《液压与气压传动》教案第13课 实训课：拆装方向控制阀.docx

实训课：拆装方向控制阀课题实训课:拆装方向控制阀课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：1 .掌握二位四通湿式直流电磁换向阀的结构组成和工作原理2 .掌握二位四通湿式直流电磁换向阀的装配和拆卸方法和技巧思政育人目标：培养执着专注、科学严谨、精益求精、追求卓越的工匠精神教学重难点教学重点：二位四通湿式直流电磁换向阀的结构组成、工作原理 教学难点：二位四通湿式直流电磁换向阀的装配和拆卸教学方法讲授法、演示法、练习法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、实训设备教学设计第1节课：课前任务-考勤（2 min ）一任务导入（8 min ）一知识准备（20 min ）一工具 准备（15 min ）第2节课：实训演练（40 min ）一课堂小结（3 min ）一作业布置（2 min ）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同 学通过APP或其他学习软件，完成课前任务复习上节课学习的有关二位四通湿式直流电磁换向阀的相关知 识，为本次实训课打下理论基础。【学生】完成课前任务通过复习上节 课学习的有关三位 四通湿式直流电磁 换向阀的相关知识， 让学生回顾本次课 所需的理论基础，激 发学生的实训欲望考勤(2 min )【教师】使用APP,让学生登录签到【学生】使用APP签到培养学生的组织 纪律性，掌握学生的 出勤情况任务导入（8 min）【教师】本次课任务是分组拆卸三位四通湿式直流电磁换向阀全班学生自由分组，并推选出小组长，各组分配一个三位四 通湿式直流电磁换向阀，完成拆卸和装配。【学生】聆听、理解.思考通过任务导入，调 动学生的主观能动 性，激发学生的实训 兴趣知识准备（20 min）如图4-1所示为三位四通湿式直流电磁换向阀的结构图。通过老师的讲解， 使学生回顾并巩固 三位四通湿式直流 电磁换向阀的结构 组成、工作原理课 实训课：拆装方向控制阀工具准备（15min ）实训演练（40min）课堂小结（3 min ）作业布置（2 min ）【教师】按小组清点工具任务工单、三位四通湿式直流电磁换向阀、拆装工具（如内 六角扳手、活动扳手、卡簧钳、挑针、棉纱等）。【学生】清点工具实训步骤如下:第二节课全班学生自由分组，并推选出小组长，各组分配一个三位四 通湿式直流电磁换向阀。放尽液压阀中的液压油，用棉纱擦净液压阀表面污物，观察 其外形，分析各油口的作用。拆卸时，先取下面板，然后松开电磁铁的电源线接头。拧下左右电磁铁的螺钉，并将其取下。用卡簧钳去除两端卡簧，取出端盖、弹簧、弹簧座和推杆， 然后将阀芯取出，放在干净的软布上，以避免划伤。将密封圈用挑针挑出，检查弹性和尺寸精度。若密封圈有磨 损或老化现象，则应及时更换。在拆卸过程中，详细观察各零部件的结构、相互配合关系、 密封部位，测量各零部件的尺寸，画出该液压阀的结构图，分析其换向原理和使用注意事项。装配时，按上述相反程序进行，并注意以下几点事项。a.阀芯装入阀体后，需用手推拉几次，检查其是否能灵活运动。b.先将推杆装入阀芯的槽口内，再依次装入弹簧座、弹簧、端 盖和卡簧等。c.从专用孔将两端电磁铁电源线穿至阀体前端，然后用螺钉将电磁铁与阀体连接牢固。指导教师按照学生的实际表现情况进行评价，并将评价结果填入 任务工单的考核评价表。学生结合自身表现和指导教师的评价，对本 次任务进行总结。【教师】布置课后作业本次任务总结。通过工具准备，让 学生提前了解本次 实训课所需工具通过实训，让学 生学会拆装三位四 通湿式直流电磁换 向阀通过总结，给与 学生评价，促进学 生进步复习巩固学到的 知识实训课：拆装方向控制阀第课【学生】完成课后任务教学反思本节课下来，发现练习不够,强化不够，检查不够，应要求学生，多读，多与，多练， 让学生在练习中体会、理解,在练习中总结，反思。