部编本小学语文上学期四年级期中质量教学监测试题【含答案】.docx

部编本小学语文上学期四年级期中质教学监测试题时间：90分钟满分：100分 一、基础训练营（36分）1.选出下列加点字注音完全正确的一项（）（3分）2.看拼音，写词语。jiang ying1(8分)zhu jian!zhudngjia-1-pu taoku w6ixue yeA.昂首（y如g）横贯(guAn) *步骤(zhbu) *B.门框(kuAng) *气氛(fSn) *花蕾（1旬 C.曲折(q£i) .慎重(sh6n) *少女（sh豆o） *D.惩罚(ch4ng) 倒塌（匕） 斯文国） *3 .在书写完全正确的一组后打W”，不对的请画出来并改正。（3分）（1）提岸滚动鹅卵石（）（2）纪录叶柄楞住（）日暮吟唱劈开（）4 .按感情色彩将下列词语分类。（4分）满意 欢快 阴谋 叫嚣 顽固 敏锐 卑鄙 坚强褒义词：贬义词：5 .补充词语并按要求做题。（10分）人（）人（）（）崩（）裂 横（）竖（）愤愤（）（）随（）而（）（）（）力竭ABAC式的词语是：AABC式的词语是：含数字的词语是：形容人很疲劳的词语是：6 .判断下列句子运用了什么修辞手法。（4分）（1）稻田像一块月光镀亮的银毯。（）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（）每个小水塘都抱着一个月亮！（）（4）在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（）7 .按要求改写句子。（4分）女娃看到这情景，难过极了。（改为反问句）即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。（修改病句）二、综合展示厅（5分）8 .下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对 他们说的话写出来。三、课本直通车(10分)9 .根据课本内容填空。(1)爬山虎的脚这篇文章的作者是，在文中作者把爬山虎的细丝比作，把爬山虎的脚比作。(2)蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着，这丛草蟋蟀是不会吃的，因为这丛草(3)暑假，小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时，小明不由得吟诵起题西林壁中的诗句：不识庐山真面目，四、阅读检测台(24分)()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 （）,没有（.）起来的，也不留一点儿（）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。10 .在文中的括号里填上合适的词语。（6分）11 .根据选文内容写出加点的“嫩'的意思。（4分） 嫩红：*嫩叶：*12 .爬山虎的叶子有哪些特点？（2分）13 .从文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？ （2分）（二）大自然的一种现象风大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像 一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿, 它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞; 一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快， 有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：低纬度信风带（2个）、中纬度西 风带（2个）和极地东风带（2个）。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同， 就出现了不同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷 暖等。风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给 船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个 大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美 国，羽1 3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国 沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社 会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。 14.文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“”画出来。（2 分）15 .你知道风是怎么形成的吗？（2分）16 .文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打r，（2 分）（i）风是变化无常的。（）（2）风是怎样形成的。（）（3）风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。（）（4）风是大自然的现象。（）（5）风的形成及风与人类的关系。（）17 .“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来 更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带 来哪些幸福？（4分）五、习作百花园（25分）18 .题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如 一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟 悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。答案2 .僵硬逐渐庄稼卧室葡萄枯萎血液悲惨3 . (1)堤堤覆愣(3)44 .满意欢快敏锐坚强阴谋叫嚣顽固卑鄙5 .山海天地七八不平遇安精疲人山人海 愤愤不平横七竖八精疲力竭6 . (1)比喻(2)排比(3)拟人(4)设问7 . (1)女婿看到这情景，怎么能不难过呢？(2)即使有骤雨，这隧道也立刻就会干的。二、8.示例：小朋友，你们好！你们这样做是不对的。垃圾倒在排水 沟里，会导致排水沟堵塞，到时候这里就会堆积更多的垃圾，成为一个垃 圾场。蚊虫多，细菌多，学校的环境也会遭受污染的。请你们让垃圾进入 它们自己的家吧！三、9.(1)叶圣陶蜗牛的触角蛟龙的爪子(2)可以使蟋蟀的家变得隐蔽，不容易被发现(3)只缘身在此山中四、(一)1().均匀重叠空隙11 .颜色浅 初生而柔弱12 .刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长 大了的叶子绿得新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么 均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。13 .连续观察、仔细观察。（二）14.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童； 一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶 神，疯狂地抽打着你的身躯。15 .只要空气流动，就会产生风。此外，风形成的因素还有地势的高 低、气候的冷暖等。16 .417 .示例：以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天 能随时为人类解暑。五、18.思路点拨：补充的对象没有限制，可以根据自己的需要填写。 但是在文中一定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变成文学作品 中的某个人物，写出他具有什么特殊的本领，如何为人类造福；也可以写 自己变成某种动物，写出这种动物是怎样克服困难，勇敢生活的注意 构思新颖，中心突出。例文略。