2023暑假安全教育课教案(7篇).docx

2023暑假安全教育课通用教案（7篇）（播放图片）老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们 的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫 一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？三、活动总结老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要 注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全 快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！（播放正确的行为做法）老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我 们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多 路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做， 明白吗？（幼儿回答其他危险的事项）老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩 乐，做一个健康快乐的好宝宝！2023暑假安全教育课通用教案篇3活动目标：不能到车行道上玩。）场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿 灯，红灯停，绿灯行。）场景三：天桥师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯, 要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结， 启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一 个跟着一个走”。5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和 小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃， 过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧 跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。 （与幼儿讨论方法）2023暑假安全教育课通用教案篇6活动目标：1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识活动重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。活动难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识活动过程：一、谈话引入1、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了， 你们热了怎么办？2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗 澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几个 小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他 们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、各类安全引导1、防溺水教育（1）、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老 师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、 寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能 独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下 江游泳。（3）、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果 发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅 自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“no”。教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里， 希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水 安全原则的好习惯。2、安全出行老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友 能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工 具吗？（幼儿回答）老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊， 看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样, 他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自 行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一 起来看看图片吧！（播放图片）观看的时候边提问：1、这个小朋友做的对吗？为什么?2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的 话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危 险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外， 这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！3、安全游戏（继续播放图片）老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了 都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀？ 他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很 危险呢？（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行 为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么 样做？上下楼梯又要怎么样做呢？（幼儿回答）老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学 会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小 朋友一定能做到的，对吗？4、安全饮食老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把 他们请出来吧！（幼儿表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友吃 水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直 接拿起来吃，另外一个说要先洗手。）老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看 见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？（幼儿回答）老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这 样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且 喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！（播放图片）老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们 的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫 一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？三、活动总结老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要 注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全 快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！（播放正确的行为做法）老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我 们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多 路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做， 明白吗？（幼儿回答其他危险的事项）老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩 乐，做一个健康快乐的好宝宝！2023暑假安全教育课通用教案篇7教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能 过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防 火”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学 生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一 些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自 己。真正把安全教育落到实处。教学过程：一、导入：“安全第一”、“安全无小事”，可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的 灾难在我们身边发生。二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？（一）用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟 识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水 平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来 了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识， 不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行 拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用 和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电 源。（二）防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么 做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、防火知识：（1）学生不得玩火，不可以随身带火种：1、不能带火柴或打火机等火种;2、不得随意点火，禁止在易 燃易爆物品处用火;3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点 燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离:（3）及时灭火：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相 应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火 因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门 窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时, 可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙 泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围 困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用 湿布捂鼻。