全国家庭教育宣传周主题活动工作总结报告小学家庭教育主题活动总结(16篇).docx

全国家庭教育宣传周主题活动工作总结报告小学家庭教育主题活动总结(16篇)全国家庭教育宣传周主题活开工作总结报告 小学家庭教育主题活动总结篇一 “良好的学习习惯是第一学习力” 如何培育孩子良好的学习习惯，从而有效提升孩子的学习力?南京人本素养教育讨论所_所长专程来山绣中学给300多位家长现场支招。“让规划成为一种习惯，让预习成为一种习惯”陈峰所长结合他多年的教育观看与基地实践阅历，用了大量身边的实例阐述学习习惯养成的重要性，并就如何养成这些习惯供应了详细的方法指导。八(9)班学生陈妍卉的家长说，这个报告所举的方法具有可操作性，特别贴近孩子目前的实际状况。 “最是书香能致远” 为什么要阅读?现在开头有规划阅读会不会太晚?如何阅读?温州市试验中学资深语文教师_教师以渊博的学识、深刻的阅读体验和丰富的教学阅历与90多位家长共享了自己对“阅读与成长”的独到看法。“阅读是本，写作及其它皆是花果，最是书香能致远。”教师精辟地指出阅读在语文学习及人生成长过程中的重要性。 在互动环节，八(7)班学生_的家长则共享了她孩子在成长过程中的阅读经受及存在中的困惑。对于现在孩子们普遍存在的网络阅读状态，吕教师指出，不能将网络阅读一棒子打死，作为家长应当引领孩子网络阅读，可以选一些好的随笔博客给孩子读，并逐步引领孩子从网络阅读走向文本阅读。而对孩子们现在普遍觉得与经典阅读有距离的问题，_教师认为，可以时文选读与经典阅读并进。家长们由此普遍意识到应当与孩子共同阅读，并适时沟通阅读感受。 “沟通，是最美的风景” 当晚，温州大学副教授、国家心理询问师培训师_教师还与家长们做了“沟通，亲子沟通的桥梁”的互动，温州市教育局信息中心家庭参谋_教师做了“静虚是家庭教育的唯一之道”的讲座，温州市心理安康讲习团高级讲师_教师做了“增加自信，奠定孩子美妙将来”的沟通。不管是在哪个活动会场，家长们都静心听，仔细记，不时还发出会心的微笑，并在互动过程中寻求教育的真谛，这都化成校园里一道漂亮的风景。 据活动筹划人、德育处主任_教师介绍，精彩纷呈的“菜单式”主题家庭教育沙龙活动，都是事先细心预备的。首先，各班对家长们做大量的问卷调查，在此根底上最终确定家长现阶段最需要的5个家庭教育主题;然后，通过预选，确定各主题参加人数。 该校校长_教师说，我们转变家长会模式的初衷就是：家校联动应当是一个可以对话碰撞的过程，对话的主体包括专家、学校和家长，并盼望在对话的过程中碰撞出教育的火花。 全国家庭教育宣传周主题活开工作总结报告 小学家庭教育主题活动总结篇二 为落实中心关于加强和改良未成年人思想道德建立工作的重要部署，切实组织开展好2022年家庭教育宣传周活动，根据全国、省市妇联有关要求，我村结合本村实际状况在7月28日进行了一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。活动得到家长和小朋友的支持和参加，得以圆满进行，现将活动进展简洁总结： 一、 因地制宜，细心组织 接到上级有关家庭教育宣传周活动的通知后，召集我村妇委开会商议活动细则。为了既能注意实践特色、贴近生活又能表达亲子互动，我们打算进行一场主题为“小手牵大手，走进大自然”的农家亲子活动。而我村的最大特色就是种植蔬菜，为了让小朋友可以深入本村外乡文化以及能够亲身体验“粒粒皆辛苦”，我们打算选取菜地作为本次亲子活动的主要场地。 为了较好的开展此次活动，我们制订了具体的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动前让每位家长和孩子充分了解我们的活动内容、留意事项及负责人的职责等，成天活动安排合理、有序。 二、 宣传到位，相互协作 活动规划拟好就立刻通过村内宣传板及派发活动单张等形式进展活动宣传。活动得到了村内广阔家长和小朋友的积极响应，也得到了他们的支持和协作，有的情愿供应菜地做场地，有的积极出谋划策。正是由于家长们的重视和不辞辛苦，以及和我们的相互协作为此次活动的圆满奠定了坚实的根底。 回忆这次活动，整个过程是顺畅而胜利的，既让孩子们体会到了粮食的来之不易，又让孩子们投入到大自然的怀抱。 全国家庭教育宣传周主题活开工作总结报告 小学家庭教育主题活动总结篇三 为了进一步推动我校家庭教育工作深入进展，全面提升家庭教育内涵，更好效劳家长，我校成立了以魏次开校长为组长的标尚学校第_届家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织学生和家长参与街道亲子家庭教育报告会、百师访千家、 家庭教育工作图片展览、 家长学习日、 家庭教育专题报告、 奖学金颁奖大会暨 素养教育成果汇报演出 六局部组成，总结我校本届家庭教育宣传周 为了进一步推动我校家庭教育工作深入进展，全面提升家庭教育内涵，更好效劳家长，我校成立了以魏_校长为组长的“_学校第_届家庭教育宣传周“领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由“组织学生和家长参与街道亲子家庭教育报告会”、“百师访千家”、“ 家庭教育工作图片展览”、“家长学习日”、“家庭教育专题报告”、“奖学金颁奖大会暨素养教育成果汇报演出”六局部组成，总结我校本届家庭教育宣传周特点为：筹划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响剧烈面广。 