湖南省张家界市慈利县第二中学2022-2023学年高二下学期3月月考语文试题.docx

高二语文试卷考生注意；1.本试卷共150分,考试时间150分钟。题答紫填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容;部编版选择性必修上册、中册及下册第单元。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成15题。材料一：旁白，是影视剧中交代剧情、发表观点、展现角色内心的一种语言手段。曾经，旁白是 一部“爆款”剧的标志和记忆点。如果将影像叙事比作一本书，好的旁白能够画龙点睛。它 可以是写在扉页的心得、写在书边的评语，还可以是问号，是惊叹号，是意味无穷的省略号。 反观一些被过度使用的旁白，它们往往成了叙事查漏补缺的万能药、寻求创作捷径的万金油。 有些剧充满“刨活式”旁白，叙事不足，旁白来凑，故事发展缺乏层层递进的逻辑和合理铺 垫，关键情节全靠“说”，剥夺观众的参与感，必然生硬突兀;有些剧惯用"解释性”旁白， 画面、表演、旁白传递的是同样的内容，堆叠冗余拖沓的信息量；有些剧陷入“图解式”旁白， 机械照搬原著语言，用过多的旁白替代镜头语言和演员表演，剧情铺陈和旁白讲述“两张 皮”，把拘泥当真实，将不求甚解、照本宣科视为尊重原著。观众为什么不满意这些旁白？归根结底，是观众没有感受到创作者对他们审美水平的充 分信任和尊重。有时没有旁白，为什么叙事逻辑前后不通？有时有了旁白，为什么又深感毫 无必业？其一喧宾夺主，其二画蛇添足，正是旁白过度使用的两大特征。这背后指向的，是 影像语言表达的投机与乏力。观众真正需要的，是来自影像世界的说服力。闲笔不“闲”，旁白也不是游离于主题叙 事外的喃喃自语。电视剧扫黑风暴的旁白配音演员曾说，“旁白与作品的关系如同一呼 一吸，剧情紧张时受众也跟着紧吸着气，到旁白出现就舒了一口气，旁白的作用之一，是调 节作品节奏”。好的旁白恰当、精练，不知不觉融入戏中，融入故事里。电视剧大江大河 中，结尾洋溢着雄浑气魄的旁白令人印象深刻：“靠着一股革命者的勇气劈波斩浪，闯出狭 小水域汇入海洋，何其幸运！我们赶上了中国百年来国运蒸腾日上的时代，我不想辜负这个 时代！”这不仅道出了宋运辉人生经验的总结，也说出了那个时代人们的共同心声。从这个角度看，影视剧旁白正确的“打开方式”，应该超越其注解、阐释的功能性，实 现文学价值和审美价值的统一。类比于中国艺术讲求“化境”的最高境界，故事讲述、角色 塑造与旁白讲述要经过反复的意匠加工、锤炼糅合，最终才能浑然一体地传递主题和情感。创作者要更好地用影视语言讲清故事、讲好故事，把功夫实实在在地用在影像叙事中。 中国画讲求“且空而后能简，简而练，则理趣横溢，而脱略形迹”的留白魅力，中国古典诗 歌追求“言有尽而意无穷，余意尽在不言中”的审美意境。其实，影视剧旁白亦如此。旁白 是锦上添花、画龙点睛，多不如少，少不如精。创作者不必将所有意图都直接浅显地表达出 来，创作也需留白，如此才能给观众以想象空间，使作品更有艺术性和观赏性。毕竟，满满当当的画纸，便再无可回味的余地了。（摘编自王谐影视剧旁白，画龙点睛还是画蛇添足？）材料二：网剧时代的旁白有一些积极的变化，这种变化无一例外地，都是为了增强观众的代入感。材料涉及乡土中国中的“礼冶秩序”。“礼治秩序”强调人对于传统的主动服膺,为了合 乎“礼治”，每个人在成长过程中都特别强调“修身"。而法律就空间而言,一定会留下漏 洞;就时间而言,只能进行事后追究。市化发展和法治秩序与“礼治”并不矛盾，而且强调“礼治”"修身”会让整个社会的文明 程度得到提升。写作任务有两个:一是如何看待今天的“礼治”。对于材料中“礼是由-代-代民众累积 并且经过传统生活经验检验的道德行为规范，礼治依靠人人主动服膺的传统来维持社会制度 的稳定”等内容，必须在行文中有具体的阐释或分析。二是要求体现自己的思考与感悟。考 生可以结合乡土中国中关于“礼治”与“法治”的不同点，再结合自己的感悟与思考来 写作。