（4）及时报警：如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才 能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119o（三）防溺水（照片）回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再 次敲响警钟；结合本地河塘众多的地理情况，要求学生不能私自到 河塘、水库游泳。（四）交通安全1、交通法规：1 .在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。2 .集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时， 不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要 东张西望、边走边看书报或做其他事情。3 .在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与 机动车辆争道抢行。2、交通信号：人行横道信号灯由红、绿两色组成。1 .绿灯亮时，准许行人通行；2 .绿灯闪烁时，不准行人通行，但已进入人行横道的，可以 继续通行；3 .红灯亮时，不准行人通行。3、行走时，哪些情况最危险呢？(1)横穿马路很容易出危险。(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。(3)上、下班高峰过后，马路上车辆稀疏，因为路中车少人稀 思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。(4)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走 边聊天，边走边玩这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车 子，因此也十分危险。三、学校安全1、在活动区玩耍时要注意不能站在护栏上把身子伸到窗外。2、在教室时不能趴在地上玩耍。3、在食堂不能追逐打闹。4、在寝室就寝时，不能在寝室打闹，更不能在上铺的床上玩。四、总结暑期不管是在家还是在学校在外面，都要注意各方面的安全。tb3；1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。2、了解防火的简单方法，培养防火意识和自我保护能力3、了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我保 护意识。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。活动准备1、趣味练习：一起来灭火2、ppt课件：认识火活动过程一、导入1、猜谜语红光光，篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不 怕风。二、展开1、出示图片，了解火的发展。讨论：火是怎么来的呢？教师：最早是钻木取火，后来从打火石发明了火柴，科学的 进步人们又发明了打火机，现在我们能用电子打火。2、了解火的特点。(1)点燃蜡烛让幼儿观察火苗的颜色(蓝色、黄色、)，并通过观察说出火 能发光。(2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。(3)火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛，把小不同的三个烧杯盖上。观察结果：最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快；最的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。(4) 了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水，火会灭。3、引导幼儿讨论火的用途与危害。(1)火有哪些用途？(照明、取暖、煮促烧水、发电)(2)火有哪些危害？(使用不当或疏忽意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾)4、了解简单的防火方法。教师：火的危害虽然很，但是我们不用怕它，这就需要有一 定的防火知识。(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。(2)如果不慎烧了东西，立即报告人并立即离开。(3)火势太要拨打火警电话119,求得消防员助。(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。(6)如果被伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。5、游戏：着火了。教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿 措施。教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。教学反思：班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观 教学法，先设置问题，让幼儿带着问题去看课件寻找答案。此外， 我们还适时采用了交流讨论法、赏识激励法、游戏法层层深入、 加以整合。例如：教师胆地鼓励孩子想办法，表达自己的方法和 自己的想法是我们现在要倡导的。在这种活动当中，我们多次的 让孩子思考自己在火灾的时候应该怎么力、？带着问题去思考。以幼 儿为主体，创设条件让幼儿参加探究活动，不仅提高了认识，锻 炼了能力，社会情感得到深化。因此，活动中我们每一个环节都 引导幼儿是带着问题去看一看，想一想，说一说，学一学等多种 感官参与，不知不觉就掌握了自我保护的方法，提高了自我保护的意识。2023暑假安全教育课通用教案篇4活动目标：1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3、助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触 电当心中毒禁止烟火4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法， 提高自我保护意识活动准备：1、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好“安全图片展览”活动过程：1、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全, 所以需要我们去认识它，小朋友看它来了（屏幕出现标志娃娃：小 朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗?）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗? 是在小椅子上面还是下面找到的？2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫 什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋 友。家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）现 在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给家，让家都来认识他（请三 个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍 你的朋友，这样吧请家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和 你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状 一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就 可以了。（老师和幼儿一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到屏幕上来了，刚才有几 个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（幼儿寻找， 老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要 用手摸更不能进去玩，要噪这个地方。当心中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在 这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。小朋友，火灾可怕吗？无情的火能吞掉一座座房屋，让人们无 家可归，火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，火 还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋 友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀？（幼儿自由回答）老师 这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么 办？（用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭）万一小火变成了火该怎 么办呀？（立即告诉人，打火警电话H9等）如果放生火灾以后我们 被困在屋子里该怎么办？（幼儿自由回答）（用湿毛巾湿衣服把门缝 堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最鲜艳的衣服声呼喊： 救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看屏幕上的朋友是怎么做 的？（出示屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的办法）今天老师和小朋友认识了这么多的安全标志。还知道了发生 火灾以后怎么办？我们不仅保护了自己而且还要学会助别人。这里 有几幅画很多有危险的地方都没有安全标志。我们给它贴上安全 标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。（幼儿分成4组给设 计好的场景贴安全标志，最后老师带领幼儿总结讲评）3、结束部分：参观安全图片展览今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平时要注意观察你生活的周围还有那些标志，提醒我们该怎样做？我们这里还有一个标 志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计 师，来设计更多的标志。2023暑假安全教育课通用教案篇5活动目标：1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。 活动准备：1、幼儿有与成人一起外出的经验。2、有关模拟游戏的情景创设。3、课件看望兔奶奶。活动过程：1、边观看课件(一)边讨论。(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔 妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花 丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央， 兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。(2)为什么兔宝宝差点被车撞到？(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞±0这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。2、边观看课件(二)边讨论。(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？(3)教师归纳：过马路要走斑马线。(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什 么时候可以走？(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路 去奶奶家。3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能 避免那样的危险吗？(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小 朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑 马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的 认识。场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？(人行道。)师：行人应该注意什么？(靠右边走，不能边走边玩，特别是