入学教育心得体会通用7篇.docx

入学教育心得体会通用7篇 新学期开头了，我又带上了一年级。我们班共有学生29人，年龄一般在6周岁左右，来自不同的家庭,家庭环境对他们有着肯定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特殊吵，不停的做小动作;有个学生还经常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不准时完成，即使错了也不订正;有的学生经常将纸扔在上?我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是特别有利的。 一、对于学生上课特殊吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。 一到教师讲作业，学生声音特别大，教师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生宁静，让学生争论这样做的结果是什么，有什么害处，你应当怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不用心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为典范来要求自己。这样尝试了一个星期后，学生在上课时已经根本能做到宁静。 二、对于个别学生拿别人东西的问题。 在我的班里,有几次学生跑来告知我,他的笔不见了,于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道吗?他说知道，我又问，不是你的，那是谁的?他说，是别人的。别人的应当怎么办?应当还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告知学生，渐渐的，班级里少东西的事儿少了。 三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。 在刚入学时，有学生经常堵在办公室门口，大声的告知教师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响教师的工作，更不利于学生的学习，危害非常大。其实认真思索，不难发觉，学生告知都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起争论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生气会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告知的事情明显的少了，固然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，特别团结。 四、对于学生不仔细学习，不完成作业的问题。 在班级里，有的学生上课不仔细听，经常做小动作，手里始终是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的状况，首先，让学生知道养成良好学习习惯。 惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持究竟。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进展必要的思想教育，然后，“查”是非常的关键，自己查与他人查相结合，长期下来，他也明白了，作业是要完成的。 通过养成习惯的教育，学生上课根本能宁静的学习了;不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了;学习也是越来越仔细，不交作业的人也越来越少了，地上也非常的洁净。我觉得，一个良好班风的形成首先要使学生养成良好的行为习惯，今后我们还要多学习，多努力，争创文明班集体。 入学教育心得体会通用篇2 一、入学教育的主要工作 (一)加强爱国主义教育，教育学生要敬重国旗，培育学生喜爱祖国，喜爱学习的感情。 1.讲传统教育学生从增加爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入德育工作的全过程，努力使学生具有爱国之心，报国之志。 2.讲诚信引导学生了解诚信的内容、诚信的意义，增加学生的诚信意识、规章意识和法律意识，树立守信荣耀、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使学生从自己做起，在努力营造诚信气氛中，学会立身之本，做人之道和处事之策。 3.讲守则 根据新公布的小学生守则、小学生日常行为标准和小学生日常行为标准要求，引导学生在熟知、熟记的根底上，从现在做起，从小事做起，培育优良的道德品质，养成文明的行为习惯。 (二)做好学生的卫生食品安全教育，加强学生的消防、用电和交通安全教育。 (三)进展小学生文明礼貌标准教育，通过班队会向学生进展文明礼貌宣传教育，内容包括(向教师、同学打招呼，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等)。 (四)进展“关爱生命 安全出行 交通安全 从我做起”安全教育活动。教会学生怎样看公路标志，怎样过公路，怎样防止交通事故的发生，怎样在公路边行走等等，最终让学生回到家里向父母亲叙述自己在学校所学到的有关交通安全的学问，把安全教育的活动效应集中到社会。 (五)进展法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过召开班会，向学生进展教育，内容包括预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法等内容，提高自我爱护力量;中学生守则、中学生日常行为标准、中学生课堂纪律、学校文明班行为标准等制度的学习，要求学生会记会背守则、标准和课堂纪律，并且在守则和标准的根底上，明确学校的各项规章制度。目的让学生一进入学校，就能按学校的要求进展学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。? 二、对学生的盼望 入学教育的完毕，随之而来的是紧急、布满挑战性而富有意义的学习生活，在以后紧急的学习生活中，盼望同学们以这次入学教育活动为起点，努力做到以下几点： 1、要树立远大抱负，培育科学的世界观、人生观和价值观、把“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强”这四句话作为我们的行动指南。 2、要严于律己，遵守中学生守则和中学生日常行为标准遵守学校各项规章制度，严守学校纪律，同学之间礼让谦和，言谈举止文明礼貌。树立集体观念、做文明学生、创文明寝室、争文明班级、建文明校园。 3、要珍惜三年的学习生活，珍惜自己青春的黄金时期，努力学习，奋力拼搏。在学习生活中熬炼自己、塑造自己、展现自己?把自己培育成为一名政治坚决、品德高尚、学问广博、作风过硬的优秀的新世纪高素养人才。 入学教育心得体会通用篇3 通体媒体接触到一个新奇的词：“开放教育”。从映入眼帘的那一刻起，它就引起我的极大兴趣。不用入学考试，不占用上班时间，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，这对于我来说，具有极大的吸引力。 但是，随之而来的疑问是：它的学历文凭国家成认吗？虽然学习文化学问是首位的，但现实告知我，文凭也是相当重要的。 带着这些问题，我来到了_分校，接待我的教师和气可亲，仔细急躁地解释各种问题，消除我的种种顾虑，加之我看到该校教师们良好的精神面貌，干净的校园及正规的办学程序时，我毫不迟疑地办理了入学手续。 今秋我选择了_秋公共卫生事业治理（本）专业的学习，规划用二年半的时间修完全部课程，力争取得_开放式教育公共卫生事业治理本科毕业证书，既然选择了_的学习生活，它就与一般的面授课程不同，_的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此你可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择适宜的时间和地点学习。虽然学习的时间自由了，但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的敏捷性，但自己仍旧需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者。 正式来到学校后，我对_有了进一步的了解。 1、远程开放教育是随着现代信息技术的进展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采纳多种媒体及信息技术对学生进展教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予学问的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育；其次_不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是赐予成认的，这使我更有信念进展学习。 2、_的教育更为重要的是给学生供应大量的效劳。例如供应各种学习信息、学习方法、学习资料，假如学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导教师进展询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比拟普遍。因在_教学中要常常运用电脑进展学习，故还可以熬炼学生把握网上学问，这都是比拟好的。 3、_的教学一般是宽进严出，学生必需经过严格的考试，并且考试通过后才能够毕业，这使我们的学历更有权威性，更为我们以后的进展奠定了根底。 