参考立意Q)稳定的社会制度离不开礼治；(2)礼治彰显文明素养；君子之治，克己修身;等等。首先是旁白中“独白”的使用更加频繁。这是一种讲述视角的切换，由客观、全知和审慎的 第三人称，变为剧中角色的内心剖白，更适合传递情感，相对比较细腻。很多青春剧和都市 剧也会在旁白中使用角色独白，在一定程度上减弱了和观众的区隔。相比较为常规的自述式旁白，女性群像剧爱很美味算是一种新尝试:在开篇时让三位 女主角以旁白的形式进行互相介绍。之所以采用这样的形式，一是能够让观众快速熟悉三个 人的性格和之前的故事；二是用“互相吐槽”的方式，强化三个人之间的关系。其次，沿用潜伏的旁白创作方式，将第三人称的旁白进行“人格化”处理，也能拉 近和观众的距离。扫黑风暴的旁白配音演员周扬就在采访里提到，在配旁白的时候，他 会先给自己设定一个身份。在扫黑风暴里，旁白可能代表着督导组，代表一种正义的声 音。当他具备独立人格时，也会更融入剧集本身。旁白还有一重比较特殊的“隐藏价值”，就是给剧集“兜底”，或者说“打补丁”。不 同于需要现场拍摄的画面和受制于演员档期等问题的剧集后期制作时发现的问题。潜伏 的导演美伟就提到，旁白从客观上讲，是后期求变的一条渠道有相关从业者说，很多时候剧中加入的旁白，是受制于内容审核的修改。过程中，要经 过很多层审核和修改。如果有某此很关键的戏份被删除，前后就不连戏了，角色的心路历程 也不成立，如果没有更好的补救办法，就只能用旁白补充。但这也不是某些国产剧滥用旁白的借口。“几乎所有的剧都会遇到类似的情况，拍摄过 程不可能没有点漏洞，”沈洋认为，”好的导演和剪辑应该有应对这种突发状况的技巧， 让观众在看到这儿时不会觉得特别突兀。”将目光移向海外剧市场，会发现旁白仍然有很多可供开发的新形态。在英美剧领域，就 有不少'打破第四面墙”的旁白，如伦敦生活）纸牌屋等；另外，旁白的视角也可以不 拘泥于剧中角色，绝望主妇里，旁白是第一集就已经去世的玛丽.爱丽丝，以死者的视角 讲述四位好朋友的故事。随着时代的进步，剧集的叙事语言也在不断发生变化。最近围绕旁白的争议充分证明了 这不是一个简单的“行活”，而是需要费心琢磨的重要环节。希望旁白能越来越多地成为一 部剧的“亮点”，而不是“雷点”。（摘编自毒眸剧里用旁白，真的不合适吗？ L下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.旁白作为影视剧的一种语言手段，曾经是“爆款”剧的标志和记忆点。B.失败的影视剧都是把旁白当作万能药、万金油，过度使用，没有充分地信任和尊重观众。C.进入网剧时代，影视剧的旁白有一些变化，变化目的是增强观众的代人感。D.开发旁白的新形态不能拘泥于传统形态，也不能仅限于国产剧，还应向海外剧学习。2 .下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是（3分）一的论证语言虽然平实易懂，但也不失俏皮，与其使用了多种修辞手法有关，如比喻、设问、 引用等。B.材料运用了类比论证,将中国画、中国古典诗歌与影视剧旁白进行类比,论证留白的作用。 沈洋的话是为了论证国产剧不能滥用旁白的观点，“几乎” “一点”等词体现了语言的严 谨。二运用了举例论证、比喻论证等方法，论述旁白的一些变化及强调不能滥用旁白，要开发旁 白的新形态。3 .下列选项,不适合作为论据支撑“好的旁白能够画龙点睛”的观点的一项是（3分）A.电视剧欢乐颂的旁白，一会儿替角色表达思绪，会儿替导演交代场景，一会儿干脆变成 “电影录音剪辑"，描述起演员的表演。B.电视剧围城中采用与剧中人物语言风格高度契合的旁白，对剧情的发展做意味深长的 评论和总结，提示观众品出多重滋味。C电视剧大明宫词每集开头、结尾的旁白叙述，在现实逻辑之外，又在人物内心情感逻 辑之中，形成个性化的叙事风格。D.电视剧潜伏的旁白弥补了谍战剧中演员“表面不动声色，心底波澜起伏”的局限，与 整个剧情、人物形象融为一体。一的行文思路是怎样的?请结合材料简要分析。（4分）5 .影视剧旁白有哪些功能?