本次家教宣传周，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰富，亮点频频，不仅推介了学校进展，还让家长们像过节一样，乘兴而来，满足而归，尽情享受了一份丰富与养分的家教大餐。 (一)开展系列活动状况 活动特色之一：组织学生和家长参与街道亲子家庭教育报告会 _月20日下午，_教研中心在影剧院举办“为自己生命扛起责任”亲子家庭教育主题报告会，我校50名学生和家长代表倾听并激情参加报告会沟通互动。家庭教育专家张_教师现场共享自己童年厌烦父母、对抗父母，甚至离家出走的人生成长经受，让现场家长感受到，在家庭教育中要擅长发觉孩子的闪光点，没有敬重就没有教育，对孩子不信任、不赏识，教育就缺少正效应;公平沟通是两代人共同成长基石。孩子们则从报告会中深深体会到父母孕育、生育、哺育和教育的“四重恩德”，同时也更懂得生命的珍贵，熟悉到要善待生命，敬重生命，敬畏生命，珍惜生命，学会悦纳自己，善待自己，以负责任的人生态度，享受生命成长的欢乐，成就卓越人生。 活动特色之二：“架起心灵的彩虹之桥”百师访千家 家访是一种很好的沟通方式和教育途径，教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。学校规定期中过后，每位教师都要依据学生的状况有规划地进家访，在家访时做到了“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动进展家访准时与家长联系;要与家长一起分析缘由，共同查找解决的方法。教师、家长、学生在民主、和谐的气氛中，沟通家教的方法、学生的特长、进展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及准备。家访让教师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了教师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。 活动特色之三：家庭教育工作图片展览 在宣传活动中，我校制作的家庭教育宣传展板是吸引家长的一道亮丽风景线。展板内容丰富多彩，有学生想象画作品展，有班级环境布置展，还有“师生活动图片展”等栏目，家长们驻足观看;细细品尝，发出啧啧赞美，这些独具匠心的展板让参与活动的家长阅后耳目一新。 活动特色之四：利用横幅、电子显示屏宣传家庭教育宣传周活动标语口号 家校携手共育，提升八大素养。家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。除了在校门口悬挂横幅外，还利用的电子显示屏连续不停地滚动播放家庭教育格言，让全校教师、学生以及门外的家长们都能观察。教师、学生、家长和社区民众都能关注到宣传的横幅和标语，家庭教育宣传进一步扩大。 活动特色之五：家长学习日 _月19日，_学校试验部迎来了一个特殊的日子家长学习日暨学校家庭教育宣传周活动。 上午8：30，家长间续到校进入各个班级。课程安排主要是语文、数学、英语、口风琴、拉丁舞、朗读、德育主题班会，观赏孩子在“小组合作自主学习”中的共性与风采，共享学部“高效课堂”改革的初步成果。在课堂上，同学们经过有效的预习，充分地展现自我：工整的板书、合理的分工、生动的表演、自信的展现、积极地质疑。家长也聚精会神，仔细倾听，每看到同学们精彩的表现，都露出了会心的微笑。通过课堂观摩，家长了解了学校“三三四”教学模式，对课堂关注每一个孩子，赐予每一个孩子表现的时机赐予了确定。一些家长充分利用课间和教师沟通孩子在课堂上的表现。 两节课过后就是学部科技展，同学们搜集材料，制作细心制作了手抄报、海报、视频、手工制品等。手工制作是每个展区最大的亮点。“将来机器人”、“将来手机”、“将来的汽车”、“航空母舰”、“神舟奇号”各班创意无限，爸爸妈妈兴趣多多，急躁地陪着孩子仔细参观，大厅里一片欢声笑语。 精彩的课堂和创意的科技展，让孩子在玩中学、展中笑，让家长看到了欢乐成长的孩子。 “家校携手共育，提升八大素养”。半天的“家长学习日”活动，标尚学校试验部给家长交上了一份满足的答卷。家长朋友惊喜地发觉，学校在教学方式上进展了摸索和创新，始终走在不断的改革和进展的路上。尽管方式在变，环境在变，但不变的是标尚学校试验部一切为了孩子安康成长的那颗心。家长在感动教师、感谢学校之时，也深深感受到了：让孩子来标尚学校试验部上学，是他们最明智的选择，并承诺会更好地协作学校和教师的教育教学工作，共同关注孩子们的安康成长。 活动特色之六：专题报告，释疑解惑 魏_校长更是为本次活动供应了理论的支持。他就“这里给你支点，让孩子走向世界”这个主题为全体家长传经送宝，他精彩而幽默的语言，精辟而深入的分析引起了在座家长的共鸣，不少家长在会后纷纷表示这样的讲座真好，学校应当要常常开展这样的活动! _月24日，_学校进行了奖学金颁奖大会暨素养教育成果汇报演出。