4、通过学习指南使我更加熟悉到现在的学习，不能像以前一样只靠教师的讲解。应加强自我的学习力量，并做好学习规划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。 5、在平常的学习进程中开放教育主要是培育学生的学习力量及学习方法，为我们在以后的学习道路上供应了便利。 所以制定周密而有弹性的学习规划是保证学习胜利的重要因素。 入学教育心得体会通用篇4 高考的战斗最终完毕，在漫漫无期的长假后，最终迎来了我的大学生活，这是我生命新的开头，新的篇章。开学伊始，为了让我们这些新生更快的适应大学生活，学校给我们安排了新生入学教育，让我们受益匪浅。 先是，集体集合，点名，每人发了一册_学院新生守则，在开学之初以一本守则的形式开启了我们对大学的奇怪。后来，后来在这半年的生活中，我们真正理解到这本书的用途之大，真正理解到学校在开学之初就发这本书的良苦专心，真正学会了如何做一名合格的大学生。 之后，是游园，就是参观我们的校园。心里那个感动啊。在学长的带着下，我们知道了校园教学楼分abcde五大区，上不同的课程要到不同的教室去，呵呵。还是头一次听说这个呢。 校园中间有一个小湖，墨色的和红色的金鱼在湖水里畅游，我突然想到这不正是我们自己吗，以后就可以自由的在大学里徜徉啦，想到心里那里那个乐啊哈哈。湖中间有喷泉，那天没有开，但是却为日后一睹它的风采埋下了伏笔。 湖对面是小小的一个广场，似乎是回音壁似的构造吧，后来没到早晨在那里读英语或是美文时，从对面就传来朗朗的回音。朝阳在天上，也在水里，更在每一个凭湖而学的学子心中。后来，我们又发觉校园里有好多树啊，绿叶掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，这不是家乡的柿子树吗，呵呵，头一次发觉柿子树也能被修成园林树，我都快不熟悉你们啦。 到了秋天，柿子挂满了枝头，也压弯了枝头，招引了很多的喜鹊，也拴住了我们寻找美的眼睛，滋润了我们日渐干枯的心。 接下来是连续的游园，在学校的后面，我们发觉了另一番风景，野花开在山坡上，曲水环流，绕堤是千姿万态的垂柳，晚风习习，杨柳依依，流水潺潺，拱洞桥弯弯跨过，横卧在那一片绿荷之上，恰是荷花盛开的季节，风吹过处，送来芳香缕缕，让人不禁醉在这香气里了。后面是层层的绿树，密密的铺开，有这麽一个清净的去处，真是人生之一大乐趣啊。 游园完毕后不久，我们的系主任给我们作了报告，诙谐幽默的讲说经常逗得我们捧腹，侃侃恢宏的旁征博引经常引来一片赞美。 在短短的一个多小时里，系主任的讲话让我们明白了什么是大学生，怎么做一个合格的大学生，怎么去适应大学生活，怎么与人交往，怎样在大学里树立一个人生新的目标，并为之而奋斗。 他让我明白了将来与现实的距离;抱负与现实的差距，并为我扬起了远航的风帆，指明白前进的方向。让我在开学之初的茫然里好像看到了一扇半开的门。从那里模糊透进了盼望之光。我知道，我的生命有了新的萌动，如破茧的蛾子，从今开头展翅飞行。 坦白的说，高中时代，某种意义上并不是在为自己而活着，也不知道是为什么，懵懂的学习，懵懂的生活，当这一切完毕了，回头望一望竟然如雾一般，迷迷漫蒙的，看不清晰。太多的想法被扼杀。太多的激情被灭，仿佛这青春落满了死灰，不再有一点颜色，一点生气。 高中时代，偶然听到一首歌怒放的生命，被他那从心底吼出的渴望所深深的震撼，泪水不争气的留下来。怒放的生命啊，什么时候能像花儿一样，开在我的生命里?最终，高考完毕了，是非成败不需论，且走好脚下的路。 我犹如一个在黑暗里挣扎已久的人，最终等到了拂晓，最终看到了阳光，最终可以为自己而活，开头自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出个样子。 学了这个专业，我并不感到不适宜或是懊悔，行行出状元，我并不知道自己能否成为这个状元，至少，我会为他而努力，在这个过程中，效劳于社会，实现自己的人生目标，人生价值。 扬帆起航，破浪乘风，我，义无反顾。 很快乐成为_大学的一员。作为新生，对于学校、教师、同学都布满新期盼。为了让我们深入了解学校和教师等一切相关信息，在开学这两天，学校为我们量身制定一个具体的新生入学教育安排。连续几天的讲座，虽然觉得很辛苦，但我们受益匪浅，学到了不少有用的东西，也懂得这三年的学习时间是何等珍贵，需要迎难而上努力学习。 讲座一：自身专业学问与技能 由学校精彩的教师为我们一一诠释各种专业的学问与技能，同时结合自身和身边的亲身经受让我们清晰了解自身专业的就业趋势，也让我们重拾中考信念，明白只有在学校仔细学好专业学问，获得一技之长，才能实现人生价值，使我们的将来更上一层楼。 我肯定要努力完成三年的学业，学好专业学问，无论三年后是选择就业还是升学，我都有信念，一点一滴筑幻想。我选择鮀滨，信任鮀滨，它是我们学子明天的辉煌与傲慢! 入学教育心得体会通用篇5 新的一学期到来了，新的准备，新的规划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。 