请结合两则材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读1（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。铸剑函（节选）鲁迅并不要许多工夫，就望见六个人向金阶趋进。先头是宦官，后面是四个武士，中间夹着 一个黑色人。待到近来时，那人的衣服却是青的，须眉头发都黑；瘦得额骨，眼圈骨，眉棱骨 都高高地突出来。他恭敬地跪着俯伏下去时，果然看见背上有一个圆圆的小包袱，青色布， 上面还画上一些暗红色的花纹。“奏来！”王暴躁地说。他见他家伙简单，以为他未必会玩什么好把戏。“臣名叫宴之教者；生长汶汶乡。少无职业；晚遇明师，教臣把戏，是一个孩子的头。这 把戏一个人玩不起来，必须在金龙之前，摆一个金鼎，注满清水，用兽炭煎熬。于是放下孩子 的头去，一到水沸，这头便随波上下，跳舞百端，且发妙音，喜欢歌唱。这歌舞为一人所见, 便解愁释闷，为万民所见，便天下太平。”“玩来！”王大声命令说。并不要许多工夫，一个煮牛的大金鼎便摆在殿外，注满水，下面堆了兽炭，点起火来。 那黑色人站在旁边，见炭火一红,便解下包袱，打开，两手捧出孩子的头来，高高举起。那头 是秀眉长眼，皓齿红唇；脸带笑容；头发蓬松，正如青烟一阵。黑色人捧着向四面转了一圈，便 伸手擎到鼎上，动着嘴唇说了几句不知什么话，随即将手一松，只听得扑通一声，坠入水中 去了。水花同时溅起，足有五尺多高，此后是一切平静。许多工夫，还无动静。王首先暴躁起来，接着是王后和妃子，大臣，宦官们也都有些焦 急，矮胖的侏儒们则已经开始冷笑了。王一见他们的冷笑，便觉自己受愚，回顾武士，想命令 他们就将那欺君的莠民掷入牛鼎里去煮杀。但同时就听得水沸声；炭火也正旺，映着那黑色人变成红黑，如铁的烧到微红。王刚又 回过脸来，他也已经伸起两手向天，眼光向着无物，舞蹈着，忽地发出尖利的声音唱起歌来。随着歌声，水就从鼎口涌起，上尖下广，像一座小山，但自水尖至鼎底，不住地回旋运动。 那头即随水上上下下，转着圈子，一面又滴溜溜自已翻筋斗，人们还可以隐约看见他玩得高 兴的笑容。过了些时，突然变了逆水的游泳，打旋子夹着穿梭，激得水花向四面飞溅，满庭 洒下一阵热雨来。一个侏儒忽然叫了一声，用手摸着自己的鼻子。他不幸被热水烫了一下, 又不耐痛，终于免不得出声叫苦了。黑色人的歌声才停，那头也就在水中央停住，面向王殿，颜色转成端庄。这样的有十余 瞬息之久，才慢慢地上下抖动；从抖动加速而为起伏的游泳，但不很快，态度很雍容。绕着 水边一高一低地游了三匝，忽然睁大眼睛，漆黑的眼珠显得格外精采，同时也开口唱起歌来。头忽然升到水的尖端停住；翻了几个筋斗之后，上下升降起来，眼珠向着左右瞥视，十 分秀媚，嘴里仍然唱着歌。唱着唱着，头沉下去了，不再浮上来；歌词也不能辨别。涌起的水，也随着歌声的微弱， 渐渐低落，像退潮一般，终至到鼎口以下，在远处什么也看不见。，“怎了？”等了一会，王不耐烦地问。“大王，”那黑色人半跪着说。“他正在鼎底里作最神奇的团圆舞，不临近是看不见的。臣也没有法术使他上来，因为作团圆舞必须在鼎底里。王站起身，跨下金阶，冒着炎热立在鼎边，探头去看。只见水平如镜，那头仰面躺在水 中间，两眼正看着他的脸。待到王的眼光射到他脸上时，他便嫣然一笑。这一笑使王觉得似 曾相识，却又一时记不起是谁来。刚在惊疑，黑色人已经掣出了背着的青色的剑，只一挥, 闪电般从后项窝直劈下去，扑通一声，王的头就落在鼎里了。仇人相见，本来格外眼明，况且是相逢狭路。王头刚到水面，眉间尺的头便迎上来，狠 命在他耳轮上咬了一口。鼎水即刻沸涌，影湃有声；两头即在水中死战。约有二十回合，王 头受了五个伤，眉间尺的头上却有七处。王又狡猾，总是设法绕到他的敌人的后面去。眉间 尺偶一疏忽，终于被他咬住了后项窝，无法转身。这一回王的头可是咬定不放了，他只是连 连蚕食进去：连鼎外面也仿佛听到孩子的失声叫痛的声音。王站起身，跨下金阶，冒着炎热立在鼎边，探头去看。只见水平如镜，那头仰面躺在水 中间，两眼正看着他的脸。