科学湘科版四年级下册3-3 互相依存的动植物 同步练习（含答案）.docx

第三单元生物与环境3互相依存的动植物一、基础知识1 .大颅榄树的果实被渡渡鸟吃下去后,种子外边的 被消化掉,这样 排出体外才能够发芽。2 .由于人类的捕杀，于1681年灭绝,岛上的大颅榄树也渐渐濒 危。3 .鸟类常常利用 等材料筑巢、安家、求偶、繁育后代。有些巢穴还具有隐蔽作用，以防被 发现。4 .菜粉蝶在植物叶上,幼虫以植物的 为食。5 .益蚁保护蚁栖树,而蚁栖树供给益蚁 和,它们真是合作的典范。二、判断大厅1 .大颅榄树给渡渡鸟提供食物，渡渡鸟帮大颅榄树传播种子。（）2 .啄木鸟能够给树“治病”，让树木长得更加茂盛。（）3 .鸟类只会利用植物来筑巢,而不能给植物带来好处。（）4 .植物和菜粉蝶可以互帮互助。（）5 .大自然中，动物与植物之间相互依存的事例有很多。（）三、选择乐园1 .下列植物传播种子靠动物的是（）。A.樱桃B.凤仙花C.椰子2 .菜粉蝶成虫后，对植物的帮助是（）。A.啃食植物的叶B.吸食花蜜，传播花粉C.把植物的天敌吸引过来3 .生活在蚁栖树中的“警卫员”是（A.益蚁B.蚂蚁C.白蚁4 .池塘里的植物为池塘里的动物提供了（）。A.生存场所B.氧气、食物C.养料5 .蜜蜂在花丛中飞舞，对植物来说，其主要作用是（）。A.增加观赏价值B.为植物捕食害虫C.为植物传粉四、问题城堡1 .说一说缝叶莺与植物的关系。2 .我们人类与植物存在哪些联系?五、拓展长廊查阅资料，了解更多的动物与植物之间相互依存的事例。参考答案一、1.硬壳种子2.渡渡鸟3.树干草叶天敌4.产卵叶5.食物住房二、1. V 2. V 3. x 4. V 5, V三、1. A 2, B 3. A 4. B 5. C四、1.缝叶莺以灵巧而高超的筑巢技术闻名于世,它能够把树的叶子缝在一 起做成鸟巢。缝叶莺性情活泼,整日在草丛中、树枝叶间觅食昆虫,从而可以保护 植物，属于一种稀有的益鸟。2.植物光合作用产生的氧气可以供给人类呼吸;人类呼吸作用产生的二氧 化碳可以供给植物进行光合作用；人类可以人工栽培植物,给植物提供更适宜的 生存环境,帮助植物传播种子；植物可以作为食物为人类提供所需的营养。五、略