_教育集团宋_副总裁、_街道教育办匡_教师、_学校卢_副校长等领导莅临活动现场。结对帮扶学校的_学校教师、学生代表应邀参加活动。 此次活动分三局部进展。第一局部是颁发奖学金。本学期共表彰250名品学兼优的学生，并邀请家长上台一起领奖。 其次局部是试验部全员展现暨精品节目汇报演出。本次演出，出场人次400余人，试验部的同学每人平均出场3次，试验部5个班，5个班都有班级全员节目，还有两个全学部同学表演的英语剧和学生、家长亲子和教师t台秀。试验部是以力量架构课堂，追求的是孩子的综合素养的提高。学校尽力地为孩子们供应大大小小的舞台让他们展现熬炼，让他们全面、多元的进展。在舞台演出的节目，主要包括三个方面：一是学部兴趣班同学表演的艺体节目，孩子展现的是他们每周3节兴趣特长课所学的技艺;二是英语语言类节目，本学期学部加大了英语语言的大容量输入、强化了英语听说力量的训练，孩子们用英语歌曲、英语戏剧的形式展现了他们的英语学习成果;三是主题德育类节目，学部每月一个教育主题，每个主题我们都会组织一些展现演出，今日孩子们向我们家长展现了德育主题的文艺节目。 第三局部是一般部全员展现。分年级进展展现，节目类型有国学诵读、武术操、衰弱操、太极等，表达了全体师生“人人有特长、人人有爱好、人人都参加”的目的。一场场细心和专心的素养教育展现，一个个活泼得意的孩子，一阵阵生动动听的音乐，充分表现学生的自信和欢乐，引领我校深化素养教育内涵进展，促进了学生整体素养的全面提高。 整个展现演出，每个孩子都是那么的投入、那么的自信，在舞台上绽放风采!精彩纷呈的节目将演出推向一次又一次的高潮，赢得了家长及教师们的一阵阵热闹的掌声。整场演出充分地展现了学校全体学生的共性特长。最终，演出在家长赞许的目光下，在教师们意犹未尽的笑容里，在孩子们的多元展现中落下帷幕。 本届家庭教育宣传周内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参加面广，有_多名家长参加了各项活动，参加率_%。有力地推动了学校的家庭教育工作，进一步提升了我校家庭教育内涵，更好地效劳于广阔家长，进一步增加了学校、家庭和社区的三结合工作的效果。 1、亲子报告会上，孩子们则从报告会中深深体会到父母孕育、生育、哺育和教育的“四重恩德”，同时也更懂得生命的珍贵，熟悉到要善待生命，敬重生命，敬畏生命，珍惜生命，学会悦纳自己，善待自己，以负责任的人生态度，享受生命成长的欢乐，成就卓越人生。 2、教师上门家访，让学生感受到教师的关注和重视。这对学生是一种鼓励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面对面交换意见，共同商议解决问题的方法，利于家校之间快速达成共识，形成合力，产生良好的教育效果。 3、家长学习日，通过课堂观摩，家长了解了学校“三三四”教学模式，对课堂关注每一个孩子，赐予每一个孩子表现的时机赐予了确定。一些家长充分利用课间和教师沟通孩子在课堂上的表现。半天的“家长学习日”活动，_学校试验部给家长交上了一份满足的答卷。家长朋友惊喜地发觉，学校在教学方式上进展了摸索和创新，始终走在不断的改革和进展的路上。尽管方式在变，环境在变，但不变的是标尚学校试验部一切为了孩子安康成长的那颗心。家长在感动教师、感谢学校之时，也深深感受到了：让孩子来_学校试验部上学，是他们最明智的选择，并承诺会更好地协作学校和教师的教育教学工作，共同关注孩子们的安康成长 4、“这里给你支点，让孩子走向世界”讲座的效果明显，家长们深受启发，纷纷反映通过这次讲座，更加明确教育的方向，反思自己教育孩子的一些方法还需要改良，提高。 5、奖学金颁奖大会暨素养教育成果汇报演出。学校给孩子与父母的沟通供应了舞台，充分展现了孩子的才华，增进了孩子与家长的彼此的了解，为构建和谐家庭穿针引线。也为学生供应了一个展现的舞台，增加学生的自信念，让家长亲身感受学校。培育学生“人人有特长、人人有爱好、人人都参加”的实际成效。 (二)阅历体会 1、领导重视，全员参加。本次活动实行“一把手”亲抓，行政人员分年级组蹲点，各年级组长仔细贯彻落实，全体教职工协作帮助，层层落实，分工明确，责任到人，形成了人人重视家教宣传工作，人人积极参加家教宣传的工作气氛，保障了此次大型活动顺当有效的开展。 2、创新内容，增加效果。本次活动为了吸引家长，增加活动效果，学校充分创设父母与子女多渠道沟通的平台，增加家庭成员之间的了解，增进感情。 3、营造气氛，构建和谐。通过“走出去”和“请进来”家教工作的常规开展，以及教育教学成果的展现，制造一种声势，营造一种气氛，加强了理解，促进了学校、家庭、社区的融洽，构建了和谐的社会关系。 总之，家长们的教育观念转变，自身素养得到进一步提高，形成家庭、学校、社区的教育合力，为构建和谐的社会搭建了桥梁。学校的家庭教育宣传周活动落下了帷幕，通过一系列精彩纷呈的活动，我们看到了家校共育的良好效果。我们信任，我们的教育肯定能够带给孩子们安康、欢乐、和谐、幸福的人生。 全国家庭教育宣传周主题活开工作总结报告 小学家庭教育主题活动总结篇四 家庭教育是学校教育和社会教育的根底，是根底教育和终身教育体系的重要组成局部，也是社会主义精神文明建立与和谐社会建立的重要内容。