保护我们的环境（导学案）六年级下册科学青岛版.docx

六年级 班学科：科学课题:授课教师： 第一课时 课型：新授 日期:2023年 月 主任签字一学习目标1 .知道污水对人体健康有哪些危害。（重点）2 . 了解雾霾和噪声对人体健康有哪些危害。（重点）3 .知道怎样保护我们的生存环境。（难点）二重难点L知道落水对人体健康有哪些危害。（重点）4 .了解雾霾和噪声对人体健康有哪些危害。（重点）三预习导学1,、等是影响人体健康的环境因素。林场，能为京津冀地区、。3 .下列现象中，属于大气污染这一主要原因造成的是（）4 .下列现象中，不是因为水域污染而产生的是（）o5 .减少废气排放，提倡绿色出行，主要是为了减少对（）的污染。四、答疑解惑阅读材料，回答问题。20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾 中。这些废水里含有对人体有害的汞,不仅严重污染了海水和鱼类,也使 食用鱼类的人和动物中毒。最先发病的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疯痉 挛，纷纷跳海自杀。没过几年，水俣（yd）湾地区连猫的踪影都不见了。后 来，中毒的人也开始发病，与猫发病的症状相似。因为开始时病因不清， 人们就用当地地名把这种病命名为“水俣病”。日本的水俣病事件告诉我们什么？五、拓展延伸1 .为了减少噪声污染，交通部门会在高架桥上安装（）O2 .下列现象不会造成水污染的是（）3 .噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列 措施中不能减弱噪声的是（）oB.酒水车给马路泗水，防止尘土飞扬 六、当堂检测1 .食用被污水浇灌的农作物不会给人体带来危害。（）2 .保护我们的生存环境就是保护我们自己。（）3 .噪声对人无害，不会影响健康。（）4 .水污染会危害生活在水里的鱼、虾等生物，从而会影响人类的健康（）5 .污水排放到江河湖海里后，就不会对人体健康造成危害了。（）6 .雾霾天气时，空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险会很高（） 简答1、水污染的危害主要体现在哪些方面？2、怎样保护我们的生存环境?3、雾霾的危害有哪些?七、课堂小结1 .污水中可能含有重金属、悬浮性物质、带色的污染物等。被污水浇灌的蔬菜可能会附着很多细菌，如果人吃了没洗干净的蔬菜，就很容 易因细菌感染而生病。2 .噪声会导致人出现失眠多梦、疲劳乏力、记忆力衰退等症状。高强度 的噪声不仅损害人的听觉，还会使人出现头痛、头晕、血压升高、心律 不齐等症状。3,雾霾天气时，气压降低，空气中可吸入颗粒物骤增，空气流动性差， 有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中细菌和病毒浓度增高, 疾病传播的风险很高。4 .保护我们的生存环境的方法：净化污水、旱厕改造、绿色出行、清洁 供暖、修建隔音设施、植树造林等。5 .噪声、雾霾、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环 境就是保护我们自己。6 .国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组 织和鼓励植树造林，保护林木。1530安全教育：防火、防溺水、防暴力，防打架