第四章　篮球——篮球的运球急停急起　教案 （表格式）人教版初中体育与健康九年级全一册.docx

篮球的运球急停急起学标 教目1 .认识目标：让学生初步了解运球急停急起的技术动作和要领。2 .技能目标：提高学生的协调性、速度、反应等综合素质。3 .情感目标：激发学生积极参加体育运动的热情，培养团结协作和拼搏向上的意识。学容 教内1、复习篮球行进间运球技术。2、学习篮球的运球急停急起。3、游戏：突破封锁线运球取物重点 难点重点：运球起动和急停（主要解决上肢运球和脚步步动作的协调配合） 难点：停的突然和稳，启动迅速和快。学程 教流课堂常规一行进间慢跑运球一篮球操一复习行进间运球一学习行进间运球急停急起一 突破封锁线-运球取物一放松舞蹈一小结顺 序时 间达成目标学习内容教师活动组织与方法开 始 部 分6 分 钟1 .集中注意力，调整 学习状态2 .乐于练习，达到充 分热身，为学习。1 .体育委员整队，报告 人数，教师安排见习生。2 .师生问好。3 .带球慢跑热身。4 .熟悉球性练习：双手拔球腰间绕球跨下拔地滚球跨下“8”字绕球抛球击掌接球抛球空中接球高运球，低运球看手势前后左右运球 移动1 .精神饱满队形整齐2 .注意力集中，关注 教师。3 .球性练习，促进身 体进入良好运动状 态。为后面课的学习 打好基础。1 .学生站四列横队。要求：集中时要快、静、 齐2 .两个同心圆©1.、复习行进间运球。基本部分30 分 钟结束部分1.巩固和提高行进间 运球的技术动作。（为 学习运球急停急起先 调动好队伍）2.提高学生反应能力 和控球能力。3.提高学生反应能 力，梧养学生拼搏、 竞争意识。4.培养学生团结协作 精神和提高学生运球 能力。消除疲劳，让学生身体得到一定的放松2、学习运球急停急起。3、游戏：运球突破封 锁线方法：把学生分成组， 一组进攻，站在球场端 线，另一组防守，站在 圆圈里面防守。规则：进攻队必须快 速运到对面端线。进攻队员不可抱球 跑。防守队员必须站在圈 时防守。4.游戏运球取物 方法：学生四路纵队分 别站在篮球场四个角， 教师发令后，每组同学 运球到中圈来回取物。 规则：每人每次只能 拿一个。把取回来的物品放好 后，下位同学才能出发。1、通过行进间运球的 练习，把队伍调动好, 为下一学习内容做好 准备。2、听教师指挥进行练 习。3、讲解游戏规则后学 生进行练习教师讲解游戏方法 后，学生进行比赛； 老师担任裁判口最1.复习行进间运球''2.急停急起图UZ''3.突破封锁线图4.运球取物图形1.放松运动：舞蹈（萤火虫）。2.师生评价下课回收器材。教师带领学生一 起跳自编舞蹈。（音乐）小结与交流：本节 课我们学会什 么？得到什么收 获？发现了什 么？学生围成一个同心圆