幼儿园优秀教师述职报告大全（10篇）.docx

幼儿园优秀教师述职报告大全（10篇）幼儿园优秀老师述职报告（精选篇1） 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以"一分耕耘，一分收获"来诠释。 一、端正思想，找准定位，关心园长工作 认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。宠爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求关心处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同关心幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充实，努力进取，提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个同学。行驶在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教育争论、幼儿教育管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对比自己的工作，查找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。 在课改的今日，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住估量和生成"我与新课改"征文竞赛中获二等奖;撰写的论文让欢快驻孩子心中在德化教育发表，晕头的小鸡在市级"教育科研文萃"汇编，摸着石子过河在教育局"论文荟萃"汇编,呵护爱心，让爱萌发在中心学校驾云报发表。 三、互学互帮，加强培训，促进老师成长 我园部分老师是学校转岗的新老师，老师专业素养和专业水平参差不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，我把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。深化班级听课80多节，尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的关怀和急躁指导，力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行"新老老师结对帮扶"的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习"园本教研"曾受到姐妹园的充分确定。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，给老师"压担子"，开展不同的业务大练兵活动，鼓舞老师乐观参加各级各类的技能竞赛，如：优质课评比、课题呈现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀老师脱颖而出，我园老师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿老师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体老师的共同努力下，在老老师的热忱关怀下，新老师态度恳切、虚心学习、努力进取，如今学校转岗的老师对幼儿教育已不在生疏，我们的老师队伍也不断地成长起来。 四、留意研讨，促进教学，提高保教质量 在竞争激烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与进展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持"以研兴园，以园促教"为宗旨，以教研为切入口，以课题争论为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题利用本土资源，培育幼儿美术制造力，经专家对该园研讨力气的核实，于_年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题开放争论，并以年段为单位，开展课题争论呈现活动，如：大班童珊珊组织的家，中班陈梅桂组织的好玩的石头画，小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自依据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中进展幼儿的想象力、制造力。 通过一系列的园本教研、课题争论活动，大大提高了老师的研讨力气、业务力气，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画竞赛都捷报频传，多次参加中心学校举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等竞赛均获得好名次，其中颜肖航等小伴侣参加县 "童谣说唱" 竞赛获得一等奖，并dai表县参加市级竞赛获二等奖;我园老师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等老师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20_年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观看、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成果赐予充分的确定。让我欣慰地感受到"只有耕耘，才有收获"。 