兔年春节2023年活动方案.docx

兔年春节2023活动方案 兔年春节活动方案（精选篇1） 一、活动目标 1、帮忙幼儿了解有关春节的风俗习惯。 2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的欢乐。 3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。 二、过程 活动一：了解春节 1、最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。 2、你知道哪些春节的风俗? 3、去年你们家是怎样过春节的?有哪些好玩的事儿。 4、今年你想怎样过春节。 活动二：共迎春节 为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，争论以下问题： 1、以前你是怎样带孩子过春节的?有哪些好阅历? 2、今年如何带孩子过春节? 3、如何帮忙孩子记录春节期间有意义的活动? 活动三：预备过春节 1、建议幼儿与家长一起制定春节活动规划，并为规划的实施作预备。 2、在预备过程中，帮忙幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。 活动四：喜庆春节 1、鼓舞幼儿积极投入到春节的各项活动中去。 2、引导幼儿感受过春节的喧闹气氛，体验节日的欢乐。 3、鼓舞幼儿在家长的帮忙下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或四周人的活动。 4、在适当的时候，通过打电话、发Email、串门等形式向幼儿贺年，了解“春节规划”的实施状况，提示幼儿留意安全，合理安排作息时间。 活动五：展现春节 1、引导幼儿依据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。 2、启发幼儿争论布置的方法、步骤及分工。 3、鼓舞幼儿把春节期间记录的各种“成果”展现在活动室，营造喜庆气氛。 活动六：话说春节 1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的状况。 2、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取有用的信息。 3、启发幼儿争论：谁的春节过得好玩?为什么?明年你想怎样过春节? 4、向幼儿赠送教师制作的礼物。 兔年春节活动方案（精选篇2） 活动目标： 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。 2、能连贯、清晰的叙述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验明显的季节特征。 活动预备： 1、教学资源春节习俗、压岁钱的传奇；教学挂图压岁钱的传奇；喜庆的背景音乐，如恭喜恭喜。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。 活动过程： 1、请幼儿观看活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。 （1）请幼儿找自己的好朋友，在活动室内找一处喜爱的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 （2）请局部幼儿展现绘画作品，叙述过年趣事，教师留意幼儿说话的完整性，假如幼儿用到好的形容词，可以准时向全班小朋友推举，大家一起学说。 （3）展现能够表达节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美妙的寓意。播放教师教学资源春节习俗，了解中国传统习俗。 （4）播放背景音乐，如恭喜恭喜，请幼儿仿照相互串门去拜年，说吉利喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 3、叙述压岁钱的传奇，让幼儿感受家人对孩子的关怀。 （1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。 （2）播放教师教学资源压岁钱的传奇。 请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。 （3）说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比方买喜爱吃的东西全家共享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。 活动延长： 1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿观赏，叙述能够看懂的图画，可以邀请叙述趣事。 2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源第14页。 兔年春节活动方案（精选篇3） 一、活动主题 庆新年年会迎新春回首过去展望将来 二、活动目的 1、展望公司2022年，对全体员工在2022年的努力作出确定。 2、给全体员工一个自我呈现的舞台，认知自我及对公司这个大家庭的认同感，提升公司分散力。 3、实现领导和员工的互动，让公司各部门领导和员工在共同的平台下沟通、联欢，增加公司员工的集体观念。 4、进一步扩展公司的文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。 5、加强集团公司各分公司之间的沟通与联系。 