指数的关键词一般竞争程度都很大，甚至有的都是投放百度竞价的，所以，我们尽量拓展这类高指数关键词的长尾词，或是选择另外一个同义词了，当然，我们也不能选择一些没有什么搜寻热度的词，也就是没有指数的关键词了，因为，这类词既然没有搜寻热度，也就是比较没有用户搜寻的，并且是相对比较冷门的关键词，假如设置了这样的关键词的话，就会导致你网站没有什么自然用户点击阅读量了，所以，我们在设置关键词的时候，肯定要留意分析关键词的整体搜寻热度。4、留意关键词与网站的相关度我们在留意分析关键词的整体搜寻热度之后，还须要留意的是关键词与网站的相关度了，这个是什么意思呢？所谓的关键词与网站的相关度我们可以简洁地理解为，关键词与网站的关联程度了，例如：你的网站做的是SEO之类的站点，那么，你所设置的关键词肯定要和SEO相关的关键词，比如：SEO优化，SEO技术等，而不能设置一些和SEO不相关的关键词了，比如：装修、婚庆等。当然，这里只是给大家举个比较夸张的例子，正常状况下大家确定不会用这样差别比较大的词去做关键词的，详细的大家可以以这个例子来做比较和分析。二、网站内容和关键词的部署策略在分析好了SEO关键词之后，接下来，就进入了另一个比较重要的环节了，就是网站内容和关键词的部署了，这个就须要讲究策略了，详细的主要分为以下几点：1、分析用户搜寻行为首先，我们须要分析用户的搜寻行为了，我们可以换位思索一下，当用户进来我们网站的之后，用户一般会搜寻我们站内的什么关键词，阅读什么样的内容，当然，这里有个前提，就是你要先确定你网站的受众用户群体有哪些了，然后，就是针对主要的受众用户群体来进行关键词的部署了，我们可以依据用户的搜寻行为，把网站的主导航关键词从左往右进行部署，把一些用户比较关注的关键词部署到网站主导航的越左边，这样不仅可以增加网站的用户体验，而且，还可以使你该栏目的关键词获得比较好的排名状况了。2、重视网页三要素TDK的写作在对关键词进行部署之后，接下来，就是要重视网页三要素TDK的写作了，其中，网页三要素中的T（title）也就是网页的标题这个是比较重要的，以目前来说，是最干脆地影响关键词的排名状况的，所以，肯定要留意网页标题关键词的写作，然后，就是网页三要素中的D（description）网页描述和K（keywords）网页关键词了，这两个网页要素是可以协助提高关键词的匹配程度和关键词的排名了，所以，同样也是很重要的。3、文章内容和关键词的融合文字内容和关键词肯定要融合起来，这个是什么意思呢？也就是我们在写文章的时候，要在文章中加入我们要做的关键词了，这里岑辉宇就给大家讲一下技巧吧，我们一般状况下，可以在文章中加入3个左右的关键词，这个依文章字数而定，1500字可以加入3-4个关键词，20xx字以上可以加5-6个关键词，这个是极限了。我们可以分别在文章的首尾给加入一个关键词，然后，在文章的中间加入2-4个关键词，这样就是可以提高关键词的出现频率，也就是适当提高关键词的密度了。4、给关键词添加锚文本我们还可以给关键词添加锚文本，但是，这里有几个留意事项须要给大家讲解一下的，就是文章中给关键词添加锚文本，必需要留意锚的关键词要与该文章的相关性要强，而且，做的关键词锚文本数量最好不能超过3个，还有就是锚的关键词肯定要自然，要在关键词出现的第一个就可以做锚文本了，锚文本可以在文章的首尾还有文章的中间各加一个，当然，详细得看你的关键词出现在哪里了。三、网站“站内链接”的合理建设对我们网站的站内链接进行合理的建设也是非常重要的，因为，把网站的站内链接做好了之后，就可以无形地给网站制作出一张网出来，从而，有利于搜寻引擎蜘蛛的爬取，并且，加大文章的收录状况了，对于用户来说，假如，网站的站内链接做得很好，还可以提高用户的体验度，并且，还可以有效降低网站的跳出率，因此，网站的站内链接建设尤为重要。那么，这里岑辉宇SEO博客在给大家补充说明一点，就是网站的站内链接建站主要包括：站内锚文本链接和相关举荐文章链接了，当然，还有一些热门文章之类的板块了，这个是比较次要的。我们主要做好站内锚文本链接和相关举荐文章链接即可。四、网站全站地图的制作在做好了网站站内链接的合理建设之后，接下来，就是对网站全站的地图进行制作了，这里主要给大家讲两种格式的网站地图制作，详细大家可以往下看！