待到王的眼光射到他脸上时，他便妈然一笑。这一笑使王觉得似 曾相识，却又一时记不起是谁来。刚在惊疑，黑色人已经犁出了背着的青色的创，只一挥， 闪电般从后项窝直劈下去，扑通一声，王的头就落在鼎里了。仇人相见，本来格外眼明，况且是相逢狭路。王头刚到水面，眉间尺的头便迎上来，狠 命在他耳轮上咬了一口。鼎水即刻沸涌，澎湃有声；两头即在水中死战。约有二十回合，王头 受了五个伤，眉间尺的头上却有七处。王又狡猾，总是设法绕到他的敌人的后面去。眉间尺 偶一疏忽，终于被他咬住了后项窝，无法转身。这一回王的头可是咬定不放了，他只是连连 蚕食进去;连鼎外面也仿佛听到孩子的失声叫痛的声音。上自王后，下至弄臣，骇得凝结着的神色也应声活动起来，似乎感到暗无天日的悲哀， 皮肤上都一粒一粒地起粟；然而又夹着秘密的欢喜，瞪了眼，像是等候着什么似的。黑色人也仿佛有些惊慌，但是面不改色。他从从容容地伸开那捏着看不见的青剑的臂膊, 如一.段枯枝；伸长颈子，如在细看鼎底。臂膊忽然一弯，青剑便蓦地从他后面劈下，创到头 落，坠入鼎中，潮的一声，雪白的水花向着空中同时四射。他的头一人水，即刻直奔王头, 一口咬住了王的鼻子，几乎要咬下来。王忍不住叫一苏“啃”，将嘴一张，眉间尺的头就乘 机挣脱了，一转脸例将王的下巴下死劲咬住。他们不但你不以还用全力上下一撕，撕得王头 再也合不上嘴。于是他们就如饿鸡啄来一般，一顿乱吹，咬得王头眼歪鼻塌，满脸鳞伤。先 前还会在鼎里而四处乱滚，后来只能躺着呻吟，到底是一声不响，只有出气，没有进气了。黑色人和眉间尺的头也慢慢地住了嘴，离开王头，沿鼎壁游了一匝，看他可是装死还是 真死。待到知道了王头确已断气，便四目相视，微微一笑，随即合上眼睛，仰面向天，沉到水底 里去了。（选自鲁迅故事新编，有删改） 注小说写于1926年10月。眉间尺的父亲干将是铸剑名工，春王将造绝世好剑，铸成剑后 却被王杀害。干将临行前把雄剑交给怀孕的妻子，让孩子长大后替他报仇。刚满十六岁的眉 间尺得到宴之敖相助，大仇得报。6 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（3分）A.小说根据"干将铸剑，其子报仇”的传说改编而成，节选的是宴之敖设计巧杀王的精彩部 分敖眼见眉间尺的头在与王的头相斗的过程中处下风，慌忙之中，只好刎下自己的向艺头，加 入战斗。C.小说多次写到唱歌的情节，一方面借唱歌宣泄复仇的情绪，另一方面渲染了悲壮凄凉的气 氛。D.小说以荒诞包孕现实批判，对“复仇”进行了全新解读，寄寓了作者对人民反抗暴政的期 望，7 .关于文中王的描写部分，下列说法不正确的一项是（3分）A.“奏来!” “玩来!” "怎了?”简短的语言描写，侧面表现出王蛮横、霸道的人物形象。 B "站”“跨”立”等一系列动作描写，形象地写出了王好奇的心理，推动了情节发展。 C.“然而又夹着秘密的欢喜”，暗示王不得人心，甚至连身边的王后、大臣都憎恶他。 D.王头断气,宴之敖的头和眉间尺的头微笑着沉人水底，结局给人一种大仇得报的快感，也增 添了悲凉感。8 .小说以“铸剑”为标题有什么妙处?请结合小说简要分析° （4分）9 .浪漫主义是本文最鲜明的特色，请结合小说简要分析。（6分 二、古代诗文阅读（35分）阅读下面的文言文，完成1014题。刘盆子者，太山式人,城阳景王章之后也。祖父宪，元帝时封为式侯，父萌嗣。王莽篡 位，国除，因为式人焉。初，赤眉过式，掠盆子及二兄恭、茂，皆在军中。及恭随崇等降更始，即封为式侯。恭 以明经数言事，拜侍中，从更始居长安。盆子与茂留军中，主刍牧牛，号日牛吏。及崇等欲立 帝，求军中景王后者，得七十余人，唯盆子与茂及前西安侯刘孝最为近属。崇尝闻古天子将兵 称上将军，乃书札为符日“上将军”，又以两空札置筒中，列盆子等三人以年次探札。盆子 探得符，诸将乃皆称臣拜。盆子时年十五，被发徒跣，敝衣赭汗，见众拜，恐畏欲啼。茂谓 曰：“善藏符。”盆子即啮折弃之，而犹从牧儿遨。军及高陵，入长安城，更始来降。盆子居长乐宫，诸将日会论功，争言灌呼，拔剑击柱， 不能相一。