人教版幼儿园小班上册主题三《风婆婆和小树叶》活动方案.docx

人教版幼儿园小班上册主题三风婆婆和小树叶活动方案活动目标：1 .能听信号练习走、跑交替的运动。2 .初步学习在奔跑时用眼睛观察对方，分散跑时能躲避他人的碰 撞。3 .对体育活动感兴趣，能积极参加游戏，感受游戏带来的乐趣。活动准备：1 .活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。2 .已掌握儿歌片片飞来像蝴蝶和音乐游戏“小树叶”。3 .风婆婆头饰一个。活动过程：一、结合儿歌片片飞来象蝴蝶，进行游戏前的准备活动。二、结合生活经验引导幼儿通过回忆，帮助幼儿用动作来表现风 与树叶的飘动。1 .教师：起风了，小树叶会怎样？风大了，小树叶怎样飘动的？ 风小了，小树叶又是怎样了？风停了小树叶会怎样？2 .教师发出信号，幼儿根据信号做相应动作：站立、跑、走、蹲 下。三、游戏“风婆婆和小树叶”L教师交代游戏角色和玩法。教师：今天我们来玩一个“风婆婆和小树叶”的游戏，你们都来 做小树叶，老师来做风婆婆。小树叶蹲在地上，当你们听到风婆婆说 “起风了”，就站起来；当你们听到风婆婆说“风大了”，你们就轻轻 地跑步，在飞舞；当你们听到风婆婆说“风小了”，你们就慢慢地走, 轻轻地飘；当你们听到风婆婆说“风停了”，你们就一起蹲下，“落” 在了地上。2 .教师和幼儿进行游戏，提醒幼儿在分散活动时注意躲闪，避免 相互碰撞。教师：小朋友在跑的时候眼睛看什么地方？小嘴巴应该怎样？提 醒幼儿眼睛看前方，避免碰撞，嘴巴不喊叫，以免咳嗽。3 .教师扮演“风婆婆”和幼儿共同游戏34次。教师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间，同时提醒幼儿按 教师发出的信号行动。4 .请幼儿来扮演“风婆婆”，其余幼儿扮演“小树叶”再次游戏。活动延伸：户外活动时进一步巩固游戏附儿歌片片飞来像蝴蝶秋风吹，树枝摇，红叶黄叶往下掉。红树叶，黄树叶，片片飞来像蝴蝶。