五、分工合作，加强管理，激活日常教学 幼儿园教学质量的凹凸与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干老师的人才资源，实施分层管理，由年段长协作管理各年段老师的方案批阅和方案执行检查工作，并督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：制造性玩耍的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推动。 六、擅长反思，查找差距，确定努力方向 一年来，虽然劳碌，但很充实，也常因遇到困惑而苦恼，但体验到解除苦恼后的欢快，但这种欢快只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面连续努力。 1、连续学习，不断总结阅历，提高管理水平。 2、努力探究保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。 3、加大课题争论的力度，提高老师研讨力气，促进老师专业化成长。 为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋勉进取。有着火热的工作热忱，有着猛烈的责任心，信任明天会有更大的收获。 幼儿园优秀老师述职报告（精选篇2） 敬重的各位领导老师： 大家晚上好! 我是中一班主班老师蔡_，来到博苑友情幼儿园已经半年了。在这短短的半年里有苦有甜收获了很多。自己也成长了很多，从去年九月份实习算起工作也一年了。在来博苑之前始终没有从事幼儿园的工作，由于很多在幼儿园工作的同学都说幼师很辛苦，每天面对很多孩子，孩子的一日生活都在幼儿园，所以始终没有在幼儿园工作。经过半年的工作我觉得自己还是比较适合在幼儿园。于是，很偶然的机会来到了博苑友情幼儿园。刚来工作的时候由于是担当配班老师，事情没有那么多，所以也没有很累，和孩子在一起也很欢快。后来工作的变动，我升上了中一班的主班。压力变得很大，自己也有点措手不及。带班和家长沟通，带新老师，很多很多事情。不知道该怎么做了。而且在带孩子上也很焦虑，怕带不好他们，不过多亏遇到了冯老师和杨老师及万老师这么好的领导。我刚来的时候急躁的带我，教给了我很多的阅历，带班遇到困难时找我谈话，教我带班的阅历，家园沟通的技巧等等。心里特别感动，庆幸自己遇到了那么好的领导。 在带班这些时间里遇到了很多不一样的孩子，又调皮的有内向的，不会和小伴侣沟通沟通的，脾气着急的，任性的各种类型的孩子。例如，我们班有两个小伴侣特别爱动，不爱参加集体活动，每天小伴侣站队的时候他们就会乱跑，特别担忧这两个孩子怕他们有危险就准时跟这两个小伴侣家长沟通。在与家长沟通中了解到孩子始终都这样，在家也是如此，家里人都没方法。在与杨老师和万老师的沟通中知道了可能这两个小伴侣不会和别人沟通，所以导致了他俩在一块乱跑打闹的现象，不过这两个孩子都很乐于表现自己，都情愿关怀老师做事情。于是，我就有意让其中一个小伴侣做小班长，帮小伴侣发书，老师在进行教学活动时让他给表现好的小伴侣发小贴画。而且他留意力很集中，一个人在看书时可以坚持半小时或者更长时间。慢慢的这个孩子没有那么脱离集体了，可以和小伴侣一起玩耍，听老师的话，进步很大。对于另外一个孩子，准时给他鼓舞，现在都能安静悄悄的坐下来，和小伴侣一起玩耍，参加集体活动。 有很多孩子在家很活泼，在幼儿园却很内向，针对这样的孩子，我就多和他们沟通，让他们多和小伴侣进行集体活动。在进行教学活动时，多提问他们，让他们大胆发言。现在有很多以前回答问题就颤抖，不敢说话的小伴侣，都能融入到集体和小伴侣开欢乐心的玩玩耍。对于脾气急躁的孩子，慢慢引导，急躁听他们说话，在一日生活中慢慢让他们养成不急不躁的性格，养成良好的行为习惯。对于任性的孩子，实行冷处理的方法，在他们任性时先不理他们，然后在他们心情稳定以后再找他们单独谈话，让孩子知道任性是不对的。有的孩子早上来幼儿园时会哭闹，针对这样的孩子我会每天跟他们谈话，了解哭闹的缘由。不同的孩子实行不同的方法，现在哭闹的现象基本上没有了。 带班以来，最大的感受就是一个字累。刚开头带班时，没有什么阅历，在管理孩子方面，欠缺一些阅历不知道怎么管理，又担忧孩子的平安问题，每天睁开眼睛，就会想起班级的那些事，每天担忧。在这个时候，对亏了万老师和杨老师给了我很多阅历，在我没有信念的时候给我劝慰，给我鼓舞。经过杨老师的开导，我明白了自己工作的疏忽，没有在一开头做好工作。在以后的带班和带新老师方面，我会多留意给新老师机会，多给新老师机会熬炼，比如每天的晨检，孩子的带队，常规训练及教学活动方面，多给老师机会，让新老师成长。我也会多向有阅历的老师学习，处理好孩子的一日活动，与家长的沟通问题，平常多看些教育方面的书籍，去教育网站扫瞄信息，进一步提高自己，完善自己的工作。 家园联系方面，利用孩子入园，离园的时间，多跟家长沟通。准时了解孩子的心情，孩子的性格，吃饭状况，需要特别留意的地方。经常与孩子的妈妈沟通沟通，我班有个孩子性格比较内向，在沟通中了解到原来孩子的爸爸经常出去喝酒，喝多了还会回来打孩子，导致孩子心里有阴影，不敢跟人多说话。通过与孩子的妈妈沟通，我在对待这样的孩子时，就会多沟通沟通，孩子现在也情愿多跟我说话，说她在家里的事情。 家园沟通方面，不仅利用晨检，离园的时间沟通，在平常的工作中，也会准时跟家长电话沟通。我班有个孩子的妈妈平常工作跟忙，有时候还要出差，所以对孩子的状况了解不够多，因此在电话联系方面比较多。主要沟通孩子在园的状况，表现，准时反馈孩子的表现。比如，他最近在上韵语识字课程上特殊乐观，学会了不少字。上幼儿园也乐观了。以前一个月来不了几天，现在都能坚持来幼儿园了。他妈妈也特殊兴奋，但这几天，发觉孩子的乐观性有些下降。有天早上还不情愿来幼儿园，经过和孩子妈妈的沟通，发觉是前一天老师冤枉了他，孩子心理委屈。不想来幼儿园了。在晚上的电话联系中，我先向孩子的家长赔礼，承认了自己工作的不足，对孩子的关注也少了。再加上孩子比较活泼，爱和小伴侣打闹，老师在处理时没有认清事实，冤枉了孩子，不过孩子的妈妈挺理解的，没有说犯难我的话，还始终劝我不要有压力。