又数虏暴吏民，百姓保壁，由是皆复固守。盆子惶恐，日夜啼泣。刘恭见赤眉众 乱，知其必败，自恐兄弟俱祸，密教盆子归玺绶，习为辞让之言。建武二年正月朔，崇等大 会，盆子下床解玺绶，叩头日：”今设置县官而为贼如故。此皆立非其人所致，愿乞骸骨， 避贤圣。”因涕泣嘘唏。崇等及会者数百人，莫不哀怜之，乃皆避席顿首日：“臣无状，负陛 下。请自今已后，不敢复放纵。”既罢出，各闭营自守，三辅翕然，百姓争还长安，市里且 满。后二十余日赤眉贪财物复出大擦城中根食尽遂收载珍宝因大纵火烧宫室引兵而西光武遣军分为二道，以要其还路。赤眉忽遇大军，惊震不知所为。樊崇竟将盆子及丞相 徐宣以下三十余人肉袒降。上所得传国玺绶、更始七尺宝剑及玉壁各一。明旦，大陈兵马临 洛水，令盆子君臣列而观之。谓盆子曰怜赦之耳。”帝又谓崇等日：“卿所谓铁中铮铮，庸中 佼佼者也。”帝怜盆子，赏赐甚厚，以为赵王郎中。后病失明，赐荥阳均输官地，以为列肆,使食其 税终身。（选自后汉书刘玄刘盆子列传，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）赤眉贪财物复出/大掠城中粮食/尽遂收载珍宝/因大纵火烧宫室/引兵而西 赤眉贪财物/复出大掠城中/粮食尽遂收/载珍宝/因大纵火烧宫室/引兵而西 赤眉贪财物/复出大掠/城中粮食尽/遂收载珍宝/因大纵火烧宫室/引兵而西/ 赤眉贪财物复出/大掠城中/粮食尽遂收/载珍宝/因大纵火烧宫室/引兵而西/ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.侍中，古代官职。秦朝开始设置，两汉沿置，南宋废除。不同朝代，其职能不同。 B."列盆子等三人以年次探札"与"以弱天下之名”（过秦论两句中“以”字的含义相同。 C."臣无状，负陛下”与“誓天不相负”（孔雀东南飞并序）两句中“负”字的含义相同。 D.肉袒，脱去上衣,光着膀子。古人在祭祀、谢罪或投降时以此表示恭敬或惶恐的态度。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.刘盆子本是个放牛娃，只因他与王室刘家的血统最近，便以抓阉的方式被樊崇等人推上了 帝座。B.刘盆子拿到符书后，将领们都向他称臣跪拜。刘盆子涨红了脸，满头大汗，吓得快要哭出来。C.刘盆子住进长乐宫后，将领们聚在一起争论战功，还多次掠夺并施暴于官民，刘盆子很惊恐, 哭泣不已。D.刘盆子说自己做皇帝不合适，要交还玺绶让位给圣贤之人，樊崇及在座几百人同意了他的 请求。13杷文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）祖父宪，元帝时封为式侯，父萌嗣。王莽篡位，国除，因为式人焉。（4分）:亚牡日明旦，大陈兵马临洛水，令盆子君臣列而观之。（4分）14.赤眉军投降归顺光武帝后,刘盆子的命运如何?请简要说明。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题,9分）阅读下面这首诗歌，完成15-16题。春日张水部招游江南留别同社券张养重心话别空支半量灯，故人相约过延陵。南楼楚雨三更远，春水吴江一夜增。去就黄鱼分野馔，行看紫笋挂山藤。他时遥忆羊求侣，花满晴龛向日蒸。注张养重（1617- 1684年），崇祯时太学生，明亡后不仕，顺治初与靳应升、阎修龄等在 淮安结“望社”，吟咏诗词，抒发故国之思，交游聚会，守坚贞之节。紫笋：江南名茶。羊求侣.典出三辅决录：“蒋诩，字元卿。舍中三径惟羊仲、求仲从之游。二仲皆推廉 逃名之士。” 15.下列对这首诗的理解与赏析不正确的一项是（3分）A.首联交代了此次离别的缘由，叙写远方友人的诚挚邀请与此时诸社友不舍离别的款款深情, 整首诗弥漫着浓浓的悲伤、愁苦之情。B.晚灯、南楼、楚雨、春水、吴江、黄鱼、紫笋等极富有诗情画意的意象，经诗人之手整合 形成了一幅优美的春雨夜灯江南畅想图。C.“远”字写出了南楼之上随着诗人入眠而意象逐渐淡远，"增”字写出了明日江南春江美 景因楚雨的触发而进入诗人的睡梦之中。