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2023学校防溺水安全教育教案（5篇）2023学校防溺水安全教育教案篇1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生 活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：ppt：各种溺水事故图片、视频等。活动过程一、谈话引入。1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天 气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡, 你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗 澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。）二、防溺水教育。1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井(1)游泳工具有哪些？(2)儿童应在成人陪同下游泳(3)应到正规游泳馆游泳(4)应到浅水区游泳，并在游泳前做好热身运动活动延伸：开展防溺水安全知识小竞赛，帮助幼儿进一步巩固防溺水安 全的重要性。活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。在回答问题 的时候孩子们能积极动脑筋大胆表达。在活动中孩子们知道哪些 地方是不能去玩水的，去玩水时又应该注意一些什么安全。活动 开展的很顺利。孩子们也学到了很多。不过安全教育要持之以恒 的，我们要无时无刻的提醒与教育他们。2023学校防溺水安全教育教案篇4教学目的：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的 交通安全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形 成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。3、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有 一次，要好好珍惜。4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防溺水的 意识。6、让学生懂得一些俗语：宁欺山，莫欺水；不怕一万，只怕万 一；生命没有第二次。教学内容：防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全教学过程：一、交通安全教育（一）列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机 动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交 通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永 恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故 死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均 每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人, 其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个 穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安 全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬 间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而 支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心 的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门 等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱 惜生命提高交通安全意识”。（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小 朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明, 互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容 易发生意外坐车时不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相 会时出现意外事故。（三）我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领: 一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障 自己的人身安全）1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看, 红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不 攀爬栏杆，遵规矩、保生命。2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部 分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤 其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更 不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人， 骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。6、遇到交通事故，拨打122或H0报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。遵守交规习惯好，健康平安幸福长。二、防溺水安全教育（一）血淋淋的教训20_年阳光灿烂的夏日，本该是充满欢笑的季节。而对于刚 刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中小学生来说，却再也无 法沐浴这美好的阳光。20年5月7日，我校一年级王飞业、四 年级王美富在王庄锋锦污水处理池溺水身亡，花季生命过早凋谢, 带给那些不幸家庭难以承受的巨大痛苦，又一次用生命代价敲响 了未成年人的安全警钟。师讲述去年两名溺水初中生的故事。（二）说说感受师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到 轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消 失？此刻，你在想什么？对于人失去亲人的父母来说，失去孩子会 有怎样的感受？请同学谈谈你的看法（三）小结发生溺水事故的原因多发生在周末，节假日或放学后；多发生在农村地区，城乡结合部，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中；多发生在小学生和初中生中，男生居多；不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心 脏病；盲目游入深水区，遇上漩涡。（四）教育学生如何预防溺水1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外 水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等，要游泳必须由大 人陪同去正规游泳馆里游泳，去学游泳时必须带泡沫游泳圈，不 能带充气游泳圈。2、不要在暴雨时或下完暴雨后立即外出,以免道路和下水道盖子被淹看不清路了，要等雨水流干了，地面露出后才能外出。不要独自一人外出游泳，更不要到工地附近开挖的水池等不知水 情的地方去游泳、戏水。3、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平时 容易抽筋者不要下水。要做好下水前的准备，先小跑，弹跳，活 动活动身体，以免下水抽筋。5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就安全了，遇上危 急，人的本能会让大家抱成一团死亡；不要贸然跳水和潜泳，下水 后不能逞能，更不能生气打闹，以免一不小心踩到深水区了。6、就是在游泳馆里游泳，在游泳中如果突然觉得身体不舒服， 如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救“救命啊”。7、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，不要大动 作，轻轻浮在水面，用力按摩抽筋部位，过一会就会舒缓；或省力 地仰泳在水面不要动，同时呼叫同伴救助；或向岸上的救生员求助, 尽量大声喊“救命啊” “救命啊”。（五）教育学生遇到他人溺水时如何施救1、立即大声呼救“救命啊!有人溺水了！快来人啊！“向附近 的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营救，尽快拨 打110求救。2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便 于开展营救工作。3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮 物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能 贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本 能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最后可能会造成群死现 象。三、教师总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅 待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着 我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把防溺水和交通安全 牢记心中！2023学校防溺水安全教育教案篇5一、教学目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强 与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高 安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生 活中违反安全原则的行为的辨别能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。二、教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。三、教学过程教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点:(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖 的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、 玩水。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现 有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下 水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周 末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个 悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我 们应如何遵守安全规则。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。四、小结(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里, 希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水 安全原则的好习惯。边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉 进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年 人前来相助或拨打“110”。5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓 鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉 我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守 安全规则？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导 幼儿说7.小学生安全教育教学设计一一溺水紧急救护常识溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停 止称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”，这一分类 对病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称 为溺水。急救方法：1、将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥 及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起腰腹部，使其背朝上、头下 垂进行倒水。或者抱起双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔 跑使积水倒出。或急救者取半跪位，使其的腹部放在急救者腿上， 头部下垂，并用手平压背部进行倒水。2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最 佳。急救者位于一侧，托起其下颌，捏住鼻孔，深吸一口气后，往 伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一 手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹1620次）进行, 直至恢复呼吸为止。3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让其仰卧，背部垫一 块硬板，头低稍后仰，急救者位于一侧，右手掌平放在其胸骨下 段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力 太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开 胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟6080次）进行，直 到心跳恢复为止。2023学校防溺水安全教育教案篇2教学内容:学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。教学目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点:通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全 意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。教学难点:积极避险、自救方法教学方法:提出问题、启发思维、共同探究、讲授与讨 论结合、重在理解。教学过程：一、谈话引入课题现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水 伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个 省市的调查显示，目前全国每年有2万名中学生非正常死亡， 平均每天约有40名左右学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺 水和交通仍居意外死亡的前两位。二、了解令人心痛的溺水事件（当地最近两年发生的学生溺水事件）20_年7月的一天、杨桥镇刘大行政村两名高中生下河游泳 溺水死亡。20年8月的一天、牛庄乡三名学生下河洗澡溺水死亡。老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。讨论：你从中体会到什么？学生讨论师：请大家记住这样一句话：生命安全高于天，父母给你的 生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。1、板书课题：防溺水教育游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会 游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心 脏病；盲目游入深水漩涡。3、溺水的急救(1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髓部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通 常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼 救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不 能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组， 进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流 进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除 口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面 用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同 时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹 部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一 手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应 立即配合胸部按压，进行心脏复苏。第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车 送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组， 进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流 进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。四、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结:生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过 这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则 的好习惯。五、课后作业遇到有人溺水怎么力、？如何开展溺水救护？附：游泳常识一、游泳小常识：1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最 容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、 红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都 不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情， 而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病 传染给别人。另外女同学在月经期间均不宜游泳。3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身 大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、 感冒等。4、被污染的（水质不好）河流、水库，有急流处，两条河流的 交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水 况不明的江河湖泊都不宜游泳。2023学校防溺水安全教育教案篇3活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到 江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本 意识。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、知道在发生危险时如何自救。活动准备：课件活动过程：一、谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你在夏天最喜欢做什么? 在玩水时应该注意些什么？二、阅读故事，知道水好玩但也危险。1、听故事2、交流:(1)皮皮猴去了哪里？发生了什么事情？(2)皮皮猴为什么会落水？(3)谁救了皮皮猴？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴，他 做的对吗？(4)如果你是皮皮猴你会怎么做？3、还有哪些地方不能玩水或游泳的？(1)小河(2)池塘(3)水库三、安全知识我知道