经过这件事，也让我知道了和家长的沟通很重要，只有家园联系好了，咱们的工作才能更好的开展。现在的工作还是有不少的欠缺，家园沟通，与家长的沟通技巧上欠缺阅历。在与孩子的家长沟通上不大好，不知道怎么沟通。在以后的工作中也会多向老师们学习，提高自己。带班和带新老师方面，会多向杨老师、万老师学习，自己也会多找方法提高自己。对待孩子方面，会多一点急躁，多一点爱心，让每个孩子都能感受到老师的爱，确保每个和孩子都可以得到更好的进展。因材施教，对待不同的孩子用不同的方法。全面进展孩子，也全面提高自己。在以后的工作中，我会戒急戒躁，做好每一点工作，努力在博苑的大舞台上成长为一名合格的主班老师! 感谢各位领导，我的述职报告完毕。 幼儿园优秀老师述职报告（精选篇3） 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又快乐。在各位领导老师的关怀指导下，我认真做好各项本职工作，乐观完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力气在提高，我感到极大的欢快。为了使今后的工作有所进步，使自己的力气有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作认真负责，乐观接受领导和班级组长支配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时处处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 乐观参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领悟其中的精华，吸取别人的阅历。 本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 三、教育保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作方案、幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中留意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的玩耍活动和户外活动时间，每月依据制定好的玩耍方案开展各类玩耍活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域玩耍，并不段的更新丰富玩耍材料。 为了协作主题教育和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并留意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力气。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 认真填写家园联系册，准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争辩教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和看法。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小连接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取学校老师有关入学校事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵敏运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满意。 幼儿园优秀老师述职报告（精选篇4） 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起玩耍、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与学校相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提升保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作汇报如下： 一、不断学习提升自身素养 提升自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提升忠诚于党的教育事业的责任心，才能提升自身的素养和教学本领。本人在本学期中，乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特殊重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 二、平安工作不容忽视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教育，提升幼儿的平安意识及自我爱惜的力气，并深化进行平安教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提升我园师幼的消防平安意识，生疏灭火、应急疏散平安常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本力气，增加组织实施扑救初期火灾的力气以及引导人员疏散的技能，建设“平安校内”构建和谐社会，制造平安的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20_年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了使用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 三、协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小伴侣获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们都特殊的兴奋;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，但是我信任孩子们的精彩表现家长们确定感受的到。