我们本学期紧紧围绕市教育局的中心工作，结合本学期工作规划，抓好家庭教育工作，运用各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮忙家长树立正确的教育观念，把握科学的教育方法，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、支持和主动参加，共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。现将本学期南林幼儿园的家庭教育工作总结如下： 一、在全园开展丰富多彩的家园活动 本学期全园范围内开展的家园活动有多种形式，注意采纳多种方法为家长效劳。 1.首先是准时的告知家长一些克拉玛依市、区的讲座内容，引导家长准时参与，家长通过仔细的听讲座和对他人宣传，提高自己和他人对家庭教育的熟悉。 2.其次是开展多项集体亲子活动，使家长亲身感受和体验家庭教育的重要性：如：“十一的亲子共唱红歌会”，家长和孩子们共同选歌、排练、演出，这过程中增加了对红歌的理解，也增进了班级孩子之间、家长之间、家园之间的感情，更增加了孩子对宏大祖国的喜爱之情。 3.还有全园性的双语竞赛、拍球、跳绳竞赛等，通过各种竞赛，让家长了解了幼儿园的教育，了解了孩子身心进展的重要性。 4.我们的园本特色活动家长也积极的参加了进来，在园本课程“克拉玛依欢送您”的活动中，家长助教是一大亮点，由于我们的家长在各行各业工作，对于克拉玛依的了解由于工作的性质的缘由比教师更加的了解，所以，我们将家长请进课堂，请他们给教师和孩子们讲讲克拉玛依的过去、克拉玛依的石油开采等等学问，开阔大家的眼界。 5.再有每月的家庭教育联系、评价表，都是后勤的教师在家长来园的时候发放和收取，能够公正、合理、客观的评价幼儿园工作人员的工作。 6.全园的家委会和伙委会定期的召开会议，争论、和决策幼儿园的一些问题，起到了很好的作用。 二、各年级组开展有针对性的活动 除了全园范围开展的家长工作，我们小、中、大各年级组也针对孩子的年龄特点和需求进展了以年级为单位开展的活动。 1.小班年级组开展的“如何解决入园焦虑的问题”的讲座，做讲座的教师的小班的年级组长崔革教师，到场参与讲座的家长有近100人，家长仔细的听取了讲座，还就自己关怀的问题提出来向教师请教，为小班孩子能够顺当的入园打好了根底。 2.中班年级组就孩子年龄特点进展了家长争论，中班的年龄段孩子的一些变化，对孩子要采纳什么样的教育方式等问题进展了学习和争论，取得了较好的效果。 3.大班的家长关注孩子识字和学习兴趣的问题，在大班年级组长陈清华教师的带着下，各班级的教师和家长开展了家长沙龙活动，大家收集孩子的方法和建议，和自己在教育孩子中的心得进展共享，使大家受益匪浅。 4.每月各年级的家庭教育菜单都向家长了解状况，了解家长关注的问题，进展菜单指导，再进展家长作业。本学期每个年级组进展家长指导菜单和作业4次，共发放家庭教育菜单800余份，优秀作业到达53%，可见，家长对家庭教育菜单中的问题是很感兴趣的，完成作业也是很仔细的。 三、各班级开展班级的家庭教育活动 1.每月的家长开放日，成为家长的期盼，以班级为单位开展的家长开放日活动丰富多彩，家长参加度高，教师再展现班级的教学活动的同时，注意家长的参加和体验，如：亲子共同制作国旗，一同制作服装走秀等等，家长不是旁观者，而是参加者，他们情愿参与家长开放日，和孩子们共同成长。 2.班级的群发挥了很大的作业，南林幼儿园的每个班级都建有班级群，家长和教师在这个平台中沟通的特别好，教师将班级孩子活动的剪影和教学资料准时的上传，家长也就自己关怀的问题尽快的和教师沟通，家长间也能够相互沟通，班级的群很活泼，是每天教师和家长联系的桥梁，发挥了很好的作用。 3.班级进展了面对面，小组式的家园联系方式，教师事前征求家长的意见，运用家长接送孩子的时间请家长留一下，教师和家进步行面对面的沟通，家长针对孩子的问题提出自己的怀疑，教师依据孩子的表现赐予沟通。 4.班级进展了“好书大家读”的活动，教师将班级中的好书列出单子，家长主动的签字借阅，并定期的归还，写出读书心得。 以上的本学期我们进展的家庭教育工作，工作是扎扎实实，一步一个脚印的进展，但也有缺乏：如：家庭教育作业回收率不是特别高，“好书大家读”活动没有普及，效果不是很好，家庭教育的方式还要推陈出新等，这是我们以后工作中要改良的，总之，我们每一位教师都会努力为家庭教育工作奉献自己的一份力气。 全国家庭教育宣传周主题活开工作总结报告 小学家庭教育主题活动总结篇五 家庭教育对孩子的成长起着极其重要的作用，它塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下： 一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育状况。 由于农村学生家长对教育的深远意义熟悉不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教育进展了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为： 1、家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。 