元宵节策划方案2篇(关于元宵节的策划案).docx

元宵节策划方案12篇(关于元宵节的策划案) 一、活动主题 幸福新崇杭·春暖新社区 二、举办单位 主办单位：崇贤街道XX社区 协办单位：余杭农村商业银行崇贤支行 杭州耀翔物业效劳有限公司 三、活动保障 (一)组织保障 为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由姚国林任组长、余华芳任副组长、成员为贺琦城、沈娃、沈静、张建栋、马伟丽。 (二)经费保障 1、社区文体工作年度经费支出;2、街道补助;3、共建单位赞助 四、活动设置 各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。 (一)元宵灯笼展 居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。 (二)做汤圆、品汤圆 社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆 (三)游园活动 1、团结就是力气(拔河竞赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进展拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。 2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。 3、团团聚圆(欢快夹元宵)：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念品。 4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。 五、活动地点和时间 1、时间：2月X日(正月十四)下午13：00 2、地点：社区旁圆形广场 元宵节筹划方案2 元宵节又被称为“灯节“，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富学问，增加民族骄傲感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化的节日。 活动背景： 为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 活动目的： 1.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节; 2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化; 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在; 4.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量; 5.培育学生创新精神、探究意识，协作精神; 6.让学生获得情感的体验; 活动内容： 1.了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗 2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比。 活动建议及进程安排： 利用寒假由学生自主自愿地参与这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。 第一阶段： 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节“的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有规划地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。 其次阶段： 1.学生就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。 2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进展评比学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动： 以班为单位，班主任(任课教师帮助)预备好灯谜(也可使用学生预备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 3.活动完毕后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进展评比。 元宵节筹划方案3 为积极响应分行要求，民生银行绿景尚品便民店联合凯瑞物业举办元宵节猜灯谜庆元宵的活动，活动筹划如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20xx年2月14日（农历正月十五）晚6：00 三、活动地点：绿景尚品北民生银行社区支行 四、活动预备： 1、客户通知：2月13日前，通过折页以及海报条幅的形式通知绿景尚品，雅士苑以及周边居民前来参与，对已经收集到信息的客户，吴衍凯，冯霄琳，王艳静，负责电话通知到个人。 2、物料预备：王艳静，冯霄琳负责折页以及海报，以及来店客户信息登记表，吴衍凯负责收集各种灯谜，预备嘉奖所用的小礼品，空白纸条，以及礼品领取表。 3、场地布置：2月14日上午，悬挂好元宵节灯笼；将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，有条件可以燃放烟花渲染现场气氛。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。 2、共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参与人员领取纸条写下自己的姓名与答案，到达规定时间后，统一收回纸条，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品 3、奖项设置： 劝慰奖：答对5个以下，黑色签字笔一支 三等奖：答对6-10个，特百惠水杯一个 二等奖：答对10-15个，特百惠水杯一个，汤圆一包 一等奖：答对15-20个，西王玉米胚芽油一瓶，特百惠水杯一个，汤圆一包 奖品兑完，活动完毕。 