1、XML格式的网站地图XML格式的网站地图我们一般称它为蜘蛛地图，主要是给搜寻引擎蜘蛛爬取用的，制作这种XML格式的网站地图的好处就是，可以加大搜寻引擎蜘蛛的爬取深度，从而，提高网站站内文章的收录状况了。2、HTML格式的网站地图HTML格式的网站地图我们一般称它为用户地图，主要是给访问我们网站的用户看的，制作这种HTML格式的网站地图的好处就是，可以便利用户阅读我们网站的全部文章内容，从而，提高网站的用户体验度了。五、网站“外部链接”的合理建设在完成了上面的全部操作之后，接下来，就是对网站外部链接进行合理的建设了，这个也就是我们常说的发外链了，那么，详细应当要怎么做呢？这里岑辉宇就给大家讲一下吧，对网站进行外链建设主要的目的就是为了引蜘蛛和引流量了，当然，这里还有一些留意事项须要给大家讲一下，就是我们在发外链的时候，肯定要留意外链文章的质量，而且，还要留意所发布的外链与第三方外链平台的相关性肯定要强，比如：我们的网站是做装修的，那么，我们发的外链肯定要到一些装修类的论坛或是贴吧等平台去发布，而不能去一些婚庆之类的网站发布。这里岑辉宇SEO博客在给大家补充说明一下，就是我们在做网站外链建设的时候，主要做的工作就是交换友情链接和到第三方平台去发布外链了，大家应当知道，友情链接也是属于外链中的一种，而且，是外链中质量最高的，而且可控性也是比较强的一种外链形式了，这里就主要给大家讲一下交换友情链接的一些留意事项了。我们在交换友情链接的时候，肯定要留意检查对方网站是否又被搜寻引擎惩处过的，我们可以用SITE指令来检查，看看对方的网站首页有没有在搜寻引擎的第一页，假如，没有就是被惩处了；还有就是检查对方网站是否有权重，因为，众所周知，我们交换友情链接就是为了是网站与网站之间相互传递权重；还有就是检查对方网站的运行速度快慢，假如对方网站运行速度太慢的话或是运行不稳定的话，我们也不要和他交换，因为，搜寻引擎对于一个运行速度慢或不稳定的网站的印象是不好的，这类的站点也不利于搜寻引擎蜘蛛的爬取；还有就是检查对方网站友情链接交换的数量了，假如对方网站的友情链接交换的数量过多的话，我们也不要和他换，因为，对方网站换了太多友情链接，假如我们在和他换的话，我们所能得到对方网站传递过来的权重也就越少，而且，友情链接交换数量过多的话，是一种搜寻引擎认为的作弊行为，也就是优化过度了。文章的最终，岑辉宇就给大家总结一下全文重点吧，给网站制定一份完备的SEO安排是至关重要的，因为，一份完备的SEO安排不仅能给网站一个明确的发展方向，而且，还可以提高网站的关键词排名状况。那么，我们应当要怎么才能给网站制定出一份完备的SEO安排呢？例如：1、分析SEO关键词，主要的内容包括：分析用户搜寻需求、尽量不要设置太多关键词、留意关键词的整体搜寻热度、留意关键词与网站的相关度；2、网站内容和关键词的部署策略，主要的内容包括：分析用户搜寻行为、重视“网页三要素TDK”的写作、文章内容和关键词的融合、给关键词添加锚文本；3、网站“站内链接”的合理建设；4、网站全站地图的制作，主要的内容包括：XML格式的网站地图的制作、HTML格式的网站地图的制作；5、网站“外部链接”的合理建设。在搜寻引擎优化中，一个网站的SEO策略能最终影响到网站将来的优化效果。SEO策略不管对中小网站还是大型网站都是重要的，尤其是对于大型网站，制定一个好的SEO策略就显得尤为重要了。一般的企业网站优化须要考虑的就是排名、长尾、转化率。可是对于大型门户站的seo优化则须要考虑许多事情，比如：网站架构、分类、路径、程序等等方面。所以马海祥认为大型门户网站的seo优化肯定要做好规划，要有思路才行。网站方案设计 篇3引言高职院校的电子商务专业目前的课程体系基本是由计算机的一些专业课程加上一些商务的课程共同构成的。各个高职院校会依据学科的偏向而进行一些取舍,有些学校会有更多的计算机专业课程,有些学校会更侧重于商务课程。从高职学生的特点来看,学习较多的计算机专业课程难度较大,因此从实际动身,高职的电子商务专业计算机课程相应地要降低难度,我们对计算机专业类的课程进行了重新的设计和整合,包括课程的标准和课程的内容。