这每一项都是呈现自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，认真的完成好每一项任务。 四、家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消逝特殊状况时，我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和疼惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时，我们立即与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，接受多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 五、存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力气有了飞跃性的进展，自理力气在不断提升。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提升。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园优秀老师述职报告（精选篇5） 二十一年的教育时间在不经意间悄然逝去，没有什么骄人的成果，没有什么惊人的壮举，但正是在这平凡和朴实中，我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神，细心体会着教育含义，用爱诠释着一名一般幼儿老师存在的价值。 一、挑战自我的学习者 “实现首都教育现代化走在全国前列。”是我们作为北京教育工作者的奋斗目标。特别是网络时代和学问经济并驾齐驱的今日，“育人”已不能理解为传授学问，而是要教在今日，想在明天，做好自己的教育教学工作。我以一个平凡幼儿老师的真诚，与时俱进，不断完善自我、进展自我。 为了工作上有突破我认真上好每一节课，不放过任何一个提高自己的机会。利用业余时间在北师大心理系学习，完成了大专、大本的全部课程。并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级老师培训。学习的过程是艰辛的，学习的果实是甘甜的。现在我取得了北京市珠心算老师上岗证，获得过北京市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉，现被聘为“国家素养教育舞蹈课程试验基地”艺术指导老师。当我能运用所学学问轻松驾驭班级活动时，活动中幼儿的笑脸就是赐予的我巨大鼓舞和无言的确定。 二、盛满爱心的育人者。 爱是教育的灵魂。那爱的前提是什么?爱的前提是忘掉自己的老师身份，和幼儿们公正相处，做他们宠爱的大伴侣。不了解幼教的人总说：“幼儿园老师不就是哄哄小孩吗?”其实要想把幼儿哄好了，真的要付出比其他行业更多的爱。由于爱我不怕脏，幼儿拉了吐了，我抢着帮他们清洁整理;由于爱我不怕累，加班加点制作玩教具，布置环境。还是由于爱我不怕苦，为上好一节课，我外出查阅资料，向同行请教，反复修改教案到深夜爱的付出不求回报，爱的付出终有回报，每当幼儿唱着毕业歌“老 师老师您真好，”时，我就会感到做为幼教工作者的价值与傲慢。 今年我来到了新开园的一幼分园，被支配带小托班。这个班的孩子入园年龄大都不到两岁半，家长多是高收入、高学历人群，要求更是五花八门。工作了二十一年这是自己第一次接触托班，加之班上其他三位老师都是刚刚参加工作的新职老师，工作难度可想而知。但我觉得只要用心、尽心没有做不好的事。我利用多年的幼教工作阅历留意多渠道与家进步行沟通，利用各种活动让家长看到了老师的辛苦付出，幼儿的进步变化。期末接近家长担忧我不跟班走，纷纷打电话或写信要求我能连续担当本班老师。面对幼儿的依恋，家长的不舍，辛勤付出转瞬间化做一股甘甜，这份甜令我沉醉，让我满足。 三、乐于奉献的争论者。 艺术教育是我园的特色，“为幼儿欢快的人生奠基”是我们的办园目标，为了更好的诠释其内涵：让自信自主成为幼儿的人生态度，我用自己热忱乐观的人生态度影响他们，鼓舞、确定他们;让探究创新成为幼儿的思维方式，我反复推敲教学目标，乐观思索新的方法，以求为幼儿创设出更大的探究空间。我利用“激发爱好”、“创设情境”、“激励性评价”的艺术教育法三部曲，用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受。 在完成我园的教育教学任务外，我始终没有放弃自己的舞蹈特长，利用业余时间参与了国家素养舞蹈课程幼儿部分的编辑和课例书写工作。编导的幼儿手指舞蹈教学光盘已由每天艺术音像发行，编导的幼儿园有用集体舞正在拍摄之中。我无论严冬酷暑，坚持义务创办的“纯真年月”舞蹈团已进展到三十多名团员参与活动。我知道一个一般的幼儿老师能量微乎其微，但我情愿用自己有限的力气关怀身边的人感受到舞蹈的欢快，感受到经济大潮下的一份纯真。 近三年来，我获得过区教育系统“育人奖”、区骨干老师、老师综合技能竞赛骨干组一等奖、幼儿老师技能技巧竞赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号。除担当完成舞委会、区教研的培训任务外，参与编写的文章与课例也已被北京市园本教材丛书及欢快与进展等刊物发表，三篇文章在市区优秀论文评比中获奖，但全部的荣誉都只代表过去。在漫长职业生涯中，我最宠爱真水无香的宁静，我情愿在幼教事业的舞台上静静地呈现出属于自己的精彩。