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幼儿园大班每月周工作计划表5篇幼儿园大班每月周工作方案表【篇1】 首先，本班的绝大数幼儿都是从小班升上来的，幼儿和老师之间相互都很了解，这对幼儿的学习和生活都比较有利。以下是_年秋季大班学期工作方案，欢迎阅读参考。 一、指导思想： 从本班级的实际状况动身，以园本教研方案为核心，以提高老师教育教学力气、促进幼儿全面进展为中心任务，以区域活动日常化为重点，连续以新纲要为教学依据，制定有针对性的方案，将新纲要的精神逐一渗透到每月每周的活动中去，重视行为到观念的转变和体现。 二、工作重点与措施： (一)以提高老师教学力气为基点，促进班级组老师业务素养的提升。 本学期老师要对幼儿心理健康活动进行呈现，这就要求老师对“幼儿心理健康”有一个明晰的概念，老师将在呈现活动之前研讨出目前大班幼儿所存在的心理健康问题，以便有针对性地进行选材。老师可根椐需要进行试教，其她老师关怀分析优点和不足之处，结合自己的教学反思，进一步修改完善教案。 1、制定学期幼儿进展目标，使教学更具系统性。 新纲要将幼儿课程划分为五大领域，其中各领域又细分为具体的许多方面，如：语言领域有叙述、欣赏、复述、儿歌等，数学领域有排序、分类、加减运算等，那么，怎么样使教学更全面系统就是值得我们思考的问题了。本学期各大班要求依据本班幼儿进展状况制定领域学期目标，再依据学期目标制定每周教学方案，我们把语言和数学两大领域为切口，制定各班语言领域学期进展目标和数学领域学期进展目标，明确教学方案的制定方向，使教学更具全面性和系统性。 (二)合并主题，以班为单位，进行主题轮番制，进行资源有效利用。 1、将原有主题合并成为四个主题，分别是你变我变大家变、七彩世界、动物我们的伴侣、欢乐一刻。 每班每月分别开展这四个主题活动，周方案、主题墙的创设、主题反思等等，各班就可以在原有的基础上依据本班实际状况进行适当的修改，从而更好的进行物资资源的共享和利用。 2、结合主题，收集资料，每个主题制作一次主题PPT。 每班针对一个主题进行制作，每学期一次，老师针对主题准时进行目标预设、环境创设、区角设置、反思等等，通过文字、照片等形式记录下来。 3、与教学点帮扶结对，资源共享。 将8个教学点大班的老师大班进行一个对两个的帮扶结对，将中心的一些资源(区角材料、主题墙等)带到教学点去，同时鼓舞教学点老师到中心来，中心老师到教学点去，真正做到帮扶结对，共同提高的作用。 (三)增加以研促教、以教促研的意识，加大课题争论的力度。 教科研可以说是教育教学的生命线，以研促教是新时代开展教育工作的需要。本学期我们大班组将以班级组为单位申报一个县级中心课题。争取在争论过程中，立足课堂，做到教和研齐头并进，通过学习、实践、反思、研讨、积累阅历这样循环往复地过程，使老师自己的教学行为在反复地研讨中不断地优化，更符合幼儿进展的需要。同时又能让老师在反复的实践中积累阅历。 1、深化的学习课题争论的过程和方法吗，如课题申报、材料的收集、积累、整理等等，关怀班级组每位老师提高自身的整体教研力气。 2、乐观引导和鼓舞班级组老师平常擅长发觉问题、积累素材、准时反思，将自己的所思、所想以文字的形式记录下来，形成一些优秀的案例分析，阅历介绍、学科论文等等。 每位老师力争有教学论文在省市获奖。 3、乐观协作园内做好园本教研工作。 (四)充分利用现有资源，制造性地开展区域活动，并重视自然角和主题墙的开设。 1、平行班之间，往往有很多教学内容是相同的，教室在环境布置上或多或少有些重复，为了更好地利用空间，给幼儿更多的观看探究环境机会，准备平行班利用走廊墙面和空间共同布置主题墙和自然角，自然角实行种植竞赛，幼儿自己照料，定期测量、记录，培育幼儿的责任意识和测量力气。 2、大班的幼儿有了确定的交往力气，但在幼儿园里只限于与同班小伴侣之间的交往，对幼儿园其他班的幼儿大多都是看着眼熟但不知道是谁，也没有接触。针对这一现象，结合幼儿区域活动状况，每个班结合主题开设区域活动内容，选择适当时期每班区域活动相同时间，幼儿可以自由选择进某个班级某个区域活动，每班两位老师配班指导。环境不同，伙伴不同，这样的区域活动刺激了幼儿各个感官，也满足了大班幼儿交往和进展的需要。如此一来，每个区域活动周期可以适当延长，在促进幼儿进展同时也减轻了老师工作负荷量。 3、在每周固定时间开设的区域内容上，为了缓解人多开放内容少操作材料少而消逝有的幼儿无所事事或经常更换活动区的现象，每班在每个区域领域开放内容相关的多个内容，削减幼儿流淌的现象。活动内容周期延长，这也是给老师减负的另一个途径。同时老师和幼儿共同制定区域活动常规，为区域活动日常化奠定良好的常规基础。在幼儿不遵守规章的状况下，例如，操作材料用好不整理，有必要对幼儿进行适当的有意义的惩处。 