附注： 1、宣传方法：折页进单元，海报、条幅入社区 2、客户邀约：2月13日进展电话邀约通知 3、物料预备：元宵小灯笼20只，音响，烟花1箱，挂灯笼的粗绳子1根，宣传折页100份，条幅3个，白纸30，特百惠水杯20，胚芽油5瓶，汤圆10包，笔5只 4、营销环节：来店不留圆满; 猜灯谜尚有圆满的客户，可以在物业开卡获赠特百惠水杯，或者送汤圆 5、重点营销的产品：1、高收益理财，2、智家卡的优待，3、存款物业送大米，鸡蛋，还可 以送福喜满代金券的优待政策 谜语设置：猜字类：1、有一只没头没心的鸟 马 2、一马过桥压断梁 骄 3、训练好马打三鞭 驯 4、偏偏人走马就来 骗 5、一匹怪马两张嘴 骂 成语类：6、 爱好旅游（打一成语）喜出望外 7、一块变九块（打一成语）四分五裂 8、哑巴打手势（打一成语）不言而喻 9、无底洞（打一成语）深不行测 10、翘翘板（打一成语）此起彼落 人名类：11、济人急难（打水浒传人名）施恩 12、久旱逢甘露（打水浒传人物）宋江 13、醒后得知一场梦（打西游记人名）悟空 14、事事齐全说汉高（打三国演义人名）刘备 15、僧穿彩衣（打水浒传人物）-鲁智深 动物类： 16、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽 放朵朵大红花金鱼 17、白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘（打 一动物）鸳鸯 18、身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传（打 一动物名）信鸽 19、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿（打 一动物名）鲸 20、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海上（打 一动物名）海豚 元宵节筹划方案4 一、活动时间： 20xx年（正月十一）（正月十五） 二、活动主题： 红红火火xx、热喧闹闹吃元宵 三、活动方案： 活动一：过年七天乐元宵也欢乐 正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，品95折满100元（超市商品不打折满88元（参加会员卡积分）送4。50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。 （黄白金、名烟酒、手机不参与此次活动） 活动二：庆团聚吃元宵开门见礼送红包 活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的小票，到效劳台领取元宵。 活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！ 正月十一正月十五期间，在各楼层均开拓悬挂灯谜，来xx的顾客无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总效劳台按编号对证领取奖品。 嬉戏规章及兑奖： 1、必需由本人将谜底贴于谜面之上。 2、按编号对证确认前方可领取。 3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记前方可领取，每证限领3份。 卖场内外装饰规划： 1、元宵节灯谜会印刷灯谜条800010000张 2、跨路彩虹拱门1个（红红火火xx、热喧闹闹吃元宵） 3、灯谜会的布置：灯谜10000条 4、电视台、气象局广告 5、手机短信（全县用户） 6、彩色宣传单10000份 7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块 8、超市布置元宵节的气氛 9、超市布置“元宵美食街” 10、条幅： 正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！ 庆团聚吃元宵开门见礼送红包 过年七天乐元宵也欢乐 热喧闹闹吃元宵红红火火xx 我陪爸爸妈妈逛+有奖征文大赛（正月初六始正月二十止） 11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块 12、一楼玻璃门贴红装饰 元宵节筹划方案5 一、活动目的 为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的喧闹气氛，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进展小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢快祥和、安康向上的节日气氛，培育学生积极探究、分工合作、乐于共享的态度。 二、活动主题 “查找_小的年味” 三、活动时间 20_年_月_日星期_（下午14：00） 四、活动内容和详细安排 12年级：“巧手剪窗花，快乐闹元宵” 学生在家长的指导下，学会用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工编织中国结福。元宵节当天下午，班主任教师可邀请手巧的家长（或美术教师）在课堂上教学生裁剪各色各样的窗花和打福结，布置、美化教室。 34年级：“巧手做花灯，创意乐无限” 元宵花灯“巧手装扮”制作行动，培育学生动手动脑的力量和节能环保的意识（发挥想象，利用布料、彩纸、纽扣等废弃物品创意装扮花灯）。每班上交十件优秀作品进展集中展现。 5年级：“巧手迎元宵，师生共欢快” 活动由班主任、家长志愿者组织，开展做小汤圆和元宵的活动，让学生在家长和教师的指导下，动手做元宵，悄悄品元宵，欢快送元宵，亲身体验浓浓的节庆气氛。 6年级：“元宵游园闹元宵，五福临门贺新春” 班主任教师组织开展，每班推举1-2名学生在书法室书写“福”字（由_教师负责）其他学生在班级做元宵手抄报，做完手抄报布置本班级教室。六年级四个班每班写7个福字，将“福”气共享到每个班级。 元宵节筹划方案6 元宵佳节马上到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20xx年社区元宵节活动筹划方案。 一、指导思想 坚持以人为本，效劳居民群众的原则，进一步提高居民文明素养和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包涵、厚德”的精神，全面促进社区和谐建立。 二、活动地点 社区文体活动室 三、活动对象 社区居民约x人。 四、活动时间:20xx年x月x日 五、活动筹划内容 (一)热热腾腾尝元宵，设置锅具两组，预备盘、碗若干，参与活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。 (二)歌舞小段来助兴，品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。 (三)史话元宵展现墙，张贴_张海报，分别介绍元宵节的来历、传奇，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响xxxxxxxxx等节日音乐，贯穿活动始终。 (四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语_条，其中包含关于_精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。 元宵节筹划方案7 一、活动目标 1、积极参加沟通、争论等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动布满期盼，共同营造节日气氛。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动预备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。 指导语： 这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？ 