D.尾联“羊求侣”虽是用典，但是直用也颇有情趣:许多年后，回忆起这次江南之游，就像羊 仲、求仲这样的好朋友-起同游一样，真是圆满。16 .清代唐彪说“文章非实不足以阐发义理.非虚不足以摇曳神情”。虚处着笔是这首高别诗 的一大特色，请结合文本简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）鲍照拟行路难乂其四）中，运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦精神的句子是 陆游（书愤）中，在今昔对比中强烈地抒发了岁月蹉跣、壮志难酬情怀的句子是 李白蜀道难中，描绘水石激荡山谷空鸣的场景的句子是 三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共3小题，"分）阅读下面的文字，完成18-20题。2023年元旦假期作为“新十条”发布后的首个小长假，各大商家启动各种营销活动， 节日氛围点燃。城市商场人头攒动，商务楼宇的 ，餐厅食肆人气升膨。元旦的消费 热潮，使餐饮、文旅、娱乐消遣等逐渐萌发往日的生机，带动消费跑出“加速度”，点燃城 市“烟火气”。为了这烟火气的回归，有关方面付出了巨大努力。随着疫情防控措施优化调整，各地各部 门扎实推进复工复产，重点聚焦纾解个体工商户和中小微企业当前面临的贷款偿还、资金周 转等压力，促进经济进一步回稳向好。2022年12月29日，商务部在“2023全国网上年货 节”提及努力恢复和扩大消费，汽车、家电、餐饮、家居将持续作为2023年内需的“顶梁 柱”，还有不少地方拿出“实招”为文旅市场复苏添力。这满城烟火气，也离不开市场主体 积极谋自救与奋力求发展。他们是稳经济、促消费的直接行动者，他们的实践为这场久违的 “流动盛宴”提供了底气。春节期间，消费在恢复，希望在萌动，正是各行各业发力的好时 机。对于提振市场信心，拉动经济增长，促进各行各业3 ，每一个人都充满信心与憧 憬。寒冬逐渐远去，暖春正在来临，社会必将进一步复苏，市场活力必将进一步释放，我 们也将地投入热烈生活，重新拥抱如常烟火气。18 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19 .文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改 变原意。（4分）20 .文中画横线的句子使用了双关的修辞手法，请简要分析其构成及表达效果。（4分）（二）语言文字运用I （本题共2小题,9分）阅读下面的文字，完成2122题。一座城市需要繁华的文化地标，也需要等功能分区包罗其中、井然排列；或图书借 阔，或自修学习，抑或文化交流，人们在城市书房中书山寻径，收获新知。散落在街巷的城 市书房，为群众提供了深入思考、提升自我的文化空间，蕴藏着城市向上向善的精神力量。营造与保持良好的沉浸式阅读氛围，才是城市书房保持长久竞争力的关键。各地城市书 房，一方面融入图书馆总分馆制体系，提高书籍供给丰富度，的氛围感；另一方面也借 助自动控制等新兴技术，打造24小时智能阅读环境，延存“时时能学”的仪式感。阅读分 享、公益讲座、艺术策展等互动活动，则在拉近书香与市民生活距离的同时，不断增强着 缸，为整座城市涵养出书香致远、朝气昂扬的精神气质。一盏灯温暖着城市书房，也照亮人们前进的路。给繁华的城市留一处岸谧的空间，是建 设城市书房的本意，也是构筑现代化学习型城市的应有之义。我们期待着，在城市中亮起更 多这样的灯，帮助我们走向更辽阔的精神远方。21 .下列句子中的“我们”和文中加点处的“我们”，用法相同的一项是（3分）A.为了能赶上看日出，我们凌晨四点就出发吧。B.无论我们将来物质生活多么丰富，艰苦奋斗的精神一定不能丢。一一切都已成回忆，但不要忘了我们一起泡图书馆的那些日子。D.我们一起去三亚旅行，看清澈的大海，吃美味的海鲜。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过12个字。