4、区域材料向多领域延长。受环境的影响，班级一般只开设益智、数学、语言、美工、建构之类简洁保持活动区洁净且易于整理的区角。班级组将在原来内容的基础上鼓舞各班级开设可试验探究科学类的内容，各班级也可依据需要将科学探究融入自然角中。 三、具体活动支配： 九月： 1、传达教研室工作方案、本园保教工作方案、本班级组教研方案。 2、制定并沟通出适合本班的班务方案。 3、以主讲人的形式围绕一个话题进行争辩、沟通。 4、沟通开展主题活动的状况、传达专题方案。 5、利用网络开展教研活动。 十 月： 1、观摩本组内3年以内青年老师教学评比活动并组织老师进行评价和反思。 2、以主讲人的形式围绕一个话题进行争辩、沟通。 3、沟通开展主题活动的状况、专题研讨沙龙。 4、组织家长会。 十一月： 1、观摩5年以内青年老师教学评比活动并组织老师进行评价反思 2、以主讲人的形式围绕一个话题进行争辩、沟通。 3、专题研讨沙龙、沟通开展主题活动的状况。 4、组织家长开放半日活动。 十二月： 1、观摩5年以上老师教学呈现活动并组织老师进行评价反思。 2、以主讲人的形式围绕一个话题进行争辩、沟通。 3、开展元旦亲子游园活动。 幼儿园大班每月周工作方案表【篇2】 幼儿园教育指导平安明确指出：幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实平安精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，本人将本着爱惜和教育并重、关怀和提高共进的原则，依据幼儿的实际生活，预设丰富的平安活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的平安意识，学习简洁的自我爱惜技能，获得健康的、全面的进展。 一、班级状况分析 我班现有幼儿380名，其中女生14名，男生16名。大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱惜意识及力气，但由于幼儿年龄小，自我把握力气较差，但仍有部分幼儿需要老师不断地提示与督促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我爱惜意识，让幼儿健康的成长。 二、平安工作目标的制定： 1、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。 2、加强平安教育，提高平安意识及自我爱惜力气 三、其它措施 在幼儿园平安工作方案中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离 开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。 1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿快乐接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担忧全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，生活老师应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互关怀，遇到担忧全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿安静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特殊状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好接送人登记，并准时补办接送卡，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到经常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 幼儿园大班每月周工作方案表【篇3】 不知不觉中，时间在_幼儿园中又渡过了一个学期，转瞬，大x班的孩子们即将就要进入其次个学期的学习阶段了。作为他们的老师，回想着他们在过去一学期来的成长，进步。我心中是既感到兴奋，又敢毕竟难过和不舍。 大班，是孩子们在幼儿园最终的一个阶段，其次个学期的到来，无疑是让离别又来的更快了一步。回想着这几年来的点点滴滴，我也不仅感到惆怅不已。这尽管不是我送离的第一届同学，但却无论是哪一届同学，我都牢记在心间。 