今年的元宵节，大家预备开展哪些活动？需要做些什么预备工作。 2、设计“闹元宵预备工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进展争论。 （1）师幼共同商定“闹元宵预备工作表”（包括预备内容、负责人、完成时间等几项预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 （2）自由分组，安排任务。 （3）各组围绕自己的任务绽开争论。 布置环境需要哪些材料？布置些什么？ 预备些什么节目？请谁来参与我们的元宵庆祝会？ 海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组意见，相互补充，共同完善方案。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 元宵节筹划方案8 为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经我们房地产酒店工会讨论打算，特组织“闹元宵，猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题 “闹元宵，猜灯谜” 二、活动时间 20xx年XX月XX日晚7：00整 三、活动地点 酒店餐厅 四、活动预备 1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购置奖品、水果、干果、饮料等。 2、场地布置：2月X日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部帮助进展会场布置，悬挂预备元宵节灯谜（详细在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜）。 3、活动期间：由酒店行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛；工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作；酒店团委帮助维持活动期间的秩序。 4、各分会安排专人帮助工会负责组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。 5、活动完毕：由各分会主席安排人员帮助清扫场地，整理、归还物品及道具等。 五、活动环节设置 第一环节：“你来比划，我来猜”。由每桌推举2名选手参加此环节的嬉戏（1个负责比划，1个负责竞猜）。 嬉戏规章：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否则算犯规，此题作废。猜不出可喊“过”！则换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终成功方。分数一样的组可加赛一次。 主持人负责此环节的规章介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。 其次环节：“猜灯谜”。由现场全部人员参加。 嬉戏规章： 1、猜谜者每猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进展登记后，方可领取奖品；猜错者不领取奖品，谜面连续保存使用。（谜面由巡察人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面） 2、猜对一条谜语兑换一份奖品。 3、谜语共计400条，其中： 第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案；第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案；第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案；第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 4、奖项设置： 共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 一至四号兑奖桌（点）工作人员由各分会委派，每桌（点）工作人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡察1人，奖品登记1人。 抽奖环节：由现场全部人参加。 嬉戏规章：每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张，在第一环节进展中，可由主持人（或邀请酒店领导层）负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。 奖项设置：奖品10份。 六、活动留意事项 1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人员所在桌的分数1分。 2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插，用于调整气氛。 3、猜谜要有秩序，兑奖按先后挨次排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜寻答案，一经发觉，按无效论处，不发奖品。 4、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，答复正确由巡察人员取下相应谜面，答复错误则保存谜面连续使用，严禁私自将谜面取下。 七、活动道具 1、制作灯谜用彩纸、铁丝。 2、舞台背景、海报。 3、水果、瓜子花生、饮料。 4、抽奖箱、抽奖号。 5、投影仪及笔记本电脑。 6、音箱设备。 7、小礼品410份。 八、活动费用预算 1、猜谜用彩纸：75元； 2、背景制作、宣传海报：400元； 3、水果、瓜子花生、饮料：1500元； 4、礼品410份（含抽奖环节10份奖品）20元/份×410份=8200元。 费用合计：约1万元。 元宵节筹划方案9 一、活动目的 20_年元宵节马上降临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进展小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢快祥和、安康向上的节日气氛。 二、活动时间 20_年_月_日午会、班会时间 三、活动内容和详细安排 1、午会课时间：依据德育室大队部供应的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些好玩的传奇。 2、班会课活动内容安排： 一年级 主题：参观学校各处活动地点 在班主任的带着下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进展观看活动 2、观看完后，回教室学闹元宵童谣 正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二年级 主题：运动元宵乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场（雨天改在体操房） 2、负责人： 3、活动规章：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女） 活动预备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢快！）