2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽;此外，农闲时，有的还常常酗酒、赌博，严峻污染了家庭的育人环境。 3、“唯我独尊”的家长作风。一局部家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便实行“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，相当一局部的家庭教育中都有打骂行为，这些家长好像并不知道什么是对的，却认定孩子不百依百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教育，致使一局部孩子形成了怯懦、孤僻的性格。 4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有个别单亲儿童和一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。 二、仔细分析，制定切实的家庭教育措施。 总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长把握科学的教育方法，能够与孩子公平沟通、公平沟通，营造宽松、民主、自由的家庭教育气氛，促进学生安康和谐进展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教育： 1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境地，我校在了解的根底上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们准时沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教育。 2、进展家庭教育理论培训。我校按规划每学期为家长们上两次课，对他们进展家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育严密连接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避开简洁粗暴的教育方式，实行悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观、开朗了。 3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些根本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知教师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的沟通获得了许多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为安康培育每一个孩子奠定的根底。 4、开展教师访活动。本学期初，我校就组织教师进展了家访，了解学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，共同探讨教育孩子的好方法。 例如我校四(一)班的侯江涛同学有较长一段时间始终闹着要退学，通过班主任和科任教师的了解调查发觉:该生是独生子，父亲外出打工，孩子常常和外公、外婆在一起生活，由于家长的溺爱，他养成了好吃懒做、自私自利的习惯并产生了厌学的心情，哭着闹着要退学。得知此事后他的父亲、母亲准时赶到学校，可无论怎么与孩子够沟通沟通都无济于事，最终气急败坏的父亲动手打了孩子，班主任和学校领导进展了准时制止。班主任教师随马上孩子的父母叫到办公室，从孩子产生厌学心理的缘由，作为家长如何教育好孩子，怎样与孩子公平方面与家进步行了面对面的沟通，感动了孩子的家长，像这样与学生家进步行心与心沟通的事情还有许多，他们提起庙上小学的教师，都竖大拇指，说“把孩子交给他们，放心!” 5、绽开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“庙上小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的根本状况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和教师的要求等方面进展了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数;教育态度比拟端正而教育法不够完善，自身感到教育力量欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中消失的问题提出相应对策，学生家长也欣然承受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。 三、反思总结，再增加家校教育的合力。 