我要通过自己的努力，树立良好的老师形象，让家长对老师满意、对一幼满意、更对我们的教育满意。作为幼儿园的一名骨干老师，就是园里的中流砥柱，要时刻想领导之所想，急领导之所急，做好自己的本职工作外，还要带动其他的老师也优秀起来，影响她们，鼓舞她们。起到模范带头作用，尤其我还是阳光幼儿园的团支部书记，更要事事走在人先，不断充实完善自己的同时，把自己的教学阅历毫无保留的传授给年轻的老师，让她们尽快的成长起来。 首先三月份，我带领年轻老师把园里的舞蹈室，电子琴室打扫一新，给幼儿一个清爽，舒适的学习，消遣环境。并认真的预备了园里的主题公开课，我认真的备课，预备教具，幼儿的学具，以及律动舞曲，讲课时亲切，大方连贯流畅，得到了园领导和老师的全都好评，被评为一等奖，可我却认为一个人优秀并不是本事，要带动其他老师也优秀起来于是。 顾美玲老师毕业于英语专业，上课时大方自信是她的优点。并时常用英语连穿课堂之中，值得借鉴，就是声音语调太高，应再亲切和谐一些。 张_老师毕业于美术专业，上课时应发挥她的美术专长。在教学过程中应边叙述边画简笔画。这样既激发幼儿的学习爱好，又使她更佳有自信，提高她的上课力气。年轻老师都获益匪浅 今后，我还会连续带领老师进班听课，为年青老师供应借鉴的机会。使他们在教学方面有所得，更上一层楼，使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶。 五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛，图们市保密局的领导特殊重视本次活动，由教育局史局长亲自写稿，王园长及史局长亲自教育我讲演技巧，使我受益匪浅，并取得了全州其次名的成果。 七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈竞赛，利用假期时间，全部老师都任劳任怨，按时跳舞，我则负责指导老师的动作，尤其是有几个从来也没跳过舞的老师，在我的细心教育下，老师们有了确定的进步。 在接下来的日子里，我还会一如既往的认真工作，专研业务，自己提高的同时，指导其他老师一同提高，做一个合格的骨干老师，团支部书记，青年老师的带头人，微笑工作每一天，成为新世纪的新的学习型老师。 幼儿园优秀老师述职报告（精选篇6） 敬重的领导： 您好！ 我是担当中班教学工作的老师，在这一年的工作里头也是尽责的去做好自己带班教学的一个工作，看到孩子们的成长我也是知道自己的付出努力是没有白费的，同时自己也是有了很多的一个成长，在此也是就这一年工作来向领导述职汇报下。 过去这一年，孩子们的成长，自己的工作，都是让我感受到做好一名幼儿园老师是多么的不易，但同时也是知道自己的努力自己的进步，只有力气更为优秀了也是可以更好的来把孩子们的教学工作去做好，所以也是乐观的去学习，特别是在孩子们无法来到学校学习的那个阶段我也是没有松懈，而是在家乐观的去学习，去听别的老师如何的带班，当然也是乐观的去和家长们联系，了解孩子们在家里的一个状况是怎么样，去知道他们的习惯是否是维持着的，同时家长们也是乐观的协作来做好工作，自己也是看书，去听课，去让自己的时间没有白白的铺张，我知道只要开学了，那么自己的工作也是要去做得更好才行的，同时虽然工作是比较累的，但是这种看到孩子们成长的成就感也是特别的让自己高傲，这是我的努力全部的一个成果，而我也是乐观的去对待。 在幼儿园和孩子们相处的日子，和之前的小班相比的确孩子们也是进步了很多，而且经受过疫情也是更加的懂得卫生的一个重要性，会乐观主动的协作我们老师来做好消毒量体温以及带好口罩的工作，同时也是认真的来学习，看到他们乖巧的样子我也是知道之前的努力是没有白费的，同时孩子们的成长也是我们全部老师以及家长们一起努力的一个结果，可以说并不是那么的简洁，同事们也是很协作我一起来做好工作，很是感谢，虽然自己来到幼儿园的时间也是比较的久了，但是我也是明白，无时无刻都是要去学习，去提升才行的，新的教学方法以及新的一些学问都是要去把握多一些才能更好的来带好孩子们。工作的开展这一年也是比较的顺当，没有消逝什么特别的状况发生。 虽然这一年也是要过去了，但是我也是知道我们的工作要连续，而且下一年孩子们也是要进入到大班了，又要往前走一步，而自己也是要连续的在来年的一个带班教学工作里头去做的更好，去得到更多认可和自我的提升。 此致 敬礼！ 述职人：_ 20_年_月_日 幼儿园优秀老师述职报告（精选篇7） 敬重的领导： 您好！ 转瞬间，一年的时间一晃就过去了。作为一名_幼儿园的幼教老师，我在20_年来的春夏秋冬里，负责做好_班的教育工作。回顾这一学年。在教育工作中，我严格遵守幼儿园的教育科研要求，以寓教于乐的方式乐观的引导幼儿，让幼儿们能在欢乐学习的同时，熬炼出乐观开朗的性格，并爱上学习，宠爱上_幼儿园。 此外，今年的工作中我们还着重加强了保育工作。在过去的保育基础上，我们更进一步的加强了流行疾病的防止和检测。在幼儿园内乐观爱惜的同时，还对家长做了许多教育和宣扬上的工作。全面的保证了幼儿们的健康和平安。以下，我来对自身在工作中的具体状况做如下汇报： 一、思想的改进 思想是老师的灵魂，是教育的根本。作为一名幼教老师，我在自己的教育方面，同样特殊重视自己思想的熬炼和培育。在工作上，我认真听从领导的教育，严格遵守的幼儿园的规定和要求，在思想上对自己乐观调整，严格要求。 此外，我还通过在空闲时间，如午休和下班回家坐车的路上，通过阅读幼儿心理学和教育方面的书籍，巩固自己的思想，加强自己作为幼教老师的自我管理和个人思想。这为我的工作带来了很好的调整和关怀，让我能更好的完成自身的工作任务。 二、教育方面 在幼儿的教育上，我主见以班级为团体，构建一个团结友爱的班集体。在每次的教育和活动中，我都乐观的鼓舞大家一起玩耍相互沟通。对于班级的中消逝的冲突，我总是的会急躁的去引导孩子，让他们能以新的态度熟识对方，准时的接触冲突。并给他们更多的机会，让班级的幼儿们能健康和谐的一起成长。 三、平安和健康方面 在教育中我也特殊重视健康和卫生问题！