（负责教师做好预备） 带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜寻“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词） 三、四、五、六年级 主题：元宵灯谜猜猜猜 活动要求： 1、各班推举两名学生工作人员，并把各班预备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己预备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参与学校的元宵灯谜猜猜猜活动 3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。 活动预备：在班会课开头前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，预备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动预备。 活动人员安排： 活动地点：教学楼前 自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进展展评 元宵节筹划方案10 一、活动主题： 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间： 农历正月十五晚6：00 三、活动地点： 一楼同仁厅会议室 四、活动预备： 1、3月5日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。 2、场地布置：3月5日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元 2、红丝带两盘，15元×2=30元 3、礼品200份，4元×200=800元 合计费用：约1000元左右。 元宵节筹划方案11 一、活动时间 元宵节前一天 二、活动对象 学校学生以及家长(欢送校外学生及家长参与) 三、活动地点 学校楼下(是临街道路旁) 四、活动内容 做灯笼、猜灯谜、得嘉奖 五、活动目的 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的力量。 2、提高学生们的动手实践力量、增加团队分散力、激发孩子们的写作热忱。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。 六、活动流程 1、前期预备 1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进展优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于60%，发动学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工作。 1.2各教师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。 1.3各教师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，发动家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：x时间节点：x) 2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：x时间节点：x) 2.3预备铁丝，灯穗等，活动奖品设置(负责人：x时间节点：x) 2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：x时间节点：活动开头一个小时) 2.5主持人(负责人：x) 2.6活动营销(负责人：x) 新生登记表2张、压岁钱20张或其它优待嘉奖券等。 3、活动期间 3.1全部灯笼分组展现。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避开乱撕、多撕。 3.2兑奖台：前台教师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元) 3.3照相：x 3.4总协调：x(负责活动前期全部工作到位) 4、活动总结 各教师书面总结一份并共享。 元宵节筹划方案12 一、概况 1.活动名称：华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会 2.活动主题：穿越梦境/相约元宵 3.活动时间：20xx年2月17日17：3021：00 4.活动地点：华中科技大学韵苑足球场 5.参加对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生欢送其他院系师生参加 6.活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们最终又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。 7.主办单位：新闻与信息传播学院团学联 二、活动特色 1.吸引最为广阔的同学们参加到此次活动中来。为了到达这个目的，我们将从校各网站/媒体动身，进展广泛宣传，并一海报/喷绘/传单/展板/横幅等多种宣传方式对本次活动进展宣传，并利用刚开学且接近春节尾声的契机，广泛调动东西两大校区的同学共同参加; 2.节目的多样性。诗会除了对对联，猜灯谜，背诗词等活动外，同时还增加舞蹈和抽奖的活动，令诗会更具参加和可看性。 3.诗会活动增加趣味性。本次元宵游园诗会以穿越梦境相约元宵为主题，我们将搭建以诗词乐园为主题的大型园子，在园子旁边设众多游园活动工程，同学们可以在观灯赏月猜灯谜的间隙去园子中间跳舞，享受诗词乐园的欢乐。 4.呈现中华文化精华和华中大优秀文艺资源。我们将邀请喻园诗社/夏雨诗社/国学社的重要人物及在各种竞赛中取得较好成绩的同学参加到本活动中，还邀请笛萧协会进展现场伴奏，以此向同学们展现我校同学丰富的业余的文艺生活及我校作为一个理工科院校良好的人文气氛。 总之，我们将倾尽我们的才华，挥洒我们的才智，保证为全校同学展现一场精彩绝伦的大型诗会。 三、活动流程 前期预备局部： 为保证本次参加活动的同学能积极地参加到这次诗会中，将在正月十四晚进展局部同学舞蹈扫盲。 依据诗会当天内容建议培训内容如下： 根本交谊舞;集体恰恰舞;集体牵手舞。详细舞蹈类型可字选择。 诗会局部： 说明：本次诗会的节目局部将分为三个板块，分别为“走近诗词“感受诗词”拥抱诗词有各种灯笼供同学欣赏，猜灯谜可兑奖。 开场(估计时间：17：3018：55) 1.17：3018：20xx放轻松欢快的音乐吸引人群，诗会预备开头。 2.18：30 节奏较为开场舞表演，灯笼点灯。 3.主持人宣布诗会开头，并带动气氛让观众参加第一次 集体舞兔子舞，点燃烟花。