三、活动内容 参与人员：巨联公司新海能公司钧通物流麻六集团有限公司各级领导、员工。 活动日期、时间：2022年1月18日下午4：30（暂定） 活动地点：海杭燕缘大酒店（原晋中煤运宾馆） 活动内容： 1、领导致词、发奖 2、文艺演出 3、新年年会聚餐 四、活动流程 略 五、活动进度安排 1、前期筹备会议（1月10日前） 成立筹划组、内勤，外联组，并安排任务明确责任。 2、中期筹备会议（1月15日前） 了解各组工作人员的工作进度状况，总筹划需要准时依据进度状况调整各小组工作内容，保证筹划整体进度。 3、后期筹备会议（1月18日前） 会议需要确定最终预备工作已经完成，确定节目单，晚会工作明细、横幅、会场背景、领导座位明确、礼仪人选。 六、晚会筹备筹划组以及职责 总筹划：_ 主要工作：筹划、总体工作协调、人员调配。 筹划：_ 主要工作：节目安排彩排、舞台协调、对外协调、会场布臵及撤场会场协调、人员调配。 第一组：筹备组 组长：_ 组员：_ 任务：_ （1）晚会议程的设计、节目筹划等； （2）晚会主持人的形象设计及台词设计； （3）会场摆设、与内勤组协作实施现场布臵； （4）安排、部署、协调其它组工作； （5）负责节目主持、活动及气氛引导。 其次组：内勤组 组长： 任务：（1）现场嘉宾席桌椅的摆放（协调会场布臵效劳人员）； （2）晚会前、后物资的收集、整理及存放； （3）晚会之前预备好会场效劳物品，如糖果、花生、瓜子、矿泉水等； （4）与节目技术组协作实施会场现场布臵； （5）服装、道具租赁；派专人看相关已购臵物资； （6）会场效劳：如茶水、糖果、颁奖礼仪等（礼仪依据实际需要临时配备人选）； （7）负责处理睬场紧急状况，供其他工程组紧急调派，帮助其他工程组完成工作，保证晚会取得圆满胜利。 第三组：外联组 组长： 任务：（1）会前负责人员统计与参会人数、落实人员名单； （2）通知公司全体到场的时间，地点，以及适时安排； （3）帮助内勤组人员做好晚会的布臵、撤展等工作； （4）帮助内勤组人员治理好会场秩序，礼仪接待。 第四组：技术组 组长： 任务：（1）晚会现场布臵的设计、物料的提出等； （2）依据晚会的需要制作各种影像和各环节音乐等； （3）晚会现场音音乐的播放以及现场摄影、照相等工作； （4）帮助内勤组人员做好晚会的布臵、撤展等工作。 七、节目征集 1、各分公司，至少预备一到二个节目，可实行自由、自愿原则进展报名。 2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲等），内容安康向上，以庆祝联欢为主题内容，全部节目需提前自我彩排，经过1月13日节目征集组审查之后，按节目筹备组的编排在晚会是演出。 3、1月10日前完成节目报名工作（报至节目组），节目一律自带CD、U盘，必需在晚会演出前提前报技术组。 4、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组打算。 5、整台晚会全过程可用相机拍摄记录。晚会中，参与演出的演员都将得到一件小礼品。 （晚会完毕后将由董事长、各总经理等领导对晚会的节目进展评分，最终将评出一、二、三等奖，中间由主持人互动的节目不作评比） 兔年春节活动方案（精选篇4） 一、活动主题： 喜迎新年再创辉煌 二、活动目的： 1、打造企业文化品牌，增加分散力； 2、加强各部门同事之间的联系与沟通； 3、增加公司员工的集体语言精神观念。 三、活动内容： 参与人员：公司各级领导、公司全体员工。 活动时间：2022年12月_日_点（时间初步预定） 活动地点：公司几楼会议室 1、公司元旦聚餐 2、公司领导致词 3、文艺演出 四、前期活动预备工作： （一）晚会筹划及预备时间（时间节点），成立晚会筹备小组，本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定。 1、通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。（报名截止时间） 2、所报节目参与人员确定。 3、晚会节目主持人确定。 （二）晚会协调进展期（时间节点），本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购置等工作。 （三）晚会倒计时（时间节点），本阶段主要完成晚会全过程（包括节目单）确定、彩排、末期宣传工作、对现场内外进展布置。 （四）晚会正式演出期间（时间节点）： 1、安排演职人员以及后期参赛全部节目排练工作。 2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。 3、晚会开头前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。 4、晚会后的收尾工作。 五、元旦晚会内容： （全部进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会完毕时可参与抽奖） 1、主持人开幕 2、请领导致词 3、由领导宣布元旦晚会正式开头 4、节目表演开头 5、活动完毕 六、互动小嬉戏： 可在节目中穿插互动小嬉戏，小嬉戏可由员工现场报名参与。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精致奖品一份。 嬉戏：步步为赢 嬉戏规章：请出5对男女共10人，2人为一组参与。站在报纸上，脚不行站在纸外面，2人都必需同时站在报纸上坚持15秒。成功者连续下一轮。 七、表演节目评奖： 由各部门分别推举优秀员工作为节目评比嘉宾为参演节目打分，共10人，总分值10分。