在课堂上，我们利用多媒体以及玩耍的方式，教育幼儿们了解并看重为个人的卫生习惯，并且在保育工作中乐观监督让幼儿们能坚持良好的卫生习惯，学会健康的生活方式！ 并且，我们还通过与家长们的联系，取得了家长的信任和认可，并家长一同关心对幼儿的教育，多给幼儿一些鼓舞，让幼儿们在生活中也能保持良好的习惯，一步步的收获更多成长。 回顾今年的工作，不仅仅是班上的幼儿们，我作为老师，自己也同样收获了众多的阅历和成长，希望在今后的一年里，我们更再接再厉，培育出更多祖国将来的栋梁！ 此致 敬礼！ 述职人：_ 20_年_月_日 幼儿园优秀老师述职报告（精选篇8） 敬重的领导： 转瞬间我在_幼儿园工作已经一年了。在这一年中我觉得我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作述职如下： 一、政治思想方面 这一年内我在教育教学活动中不断提高思想觉悟。我宠爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成的各项工作。乐观要求进步，爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 作为新老师，在教育教学方面比较薄弱，我尽量会考虑本班幼儿的实际状况，结合园内工作方案，细心支配好每周方案活动内容，认真组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力做好教学预备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。 在教学活动中，由于我阅历不足，往往会消逝种种突发状况，带教老师都会帮我提出结局方法。在遇到其他不懂的问题时，我也会准时向带教老师请教。并且在有些空班时，我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思争辩时都给我带来了许多启发，让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。 三、常规管理 今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹状况比较普遍，我接受了多种方式来关怀幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的留意力；每天放学时给幼儿嘉奖五角星，鼓舞他们明天能够开欢乐心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进行规范，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到确定的进步。 四、家长沟通方面 在平常工作中，我经常主动与家长联系，每天放学后，我都准时向家长反映该幼儿当天的各种状况，请家长乐观协作我们老师。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长联系，问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，准时地向家长反映幼儿在园的生活学习状况。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的状况，并针对一些问题开展争辩。 此致 敬礼！ 述职人：_ 20_年_月_日 幼儿园优秀老师述职报告（精选篇9） 20_年转瞬过去了，回顾这一年来的工作，有成果也有不足。这一年来我始终坚持贯彻幼儿园工作规程，自觉履行老师职责，能对比新纲要来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关怀幼儿，疼惜幼儿，为人师表。以下是我一年来工作的小结： 一、思想政治方面： 本人能乐观参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和谐相处，共同搞好班级工作。 二、教学工作 这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担当语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。 在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达力气，并在老师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通机会，鼓舞他们乐观与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读力气，我接受了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长呈现的儿歌识字活动花脖子得到家长的好评。 随着幼教事业的快速进展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平经常常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培育幼儿对英语活动的爱好。 幼儿园工作规程中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，接受了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。 三、家长工作： 在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣扬教育方针，利用家园册和家长真心沟通。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的进展状况，关怀家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教