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    中考语文复习现代文阅读:爷爷的金色田野.docx

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    中考语文复习现代文阅读:爷爷的金色田野.docx

    爷爷的金色田野杨汉立爷爷坐在田头,一支喇叭筒在唇间“吧嗒”一声,芬芳烟草味道自唇边漫过田野,漫 过整个季节。水稻早已闻惯了这种香气,田野早已闻惯了这种香气,村庄也是如此。自春天 播种开始,爷爷就天天穿行在村庄之中、田野之中和水稻之中,爷爷像村庄和田野的孩子, 水稻像爷爷的孩子。用力一吸,爷爷觉得田野好香、村庄好香。这种香味是稻子邀约泥土的香味,和着老 木屋的香味和饭菜的香味。爷爷看到了一些香气的河流,那桂花流出一些河流,那稻子流出 一些河流,小溪、青山、草木、饭菜都流出一些河流。这些河流流过田野、流到云端。爷爷 觉得这乡村的香气,滋养着他的生命,成为了他的灵魂,他注定离不开这个村寨,因为他离 不开这种气味。在爷爷慈祥的目光中,水稻腼腆地低下头,笨拙却温柔地轻轻摆动身子,把柔情悄悄 地变成一股浪,淹没爷爷,淹没田野,淹没村庄;鸟群飞过上空,把一些弧线交给天空和田 野、村庄的目光,交给爷爷和水稻的遐想,爷爷的汗珠滴入泥土,缓缓进入根须,涌上茎秆、 稻叶、谷穗。一瞬间,田野铺上了黄金。乡村的秋天就是唐朝,唐朝极为任性地喜欢盛大,喜欢热闹,喜欢肥厚。一株株水稻 身怀六甲,身体越来越丰腴,她们以杨贵妃为标准,以胖为美,一个个展示着肥硕的身姿。 稻田越来越挤,往日的行与列没有了,一株挨着一株,一穗与另一穗交错:她们是争宠的妃 子。她们又是秋天放牧的羊群,为了争食秋天的阳光,一株与另一株挤,一行与另一行挤, 一列与另一列挤,一丘与另一丘挤。整个田野那么美丽。这是一张由稻子交织的黄金毯子,田及勾勒出图案,村庄、绿树缀于其间,不知是村 庄、绿树烘托稻田,还是稻田簇拥着村庄。他们团结在一起,都是同一个父母所生的兄弟姐 妹,都是同一台戏的各个角色。他们不计较是不是主角,主角努力在展示风采,配角也努力 在增光添彩。青山静立于远方,他既是观众,默默地看着田野和村庄,他又参与演出,和田 野、村庄组成一个大歌舞剧。馨香是主旋律,金黄是主色调,即使没有风,舞台上也有丰富 的动作。这实在是一朵巨大的向日葵,是谁画出来的啊?他比凡高要伟大,画技要高超百倍。 爷爷不晓得什么凡高,只觉得自己最喜欢一年四季中的秋季,秋天这么成熟,这么实在,这 么令人喜悦。他微笑着,边走边抚摸一下稻穗,像捋着他的胡须,他把稻穗抚摸成胡须,把 胡须捋成稻穗。汗水和阳光是一天天沉积起来的,沉积多了就泛光,先是泛绿,越来越绿,绿得胀满, 胀得田野装载不下,似乎要直奔汗水和阳光的源头而去,天空便暖和起来,心灵便温润起来。 然后泛黄,越来越黄,直到比黄金还诱人,直到分不清是阳光染黄了稻谷,还是稻谷染黄了 阳光。直到那天,父亲把整个季节卷成一支喇叭,在一个响晴中吹响了号角,引我们兄弟, 以田野为砥,用阳光和汗水打磨岁月,收取零存的汗滴和黄金。爷爷不甘示弱,拍打了好一 阵子腰腿,不理会我们要他休息的劝告,踏入稻田。这个时刻,乡村开始沸腾,喷口彭作响的 打稻谷声,在田野里此起彼伏,像一台侗族大歌,多声部的合唱激励着季节。一群鸟雀从东 山飞到西山,又从西山飞到东山,把飞翔的影子投在田野里,让田野有飞翔的音符。母亲的饭香远远飘来,弥漫整个田野。母亲一句声音拖得长长的呼喊“吃饭啦 把我们呼唤得格外饥饿,似乎可以吃下一整份鼎罐饭,可以吃下整个田野,可以吃下整个秋 李。我的心柔软起来,像那些湿润的田泥,让一些脚慢慢陷下去,然后用一种细腻包裹它, 让它发酥发软,让它长出须根,长成一株硕大的水稻。在饥肠辘辘却又满怀醉意中,伫立在秋色里,于是便有一些种子在心里悄悄生根、发 芽、猛长。我的心田有了四季轮回,其中的秋天也一定会有属于我的金黄的田野。(选自人民日报2015年11月04日24版,有删节)1 .文章第段画线句子有何作用?2,秋天的田野主要有哪些特点,请简要概括。3 .理解划线句子的含义。(1)爷爷的汗珠滴入泥土,缓缓进入根须,涌上茎秆、稻叶、谷穗。(2)以田野为砥,用阳光和汗水打磨岁月,收取零存的汗滴和黄金。4 .文章表达了作者哪些思想感情?请加以概括。四、答案:1 .内容上交代爷爷和村庄、田野温馨、亲切、不可割舍的关系。结构上为 下文描写秋天的田野以及叙写爷爷和田野的关系作铺垫。(意思对即可)2 .盛大、热闹、美丽金黄、馨香、富有生机成熟、实在(意思对即可)3 . (1)爷爷的辛勤劳动换来了稻子的成熟。(2)我们在阳光下的田野上劳动,收获劳动成 果。(意思对即可)4 .对秋天田野及乡村风光的喜爱对劳动及劳动者的赞美投身劳动,创造美好生活的 愿望(答出两点即可,意思对即可)

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