环保节能的活动总结.docx

环保节能的活动总结环保节能的活动总结 我校举办了以践行节能低碳，建设 美丽环保校园为主题的节能宣传周和全国低碳日宣传活动。学校 高度重视，精心组织，广泛动员，深入开展活动，制定了详细的 节能活动宣传实施方案，使广大教职员工和学生更加深刻的认识 到了做好节能工作的重要性，有效的培养了全体学生从小就养成 勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我校对此次工作 进行了统一的安排和要求，并把节能环保理念更加深入的纳入到 学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传 教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。现将本次活 动总结如下：一、高度重视，统筹安排节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕节能 低碳，绿色发展这一主题，做好宣传工作，制订周密的活动方案。 首先，学校领导召开专题会议，围绕十二五节能减排综合性工 作方案，对日常生活、工作提出节约用水、用电、用纸等要求。 其次，召开全体教职工会议，布置节约宣传周的工作要求。制定 完善方案落实责任到人，从制度上促进了节能工作的发展。二、大力宣传，增强意识为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校 进行大力宣传节能低碳，绿色发展这一课题，为了增强师生的认 识意识，我们利用学校的宣传展板作为宣传的突破口，以节能低 碳，绿色发展为主线，以节约每一滴水、每一度电、每一滴油为 切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费， 合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小 事做起的思想，倡导节约光荣，浪费可耻的行为，全面提高节能 意识。三、认真开展节能减排教育1、各个班级在本班内利用班会时间召开了以节能、节水、节 电、节地和节材等为重点的'宣传教育活动班会，并组织开展了三 个一活动（即上好一次节能课、开展一次低碳节能主题班会、举办 一次节能低碳，我们在行动手抄报评比活动）。进一步增强了广大 师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班在会后 展开充分的讨论，集思广益，并收集到了许多节能金点子以及节 能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。2、各班都结合节能宣传周的主旋律，继续深化创建低碳、节约型学校活动，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活 动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级学习了倡议书的内 容。3、我校以废品再利用，我有小妙方为主题，在广大中小学生 中组织开展了废旧物品再利用作品评选活动。同学们积极参与， 充分发挥了他们的聪明才智，很多学生利用废旧物品制作出了许 多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保 教育，能够自觉做一个节能节约的好少年。经过广大师生的努力，我校的践行节能低碳，建设美丽环保 校园节能宣传周活动取得了一定的成果，同学们的节能环保意识 增强了，节能环保的行动也多了。今后我校将更坚定的走科学发 展、节能环保路线，为建设美丽环保校园作出更大贡献。环保节能的活动总结 20年全国节能宣传周于6月11日 正式启动，林区环保局根据林区节能减排宣传周组委会安排部署, 结合环保部门职能职责，以节能降耗保卫蓝天节能宣传周活动为 契机，启动了一系列环保宣传活动。现将活动总结报告如下：一、高度重视，强化保障林区环保局高度重视此次活动，按照关于20年全区公共 机构节能宣传周活动安排的通知神管发(20_)6号文件要求，召 开专题工作会议，对6月11日-6月17日的节能周进行了周密安 排部署：要求机关干部认真学习节能宣传手册，领会文件的精神 实质。成立专班对宣传周活动进行组织、协调和督办等工作，为 宣传周活动的开展提供了强有力的组织保障。二、精心组织，确保效果一是根据环保局地理位置和办公条件，重点在单位的门厅、走廊、宣传橱窗处张贴了若干年后将居无定所，你将如何向孩子 们解释、低碳出行，从我做起等温馨警示画报，时刻提醒干部职 工做到低碳节能，绿色出行，不仅自己以身作则还要将节能减排 理念带进家里，言传身教给家庭成员或身边人。二是利用悬挂横幅低碳走近千万家，节能环保我参加提醒过 往住户，节能环保，低碳生活是每个人的权利与义务。三是开展 了一次机关节能工作大检查。对机关用电、用水、办公耗材情况 进行了一次全面抽查，对人走未关水、关灯、关闭电源，浪费办 公耗材的科室或个人进行严肃教育批评，并且引导机关干部职工 节约用电，节约用水，节约用纸，带头践行绿色生活，上下班绿 色出行。充分发挥机关人员带头作用，反对奢侈浪费，提倡朴素 节俭。四是对单位的老旧灯泡进行了节能灯泡的更换。检查了全楼 层的厕所和洗手台是否有漏水情况。三、下一步打算通过此次节能宣传周的宣传，增强了全体干部职工的节能意 识，营造了公共机构节能减排工作的浓厚舆论氛围，达到了预期 的目的。下一步，环保局将继续结合自身职能职责优势，牢固树立生态优先和绿色发展理念，大力推进节约型机关建设，推动形 成绿色发展方式和生活方式，不断将节能减排工作推向深入，为 全区生态文明建设和经济社会发展再作新贡献。环保节能的活动总结 根据上级通知安排，结合我校实际 情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生 活行为为主线，切实加强全体师生的'节能减排教育活动。我校开 展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识 国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结 如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6 月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管 政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施， 在13日T7日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校园、 进家庭、进社区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌 演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。为 积极响应节能低碳新生活教育系统做表率节能宣传周主题，学校 还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节 能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校 园奠定了良好的氛围。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。在升国旗仪式 上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起， 从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自 觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节 约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。2、在基础年级开展了一次低碳节能为主题的调查活动。3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。为 低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板 报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的 节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节 能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班 会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些 班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保 袋，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教 室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时 通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参 与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和 总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从衣、食、住、 行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。