如今，幼儿们即将在幼儿园走过最终的阶段，作为老师，我在此对这最终一个学期的工作做如下方案： 一、加强接送管理 接送幼儿时，严格用测量仪对幼儿进行体温检测，保证幼儿出入幼儿园时都能保证正常的体温状况，并准时做好班级幼儿的体温记录。 此外，也要督促好家长在家中的检车，认真做好幼儿体温顺健康的检查，每日交表统计。 春季是幼儿常见疾病的多发期，尤其是现在天气较冷，我们更要做好幼儿健康的检查工作，保证班级中幼儿的健康平安。 二、教育方面 幼儿们即将从幼儿园阶段转入学校，为此，在教育过程中，我们必需要更加的重视纪律和规定的管理，让幼儿能适应学校模式的教育，能自觉的遵守纪律，遵守规章，并能在课堂上加强自我的管理。 在这一阶段上，我应当多多重视夸奖和鼓舞。我班有几个自制力不强的幼儿，在团体活动中特殊简洁与其他小伴侣起争吵。但对于这样的幼儿，我们更要关怀和尽力，他们有这样的习惯，会简洁被团体疏远，但我们却更要引领他们融入团体，并感受到每个人的责任，学会管理自己，遵守团体纪律。 三、加强个人熬炼 学校阶段对小伴侣们有更高的要求和自我动手力气要求。为此，我们要在整理书包、穿衣服、整理自己的床铺上熬炼孩子，让他们能学会“自己的事情自己做”，培育幼儿们的动手力气，学会照看好自己。 四、家长方面 在家长这边，我们也要做好协作，一起努力让幼儿们适应从幼儿园到学校的转变。要和家长协作削减对孩子的关怀，让他们学会独立，学会学习生活中力所能及的小事。 离别就在眼前，但正由于如此，我们更要重视最终的时间，我会努力的做好自己的职责，将大x班的幼儿们，优秀的送离幼儿园！ 幼儿园大班每月周工作方案表【篇4】 一、指导思想 指南明确指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能进展极为快速的时期，也是形成平安感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、快乐的心情、强健的体质、协调的动作，良好的生活习惯和基本生活力气是幼儿身心健康的重要标志，与其他领域学习与进展的基础，依据指南的精神制订了以下方案： 二、大班健康活动总目标 1、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能，学习简洁的爱惜方法。 2、熟识一些交通标志、平安标志、特殊电话号码及其作用，学习应付突发意外的大事方法。 3、宠爱并参加体育活动，初步形成良好的运动习惯。 4、会运用各种运动器械或废旧材料，开展不同操作形式的熬炼活动，并能独立或合作摆放和整理活动材料。 5、能娴熟的挺多种口令和信号进行队列练习；能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。 三、健康教育具体实施措施 1、上好健康教育课：严格执行国家标准，全面依据五有要求上好健康教育课。每两周一节健康课。如不和眼睛交伴侣、眼睛会做操、走在大街上等 2、在体育方面： 1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续续跑1分钟。 2）能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50CM。 3）能倒身，缩身钻过50CM高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。 3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓舞幼儿坚持下来，不怕累。 4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可依据气温的变化和幼儿的个体差异，适当削减活动的时间 5、熬炼幼儿适应生活环境变化的力气，自己调整衣物的穿脱。 6、熟识身体的主要器官及功能，了解简洁的爱惜方法，指导幼儿使用筷子就餐，培育良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的养分，养成不挑食的习惯。 7、定期测量幼儿的身高体重，关怀体弱幼儿加强熬炼，增加体质；关怀肥胖儿增加熬炼强度、密度，有效把握体重的增加。 8、指导幼儿使用筷子就餐，培育良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的养分，养成不挑食的习惯。 9、保持个人卫生，培育独立生活力气和良好的学习习惯。 四、具体支配 九月份： 体育活动：踩高跷、小小旅行家。 生活活动：不和眼镜交伴侣、学习新操世界真奇妙。 十月份： 体育活动：火眼金睛。 生活活动：眼睛会做操，走在大街上。 十一月份： 体育活动：乌龟一家。 生活活动：爱惜我的胃和肠。 十二月份： 体育活动：狐狸和猎狗、小转移。 