计算机专业中的系统分析与设计课程主要是对软件系统进行分析与设计,针对电子商务专业,则侧重有所不同,因此将课程更改为商务网站需求与方案建设,结合对企业的业务流程调研,归纳出本门课程的典型工作任务,并对课程进行了教学设计。1、对企业业务流程的调研对从事网站项目建设开发的企业流程调研后,可以归纳出基本的业务流程,描述如下:在承接一个项目后,市场部负责人与美工主要进行需求分析工作,由于需求分析胜利与否与后期的工作干脆相关,所以主要由负责人与项目托付人沟通,美工要进行首页面的设计,因此要对网站的总体风格和内容有一个精确的把握,所以始终参加需求分析过程。在与托付人进行充分沟通的基础上,了解该项目的行业背景和企业的实际运行状况后,完成需求分析报告,并进行一个方案设计,在项目托付人同意之后起先进行项目的设计。首页面的设计是由美工完成的,这也是一个与托付人反复沟通的过程,经过不断地调整修改之后,首页面定稿。此时首页面只是一个效果图片,经过页面的切割和生成工序后,将首页面交给研发部,研发部依据需求分析报告和首页面的内容进行后台代码的编写。同时,美工进行二级页面的设计。设计完成后也交由研发部编写后台代码。代码编写完成后进行网站的测试和发布。综合上述流程,可得流程图如图1:在了解项目的流程时,我们也同时了解了各个岗位要求的技能,综合来说,每个岗位的人员都应能熟识电子商务的内涵,不同的岗位在详细的学问技能要求上有所不同。如需求分析人员要求对项目的整体运作特别熟识,能起到协调项目组和项目托付人的作用,必需具备很好的沟通沟通实力,同时要有较强的文字组织实力。美工要具备较好的美术基础、审美眼光和娴熟的网页制作学问,同时由于美工要充分与项目托付人沟通,这样才能做出既有特色,同时又能满意托付人要求的页面效果,因此对沟通实力也有相当高的要求。研发部门的岗位则相对要求编程实力和逻辑思维实力强。能充分领悟项目的要求,在给定的时间内完成代码的编写和调试。同时,由于程序文档和运用说明书的编写较为重要,所以也要求有肯定的文字表达实力。企业一般还会供应管理询问和培训等服务,管理询问和培训主要有供应网站推广的服务,电子商务解决方案的询问等。这些岗位要求对电子商务的技术有基本的了解并有较强的语言实力,熟识各种网站推广方法和工具。2、分析学生必需的学问、技能、素养为了适应相关的工作岗位,学生应能熟识电子商务的内涵,驾驭网站需求调查与分析的基本方法,驾驭网站开>:请记住我站域名/3、分析商务网站需求与方案设计课程的典型工作任务本门课程对应的岗位为网站需求分析人员,需求分析研人员通常应对整个项目流程特别熟识,他是项目托付人和开发人员之间的钮带,项目托付人不能理解项目是如何完成的,他们注意的是项目完成时交付的网站是否符合他们的预期,而开发人员的开发工作依靠于需求分析人员供应的需求分析报告,因此,网站的需求分析与方案设计是特别重要的工作任务,对整个项目的质量来说起着关键性的作用。需求分析要完成的是和项目托付人沟通沟通,以专业的眼光来看待项目的可行性,为托付人分析及明确需求,在此基础上,进行需求调查与分析,形成需求分析与整体方案设计,提交相应的需求分析报告和方案设计报告。4、以工作过程为导向设计教学情境4.1学习情境划分原则企业在承接建站任务时,依据站点的不同会有一些不同的方法进行需求分析,教材的每章都将用一个实际的案例进行说明,并附上完整的需求分析报告。案例的选择力求能充分说明各种不同类型网站的特色,并在需求调查与分析的方法上体现出来,并为学生的实践作出有效的指导。在此基础上,起先进行详细的'情境设计,我们设想以一个项目贯穿整门课程,将项目按工作过程进行划分情境,每个情境完成一个子任务,一门课程结束时,各个子任务可以综合形成一个完整的项目任务。这样,我们就只能以一个典型案例来说明需求分析过程,为了不至于造成其他类型的网站需求分析方法不同,而学生无法了解,在每个情境中设置拓展部分,由于B2C的站点难度适中,且最为常见,因此,教材中以B2C作为案例,其他类型的站点在需求分析时假如有特别的要求就体现在拓展部分,学生选取的案例中假如涉及到其他类型的站点,那么就可以参考拓展部分,进行自学或查找相应资料来解决问题。