第一，如何去遵守学校的规章制度呢？ 首先，我们必需要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应当当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关怀整个班级体。上课要仔细听讲，不要教师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会铺张自己的时间，要知道时间就是生命，那就应当怎样去珍惜时间了吧。最终，假如要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必需团结互助了，观察有人违反的，就立即上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就应当到处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。 其次，如何使同学之间的关系相处融洽呢？ 这个问题就靠自己了。同学之间应当相互帮忙，团结友爱。假如同学有什么事找我帮助，我会二话不说，马上同意。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教育他，只要我有力量，不要理睬别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的理想，立志为社会做出不行磨灭的奉献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一名优秀的学生干部。 入学教育心得体会通用篇6 大学，我毫无保存的给予其神圣的意义，由于在这里，自由之精神可以尽情彰显，独立之思想可以充分培育。 在这三天里，我带着对大学的奇怪和期盼，仔细观看了学校为我们预备的新生入学教育。 讲座中的每一位教师都是经受过风风雨雨的前辈，郑逢斌校长不仅让我更好的理解了大学生活，也让我领会了开封的风土人情；孟彩云教师教育我们做一个有抱负有担当的时代青年；胡山林教师让我明白了命运的真谛；学长学姐们让我懂得大学的成长更多来自于心智的成熟以及力量的提升；吴义龙教授和华鹏教师为我们讲解了法学专业，帮忙我明确了努力的方向和目标，特殊是吴教授的“时间轴”，教会了我怎样规划人生道路；赵振乾教师让我明白了美育在人的全面进展中的重要性；王滨教师的心理教育使我对大学生活有了更好的心理预备。 在听过这一系列的讲座之后我受益匪浅，也获得了很多仅靠学习得不到的学问。我们应当做一名自强不息、追求卓越的大学生，我信任在科传我会遇见更有深度的教师、更志同道合的同学，我的幻想会在这里实现，会在这里升华！ 入学教育心得体会通用篇7 第一章总论：首先，_从自身信奉的哲学观动身提出了他的教育观。他指出教育的作用就要顺应人的本性去激发和推动它有意识地和自觉地、完善无缺地表现上帝的精神并加以进展。其次，他提出了教育要顺应自然的原则，从这一原则动身，他要求让儿童从最早期开头就能不受干扰地自然进展，并注意他们的共性的进展，同时，他还提出了人是不断进展的观点，并强调人的各个进展阶段之间的连续性。 其次章幼儿时期的人：_从婴儿期的进展与抚育和幼儿期的进展与教育这两个方面进展了详细阐述，他指出婴儿期既是一个吸吮期也是一个抚育期，对婴儿来说，尤为关键的是其身体感官以及四肢的运用。 第三章少年期的人：_主要论述了两个问题：少年期的进展与教育和家庭生活对儿童的影响，他认为少年期是使外在的东西内化为自身拥有东西的渴望，这种渴望可能通过嬉戏得到满意，然而，能充分满意这种渴望的乃是他们的家庭生活，对少年期的儿童来说的家庭生活是其生活的楷模，会对他的生活产生剧烈的影响，父母应当让儿童学会分担家庭中的事务，不应拒绝孩子帮忙做事的自发要求，而应加以支持和确定，让其自然良性的进展，另外，他认为儿童的情感在这一时期也得到了相应的进展。 第四章学生期的人：_从学校的性质和目的，教学内容学校与家庭的关系三个方面进展分析与论述。 第五章整体的概观与结论：_指出，由于我们过多地错误压制儿童身上的多方面的精神倾向，因此，极为有害地干预了儿童的本性，尤其要熟悉到，在儿童的进展和教育中被耽搁和被无视的东西往是无法挽回的，为此他强调，我们应把留意力放在孩子们身上灵性的普遍形成上，放在真正人性的形成和进展上。 总而言之，_的教育一书是论述儿童时期学前教育和学校教育的一部重要著作，该书系统地构建了幼儿教育理论体系，尽管我们并不赞成他的唯心主议思想，但他主见教育应适应儿童的天性，反对强制性教育和压制儿童进展的教育，重视儿童积极的活动，重视进展儿童的制造性，重视儿童共性的进展以及强调早期教育对人一生进展的重要意义和家庭教育的作用，主见人的一切进展阶段上教育的连续性等观点，不仅对当时德国教育普遍存在的那种机制的和机械刻板的教育方法具有革命意义，而且对当下的幼儿园教育和家庭教育也具有启发意义。