生活活动：爱惜皮肤。 在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，转变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，做到“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提示、多关怀、多指导，循序渐进，从而使幼儿获得全面的健康教育。 幼儿园大班每月周工作方案表【篇5】 一年之计在于春，在这春意盎然的季节，我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为呢？我又是如何付诸于教育实践中去的呢？面对一班即将进入学校的孩子们，培育孩子们入学前的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，下面我从几方面简洁作出这学期的班级方案： 一、班级状况分析 优势环节分析： 1、对新奇食物、问题感爱好，宠爱探究。 2、宠爱大自然，如：宠爱观看生活中的一切动、植物，宠爱闲逛和外出参观。 3、宠爱社会活动，乐于交往。 4、知道一些自然现象及其变换规律以及有关爱惜生态环境的学问。 5、大部分幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式，大胆地表露自己的感受。 6、幼儿能灵敏地做出走、跑、跳、钻、爬等动作，身体的各部位能协调全都。 薄弱环节分析： 1、幼儿之间协商、合作力气较差，如：在玩耍活动中，常有争吵现象。 2、不能很好地运用整体感知的基本方法，如：观看比较两者物体的异同时，整体观看力气差。 3、幼儿的制造力、组织管理、解决问题力气不够。 4、有个别幼儿对数字、图形的敏感性不强，识别性不强。 本班家长状况： 我班家长学历层次参差不齐，许多家长尽管对孩子的教育很重视，但对幼儿教育学问、育儿阅历很是欠缺。我班的家委会是一些拥有较好育儿学问的家长，所以能够做到带头作用，常撰写各种育儿阅历与其他家长共享，沟通，替老师分担一些任务，还时常将其他家长的看法准时反馈给老师，起到了老师和家长之间的桥梁作用。 保健状况分析： 我班全部小伴侣都有良好的生活卫生习惯，能够做到饭前便后洗手、饭后漱口等等，身高体重达标率比去年年增长了进1015个百分点，能够对一些常见的疾病及突发大事有应急措施。但是在与达标率相比之下，我班的幼儿体重达标率有悬殊，进展不均衡，幼儿的自理力气较好。 二、班级进展总目标： （一）、班级进展总目标 今年我们将依据新纲要，以培育富有共性的幼儿为主要目标，通过单元课程的实施，利用区域角、丰富的玩耍形式，使幼儿有特色的进展。 1、感受自己的成长，树立独立意识，学会别人的事情帮着做。 2、提高幼儿的自我爱惜意识，对危险物能作出避让。 3、关怀生病的同伴，情愿为同伴供应自己的一份关怀。 4、乐观参加体育活动，大胆尝试高跷、铁环、竹梯、爬竿的玩法，获得身体运动的阅历。 5、在体育玩耍中进展幼儿的走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等力气。 6、爱看图书，培育幼儿宠爱阅读的习惯。 7、亲近自然，能关注身边的自然现象变化，培育初步的环保意识。 8、连续尝试多途径地收集信息，体验与同伴沟通、共享的欢快。 9、了解现实生活中数的实际意义，能从生活和玩耍中感受事物数量关系。 10、培育幼儿大胆叙述自己想法和愿望的力气以及留意倾听的习惯。 11、能大胆、清楚地用一般话向老师、同伴、家长表达自己的想法，留意倾听别人的叙述。 12、参观学校，了解学校生的学习生活，激起幼儿对学校生活的向往。 13、在宽松、快乐的环境中培育幼儿的合作力气和规章意识。 14、在各种玩耍中连续培育幼儿的规章意识，体验与人合作的重要和欢快，并学习评价自己和同伴。 15、为幼儿创设丰富、适宜的环境，让他们在轻松的氛围中自主地、欢快地玩耍。 （二）、班级管理与自身建设 任何产品都要有自己的特色才能赢得市场，同样在幼儿园里每个班级的管理模式也必需有自己的特色，孩子们这学期是在幼儿园三年生活中最终一个阶段，为了顺当地进入学校培育各方面的习惯与力气是特殊重要的。新纲要的实施，整合课程的加入，这不得不对老师提出更高的要求。新的教育理念必需真正转化为教育行为付诸于教育实践中去。平常要做一个有心人，擅长观看、擅长发觉，准时捕获孩子的爱好点，把握好教育契机，达到教育目的。在每一个教育教学活动中，要擅长积累已有的阅历，发挥优点、克服缺点，在专业技能与业务水平上要更上一层楼。做一个爱思考、爱探究、爱提问的“孩子王”，成为孩子学习与生活上的合作者、引导者、支持者。处处留意转换自己的角色，把握好每位幼儿的心理。15