（6分） 四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）乡土中国一书提出了 “礼治秩序”的概念。礼是由一代一代民众累积并且经过传统 生活经验检验的道德行为规范，礼治依靠人人主动服膺的传统来维持社会制度的稳定。今天, 城市化和法治秩序是中国迈向现代化的必然趋势，那么“礼治秩序”是否该退出历史的舞台 呢？ 请结合材料写一篇文章，谈谈你的思考与感悟。要求:选准角度确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【参考答案】1.B（“失败的影视剧都是"错误，说法太绝对）2 .D（“比喻论证”错，没有运用"比喻论证”）3 . A（电视剧欢乐颂的旁白功能定位错乱，成了整部剧突出的“冗余”）4 .首先阐释旁白的含义及过度使用旁白的表现;Q分）其次从正反两个方面指出观众不满意 的原因;（1分）然后论述好的旁白的作用;（1分）最后提出解决问题的方法。（1分5 .好的旁白能起到画龙点睛的作用;能超越其注解、阐释的功能性，实现文学价值和审 美价值的统-Y3能增强观众的代人感;更相对细腻地传递情感;拉近和观众的距离;相 较配音影视剧旁白的灵活性更高，可以填补-一些剧集后期制作时发现的问题。（每点1分）6 .B（“慌忙之中，只好刎下自己的头”错误，并非“慌忙之中”，原文是“仿佛有些惊慌，但 是面不改色"“从从容容地"，后面的动作也都是-上（呵成的，可见并非“慌忙”）7 .A（“侧面表现出"错误，应该是“正面表现出"）8 .在情节上:铸剑是引发复仇的导火索，后面的情节都由此展开，剑推动着情节的发展。 在人物塑造上以铸剑为题，表现了黑色人为了反抗暴政、勇于牺牲的精神，突显了人物形象。 在主题表达上:文中的铸剑还代表着复仇的决心,象征着人民反抗暴政的斗争精神。在表 达效果上:本文以铸剑为题，可以激发读者的阅读兴趣。（每点2分,答对任意两点即可）9 .故事情节具有传奇性。小说中“三头相争”的奇观，既悲壮雄伟，又让人惊叹不已体 现了浪漫主义的特点。塑造了理想化的人物形象.小说赋予主人公宴之敖以奇异的外貌、 非凡的才能、崇高的境界，体现了浪漫主义的手法。大胆的夸张和奇妙的想象，更增添了小 说的浪漫主义色彩。如写热水的变化，王后、大臣惊骇的反应等，无不夸张至极。（每点2分, 若有其他答案，可酌情给分）10C（原文标点后二十余日，赤眉贪财物，复出大掠。城中粮食尽遂收载珍宝，因大纵火烧宫 室，引兵而西。）11. B（B项第-一个“以"是介词，译为“按照”；第二个“以”是表目的的连 词，译为“来，用来”。C项，两个“负”都译为“辜负"。A项.D项表述正确）12 .D（“同意了他的请求”说法错误，应是同情刘盆子，并向刘盆子道歉认错）13 .（1）他的祖父刘宪，在元帝时被封为式侯,父亲刘萌继承了爵位。王莽篡夺了王位后，封国被 取消，刘盆子因此成为式县人了。第二天，光武帝在洛水边上大规模陈列兵马让刘盆子及他的臣子们站在-旁列队观看。第小题的关键点：“嗣”译为“继承了爵位"；"除”译为“被取消"；“因为”译为”因 此成为“ .第小题的关键点：1明旦”译为“第二二天”；"陈"译为"陈列”；“列”译 为“列队”。每小题关键点各1分，大意1分14 .光武帝可怜刘盆子,给他很丰厚的赏赐，让他做赵王的郎中。后来刘盆子因病失明, 光武帝赐给他荥阳县的均输官地,作为商铺区，让他终生享用这里的官税。（答出-点得1分, 答出两点得3分）参考译文刘盆子，太山郡式县人，是城阳景王刘章的后代。他的祖父刘宪，在元帝时被封为式侯，父亲 刘萌继承了爵位。王莽篡夺了王位后，封国被取消，刘盆子因此成为式县人了。当初，赤眉军经过式县，劫掠了刘盆子以及他的两个兄长刘恭、刘茂，都安置在军中。到刘 恭跟随樊崇等归顺更始帝，即被封为式侯。刘恭因为精通经书多次进言论事，被封为侍中， 在长安侍奉更始帝。刘盆子与刘茂留在军中，负责割草牧牛，被称为牛吏。