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    人教版英语七年级下册 Unit 1 第五课时 Section B (2a Self Check)教案.docx

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    人教版英语七年级下册 Unit 1 第五课时 Section B (2a Self Check)教案.docx

    Unit 1 Can you play the guitar?The Fifth PeriodSection B (2a-Self Check)I. Teaching aims:1. Key words:also, people, home, make, today, center, weekend, teach, musician2. Key phrases:be good with, make friends, help (sb.) with sth. , on the weekend, need sb. to do sth., at the old people' s home3. Important sentences:We need you to help with sports for English-speaking students.We need help at the old people' s home.You can be in our school music festival.II. Important points:1情态动词can的用法2.学会阅读应聘广告III .Difficult points:学会书写应聘广告IV . Teaching processStep 1 Lead in(Show a pic ture of three s tuden ts)Hi, boys and girls. They are my good friends Peter, Ma Huan and Alan. They have many talents.Do you know what they can do?Now let's read the descriptions about them and find the answers.Step 2 Work on 2a-2c1 .快速朗读2a的小短文,了解短文内容,然后仔细阅读短文,并且画出他们三 个人会做的事情。2 .小组核对答案并大声朗读所画出的句子。3 .大声朗读2b中的三则广告,然后根据广告内容为其选择合适的标题。4 .再一次认真阅读2a的短文和2b的广告内容,为Peter, Ma Huan和Alan选 择合适的工作,完成2c。Step 3 Work on 3a- 3b1 .请同学们读3a的广告,然后从方框中选词将广告补充完整。2 .请同学们大声朗读3a的广告。3 .请同学仿照3a的广告为学校的活动写一则海报。写完后小组内互相交流。English Teachers WantedCan you speak English very well?Can you help the students with English?Can you tell stories and write stories in English?The English club needs you to teach English. Please call Mary at 435-2389.Step 4 Work on Self Check1 .认真看Self Check 1表格内容,在每一栏中补充更多的单词或词组,写完后 小组交流并根据实际情况问答。2 .在2中添加更多的单词来组成更多的短语,并将学生写的一些短语写到黑板 上,然后领读。3 .写作小练习。写一篇小短文介绍你自己和你的朋友会做的和不会的一些事情。I can play the guitar and I can also play the violin. But I can't dance or swim.My friend Mary can play the piano. But she can't speak Chinese very well. She can also draw beautiful pictures.Language points1. also和too的用法also, too都是“也”的意思,但是also用在句中位于行为动词前,be/ 助动词/情态动词后;too用在句末,并且常用逗号和前面的句子隔开。e. g. :IIe is also a teacher. =IIe is a teacher, too.他也是一名教师2. We need you to help with sports for English-speaking students. 我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。(教材第5页)(1) need “需要”既可以作为实义动词,常用于need to do sth,和needsb. to do sth.结构中,也可以作为情态动词,其后直接加动词原形。e. g. : I need your help.我需要你的帮助。I need to help you.我需要帮助你。(2) help sb. with sth.意为“在某方面帮助某人“。help还可以用于help sb. (to) do sth.结构,意为“帮助某人做某事”。e. g. :Can you help me with my English?你能帮我学英语吗?3. Are you busy after school?放学后你忙吗?(教材第5页)busy形容词,意为“忙的,繁忙的",反义词是free,意为“空闲的”。 常见搭配:be busy with sth.意为“忙于某事" ;be busy doing sth.意为“忙 于做某事”。e.g.:My uncle is busy with his work.我叔叔正忙于他的工作。I am busy doing my homework.我正忙着做我的家庭作业。4. Do you have time on the weekend?在周末你有时间吗?(教材第5页)(1) have time意为“有时间;有空”,相当于be free。因此上句还可与 uAre you free on the weekend?v互换。e. g. : I have no time from Monday to Friday.从周一到周五我没有时间。(2) on the weekend(=on weekends)意为“在周末”,英国英语中,用 at the weekend (=at weekends) o其中 weekend 为名词, 意为“周末”;其对应词weekday,意为“工作日”。e. g. : r m free on the weekend/on weekends.我周末有空。He is very busy on weekdays.在工作日他很忙。5. The school needs help to teach music.学校需要(人来)帮助教音乐。 (教材第5页)teach及物动词,意为“教;讲授”,其第三人称单形式为teaches。常用 结构:teach sth,教某事;teach sb. sth.教某人某事;teach sb. to do sth. 教某人做某事。e. g. :Ms. Zhao teaches English in a school.赵女士在一所学校教英语。Mr. Green teaches us English.格林先生教我们英语。My father often teaches me to play ping-pong.我父亲经常教我打乒乓球。Exercise一、汉译英。1.弹吉他 2.下象棋 3.拉小提琴4.弹钢琴 5.敲鼓二、单项选择。1. My mother is a nurse (护士)and she is good kids.A. toB. forC. withD. at2. She can play the guitar very well, and her sister can play itvery well.A. tooB. alsoC. eitherD. or3.She is a quiet girlshe wantsyou.A. make friends withB.to make friendstoC. to make friend withD. to make friendswith4.Can you help memy English?No problem.A. withB. inC. forD. onHomework讨论如何写招聘广告,试着写一写。板书设计Unit 1 Can you play the guitar?The Fifth PeriodSection B (2a-Self Check)Key words:also, people, home, make, today, center, weekend, teach, musician Key phrases:be good with, make friends, help (sb.) with sth. , on the weekend, need sb. to do sth. , at the old people' s home Important sentences:We need you to help with sports for English-speaking students.We need help at the old people' s home.You can be in our school music festival.

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