做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发觉，今后工作中还需完善的地方有： 1、局部家长不协作学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面熟悉还需急躁疏导。 2、参与家庭教育理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参与，力求有次参与”式的渗透，让家庭教育越来越优。 3、屡次、准时地向家长们普及教育科学学问，准时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，协作学校教育完成学生教育。 家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解广阔学生的家庭教育状况，并做出相应的帮忙措施，信任“明天会更好”! 全国家庭教育宣传周主题活开工作总结报告 小学家庭教育主题活动总结篇六 各位教师、各位家长，大家下午好。很快乐能在这里与大家共享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴纪贇今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰难朴实，喜爱劳动，布满爱心。从上幼儿园大班开头，她就比拟懂事，时常能带给我们暖和、感动与惊喜。进了小学后，在教师的悉心教育和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此时机，我要特殊感谢班主任王教师以及全部其他教师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。 孩子是祖国的将来，也是家庭的盼望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关怀指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的盼望，但并不肯定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结阅历，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有许多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，盼望得到你们的批判指正。 一、制造温馨环境 (一) 达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购置或借阅过有关教育的书籍，在一起沟通对教育的熟悉。当消失教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为全都的看法，对她的缺乏有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。 (二) 营造学习气氛。学问转变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓舞她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，熟悉的字越来越多。由于我常常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，布满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会悄悄地坐在那儿，读自己感兴趣的书。 二、培育良好习惯 有一条谚语说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格打算命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通批判或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。 (一) 鼓舞少说多做。常常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。 (二) 注意循序渐进。比方：培育孩子背英语单词的习惯，一开头只能要求背23个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就开头学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进展了沟通。一开头，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴教师不断鼓舞她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开头发动她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。 