到了樊崇想要拥立 新皇帝时，在军中寻找景王的后代，一共找到七十多个人，只有刘盆子、刘茂以及前西安侯刘 孝是最近的后裔。樊崇曾经听说古代天子带兵时称为上将军，于是就在竹简上写上“上将军” 作为符书，又拿了两个空竹简放在竹筐里，让刘盆子等三个人站在中间，按年纪长幼顺序抽取竹简。刘盆子拿到了符书，将领们都向他称臣跪拜。刘盆子当时只有十五岁，披 头散发，光着两只脚，穿着破衣服，涨红了脸，满头大汗，看到大家都向他跪拜，吓得快要哭出 来。刘茂对他说：“好好保管符书。”刘盆子将符书咬破，胡乱折叠，然后扔掉,还是跟着牧童 们一起嬉戏。赤眉军到了高陵，进入长安城，更始帝投降。刘盆子住进长乐宫，将领们天天聚在一起争论 战功，经常喧哗呼叫，拔出剑来砍柱子，难以达成一致。他们还屡次掠夺并施暴于官民，百姓 关紧门户，从此又都各自坚守。刘盆子十分惊恐，日夜哭泣。刘恭眼看赤眉军军中混乱，知道 他们必将失败，担心兄弟们要一起惹上灾祸，就偷偷地教刘盆子交还玺绶，学会讲推让之辞。 建武二年正月初一，樊崇等举行大集会，刘盆子从坐榻上下来，解下玺缓，叩头说：“如今设置 了天子但还是像过去一样做盗贼的事情。这都是你们拥立了不合适的人所导致的，希望让我 保存自己的一把骨头，让位给圣贤之人。”说完就涕泪交加，唏嘘不止。樊崇及在座的几百 个人，没有人不同情他的，都离开座席磕头说：“臣等不守规矩，辜负了陛下。从今以后，我 们保证不再放纵。”集会结束大家出宫后，各自坚守军营，三辅地区安然无事，百姓争相回到 长安，市场街里又拥挤起来。过了二十几天，赤眉军因贪图财物，又出来大肆抢掠。城中的 粮食吃光了，就收罗装载珍宝，又放大火烧了宫殿房屋，带着兵马向西进发光武帝派遣部队分两路，切断赤眉军的退路。赤眉突然遭遇大军，惊慌恐惧不知所措。樊崇 最终带着刘盆子以及丞相徐宣以下的三十多个人赤膊前去投降。献上得到的传国玺绶、更始 帝的七尺宝剑以及玉璧各一个。第二天，光武帝在洛水边上大规模陈列兵马，让刘盆子及他 的臣子们站在一旁列队观看。对刘盆子说：“自己觉得应当被处死吗？”刘盆子回答说：“臣 论罪本该被处死,还希望皇上怜悯饶恕我。”光武帝又对樊崇等人说：“你们可以说是铁中的 铮铮，上品，平庸之辈中才华出众的人。”光武帝可怜刘盆子，给他很丰厚的赏赐，让他做赵王的郎中。后来刘盆子因病失明，赐给他 荥阳县的均输官地，作为商铺区，让他终生享用这里的官税。15 .A（“整首诗弥漫着浓浓的悲伤、愁苦之情”错误，离别之际，虽有淡淡的忧伤.但更多 表现的是兄弟之情.并非悲伤愁苦）16 .作者由眼前的“南楼”楚雨”联想到春水满吴江，再想到江南春日的乐趣:黄鱼肥美， 紫笋清香。并再进一步联想到久远的将来回忆起与友人春日同游江南的美满心境。想象一 再拓展，虚中有虚，而情感随着虚写的推移逐步升华，最后在美好的憧憬中戛然而止，表现出对 此次交游的期待与肯定。（每点3分）17 .（1）心非木石岂无感吞声脚躅不敢言（2）塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑（3）飞湍瀑流争喧隧砾崖转石万壑雷（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）18 .人声鼎沸欣欣向荣一如既往（每处1分，若有其他符合语境的成语，也可得分）19 .各大商家开启各种营销活动，节日氛围被点燃。（文中画波浪线的句子有两处语病:一是“启动”与“营销活动”搭配不当;二是缺少介词“被”。每处2分）20 .0 "寒冬”既指季节上的寒冷的冬天,也喻指困难、困境。Q分）“暖春”既指季节上 的温暖的春天也喻指幸福美好的生活。（1分）双关手法的运用，委婉含蓄地表达了作者对 困境即将过去、美好生活即将到来的坚定信念。（2分）21 .B（A、C、D三项中的“我们”是特指,B项是泛指。文中画横线处的“我们”是泛指）22 .静谧的文化空间营造“处处可学”阅读的氛围感与仪式感（每处2分）23 .写作提示本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。