4.2学习情境的设计我们根据工作过程将课程划分为十个学习情境,分别是外部需求分析、面对用户的需求分析、企业内部需求分析、网站推广需求分析、网站软硬件环境设计、网站功能的概要设计、网站数据库结构设计、网站界面总体设计、网站系统平安性设计和网站测试。5、课程标准的制定在学习情境的划分与设计完成之后,我们着手制定课程标准,其中最重要的就是课程的定位及学习目标的制定。这部分我们充分地参考了企业的调研看法,了解企业的网站需求分析人员在详细工作中所须要驾驭的学问和实力。并力求能够体现在学习情境的设计中。5.1课程的定位网站需求与方案设计是电子商务专业网络技术服务方向的一门专业课程,本门课程着重于培育学生用全局的眼光看待网站的设计需求,要求学生具备良好的沟通实力和语言表达实力,能够应用各种调查分析方法和工具,完成电子商务网站的需求分析项目,并能按规范的形式形成各阶段的需求分析报告文档。5.2学习目标的确定我们分别对本门课程的学问目标、专业实力目标、方法实力目标和社会实力目标进行了分析和归纳。在学习目标方面,十个学习情境分别达到理解以下概念和内容:(1)电子商务的商业模式概念;网站风格、关键字、电子支付、物流配送的概念;(2)面对用户的需求分析运用的调查方法与手段;功能性需求与非功能性需求的概念;(3)网站的盈利模式,网站的存储方式,不同数据库的特性分析比较,非功能性需求概念,网站维护内容;(4)网站的推广策略,推广方法。(5)电子商务网站软硬件环境的组成,网站软硬件设备的选择方法;(6)电子商务建站的基本过程,功能概要设计的基本方法;(7)电子商务网站内容设计的原则,页面设计的原则等;(8)网站的平安性设计方法。(9)网站测试的方法在专业实力方面,我们希望能够达到以下目标:(1)能区分不同的商业模式;进行市场需求分析;能进行同类网站的比较与分析,分析竞争优势、劣势,选择电子支付方式及物流配送模式;(2)能确定网站所面对用户的类型特征;应用各种调查方式对用户进行需求调查;分析调查结果。(3)能明确用户的功能性需求与潜在需求;确定网站的盈利模式、并进行产品分析;(4)能依据外部分析和用户需求以及企业自身定位确定网站的总体风格,语言版本;(5)能确定网站的存储方式,域名,数据库的选用;了解和确定网站维护要求;(6)能分析和确定网站的推广策略。完成相应的需求报告文档。由于本门课程的教学设计是让学生在学习过程中完成一个实际的电子商务网站项目需求分析,因此,学生要从组建项目小组起先,进行选题,到实施整个调查过程,并形成相应的需求分析报告。整个过程都须要对项目进行规划、安排和实施,并在实施过程中报告和反馈,所以对学生的实践实力是很大的考验。相应地,在方法实力方面,我们希望通过本门课程的学习,能够做到:能将所学知进行综合运用;.具有独立进行分析、安排、实施、评价的实力;具有获得、归纳、分析、沟通的实力;并具有肯定的自学实力、理解实力与表达实力。在社会实力方面,我们希望能够培育学生的团队意识与协作实力,并具有肯定的安排组织实力。6、项目导向的校本教材编写在课程标准的基础上起先进行校本教材的编写,在选取案例的时候,运用的是企业真实案例,这是一个B2C类型的站点,其业务方式是整合福建范围内的一些茶商,用统一的标识进行网上销售,由于茶叶是福建省的一个重要特色产业,而且网站的一些设想也很有特色,在校本教材中,我们就以该案例进行行动导向的教材编写。7、小结在这门课程的整个开发过程中,我们与企业人员共同探讨如何在教学中体现工作内容,如何以工作过程为导一直设计相应的教学情境,经过反复地探讨和修改,我们得到了课程标准和校本教材的框架,同时,和企业人员的沟通也使我们对电子商务有了更深的了解,在编写课程标准和校本教材中也对行动导向的课程开发过程有了更多的领悟。我们认为,在开发行动导向的课程时,和企业的合作是必不行少的,有效地合作可以使我们的课程质量得到很大的提升。同时,对老师也是一个特别好的机会,能够亲身体会到哪些学问会在实践中得到应用,哪些才是我们应当在课堂上教给学生的。 网站策划书图文举荐 “倾玫花屋”网站策划书小学网站建设策划书高校生网站制作策划书眼镜网站策划书网站方案设计第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页