三、勤于沟通，多加鼓舞 (一) 公平沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和酷热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是公平的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是快乐、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!”确实，我特别愿意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加亲切，她也就特别情愿听我的评价，很能听得进去我们的观点。 (二) 真诚鼓舞。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她与众不同的特长和优点，看着她一点点进步，鼓舞她、急躁引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是急躁开导，积极供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，急躁询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱教师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进展了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐恢复了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严峻批判她，可能会让她更难受，而且会临时疑心自己。 全国家庭教育宣传周主题活开工作总结报告 小学家庭教育主题活动总结篇七 为进一步贯彻落实中国小公民道德建立暨全国双合格家庭教育宣传实践活动领导小组1号文件精神，区妇联高度重视，严密部署并与有关部门严密协作，充分利用社会资源，开展了一系列丰富多彩、形式新奇、寓教于乐、参加性强的家庭教育宣传实践活动，现总结如下： 一、提高熟悉，加强领导 开展“家庭道德教育宣传实践月”活动，是区妇联为落实中心文件精神，将活动深入开展的重要举措。区各级妇联组织充分熟悉开展“家庭道德教育宣传实践月”活动的重要性，从构建和谐_的全局动身，以高度的责任感，切实加强对活动的组织和领导。为此，区妇联特地转发了中心小公民双合格领字1号文件，并快速传达落实文件精神，与相关部门共同讨论，仔细部署此次活动的顺当开展。 二、扩大宣传，营造气氛 区各级妇联组织充分利用“家庭道德教育宣传实践月”的有利契机，围绕活动内容，运用报刊、播送、电视、互联网、板报、宣传标语、条幅等多种宣传手段集中开展家庭道德教育宣传活动。活动以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“心中有祖国 心中有他人”为主题，突出表达爱国、敬业、诚信、友善这一公民个人层面的价值准则，贴近家长需求、表达亲子特色，改革创新、求真务实，通过家长儿童喜闻乐见的家庭教育实践活动，在全区家长和儿童中传播社会主义核心价值观，促进家长儿童精神的共同成长。 三、活动丰富，注意实效 (一)_月_日，与市妇联联合举办了“现代家庭教育公益巡讲“五进”活动_社区专场，拉开了我区“送家教学问进社区”科学教子家教学问宣讲宣传活动的序幕。此次现代家庭教育进社区巡讲活动，旨在传播先进的家庭教育理念、科学的教育方法和“以德育人”的胜利阅历，将进一步推动我区家庭教育安康进展，提升家庭教育水平。 (二)组织开展了“漂亮中国，我的中国梦”主题教育活动，参与这次活动的家长和学生以简报、征文、摄影、演讲等多种形式，开展了丰富多彩的主题教育活动，在学生中，评出了演讲壹等奖11名，二等奖16名，三等奖13名;评出了征文壹等奖59名，二等奖62名，三等奖43名;在家长中评出优秀征文获奖者38名。这次活动围绕近代以中国人民坎坷追梦历程的深刻启发，围绕新中国建立以来特殊是改革开放30年以来的辉煌成就，用文章记录和演讲表达孩子爱国之心，强国之意，报国之志，使孩子们在活动中真正熟悉了自己，展现了自己，提高了自己，漂亮了自己。 (三)积极开展了漂亮“中小学生”和最美孝心少年的评比活动，共评出表彰最美“中小学生”55名，其中：中学21名，小学34名。合作_二年级甲班_同学被评为全区最美孝心少年。并推举上报省里参与了评比活动，这项活动使孩子们树立了人生远大抱负，增加了孩子们的正能量。 (四)仔细开展了“好妈妈好爸爸好家风”评比活动，仅_校一个学校就评出好妈妈好爸爸120名，完善下发了“做合格家长的20条标准”，宣传、推广、展现了_街道_社区的“立家训、重家教、树家风”活动典型，邀请了市委宣传部、市电视台，对_典型拍摄专题片进展宣传推介，市电视台音乐道节目摄制组在老院子特地拍摄了一期践行核心价值“家训”厚德载物节目。这个活动的开展有力促进了社区、家庭、风气的根本好转。推动了和谐家庭，和谐社区，和谐社会的建立。 (五)积极开展打造“绿网”工程。在区委、区政府的支持下，由区文化执法大队牵头，组织相关职能部门到农村、城区全部网吧进展全面清查，定点整治，净化未成年人上网环境，全力打造“绿色网吧”，给未成年人开拓上网的绿色空间，举办了“网脉班”，对广阔家长和学生进展了专题培训