分别设置一、二、三等奖。 八、幸运大抽奖（演出完毕）： 安排领导在抽奖箱中对参与晚会的全体员工进展“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。 兔年春节活动方案（精选篇5） 活动预备： 1.教师用材料：各种窗花的范例、示范用的蜡光纸、音乐过新年。 2.幼儿用材料：各种颜色的正方形蜡光纸、记号笔、剪刀、固体胶棒。 活动过程： 一.情境导入 教师播放音乐过新年，引导幼儿观赏教室内窗户上布置的各种外形的窗花，重点观看窗花的外轮廓及镂空纹样。 教师说：看了这些漂亮的窗花，你们发觉了什么?这些窗花有什么特点? 小结：剪窗花是我国劳动人民的才智结晶，是我国的传统艺术。窗花左边和右边的图案大小、外形都是一样的。 二.探究发觉 1.教师出示剪好的窗花引导幼儿观赏。 教师说：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的?你们想剪什么样的窗花? 2.引导幼儿观看步骤图，教师示范折、画、剪的方法，鼓舞幼儿大胆尝试。 3.分发蜡光纸，启发幼儿自由剪窗花，并说一说自己是怎么做的。 兔年春节活动方案（精选篇6） 活动目标： 1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢乐，共同共享欢乐。 2、引导幼儿仔细听其他小朋友的讲话，培育幼儿倾听习惯。 活动预备： 1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。 2、对联、炮竹、福字等过年物品。 活动过程： 1、教师与幼儿相互问春节好。 教师：你知道春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？ 2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。 3、幼儿叙述自己在春节时的好玩的事情。 4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的好玩的事。 延长活动： 幼儿边看边叙述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。 效果分析： 通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的快乐气氛中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培育倾听的好习惯。 从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的奇怪心理设计了这个活动来进展反思。 在教学活动中，我分成了四个环节：熟悉春节，观看春节照片，叙述过春节与自己有关的趣事，相互沟通自己在过春节中的有意思的事。 在第一环节中，我通过展现对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。 其次环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的熟悉，知道春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。观赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出宠爱之情。 在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、喧闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。 第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆气氛和过春节的方式，并且相互叙述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。 在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应当再急躁一点，听听幼儿的声音。 本次活动开展的还是比拟胜利的，胜利的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的教师。”它能带动小朋友自觉的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着奇妙的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，教师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动胜利与否的一个关键因素。 兔年春节活动方案（精选篇7） 活动目标： 1、在阅读、沟通春联活动中，感受春联的韵律美。 2、初步理解春联的含义和构造。 3、感受人们的美妙愿望。 活动预备： 幼儿每人带一副春联，活动前学会念自己带的春联。 活动过程： 1、知道贴春联是中国过年的民俗。 教师：小朋友家是怎么迎接新年到来的？家门口有什么变化？ 教师着重引导幼儿留意观看自己的春联。 2、幼儿介绍自己带的春联，知道春联上下联字数相等，讲究对仗、押韵。 教师：你家的春联内容是什么？是什么意思？你发觉春联有什么特点了吗？ 3、通过争论春联的内容，激发幼儿积极向上的生活态度。 教师：你喜爱谁带来的春联？为什么？ 活动延长：将幼儿带来的春联布置在活动室内，供大家观赏。