2023年8月中学音乐教师个人述职报告范文.docx

2023年8月中学音乐老师个人述职报 告范文【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】对教化事业那份由衷的酷爱,对 音乐教化那份恒久不变的热忱，都会推 动着着我走向成熟。下面是考试吧整理 关于中学音乐老师个人述职报告范文， 借鉴！始终自觉以一个骨干老师的标准 要求自己，严于律己，从各个方面树立 老师的良好形象。生活中，遵纪遵守法律、孝敬父母、 善待邻舍;工作中，细心备课，课堂精致, 与同事开心相处，对学校真心维护。把 酷爱学生、酷爱本职工作落实到详细的 工作中。以老师职业道德为准则，自我学能手' 20xx年12月被评为“滨州市第 七批教学能手，1、仔细开展教化教学实践和教科 研课题，出阅历，出成果。【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】奋斗目标与学校发展目标统一，以关注 学生素养的培育和特性发展为核心，做 “学生喜爱、同事支持、领导放心的老 师，并做到时时刻刻，事事到处。坚持爱心育人，身正为范。曾经做 过一学年的班主任，后因身体缘由脱离 了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身 来倾听学生的心声，甘做学生的挚友、 师长。关注教化中的细微环节，关注学 生的心理，关注学生的可持续发展。全 面了解、探讨、评价学生，充分调动全 体学生的主动性，培育学生全面发展和 特性发展。开发校内外课程资源，利用 现代教化技术，拓展学生的学习空间， 培育学生有自主、合作、探究的习惯， 反思学习过程和自我评价的习惯。通过 自己的实际行动，一心一意的教化好学 生。1、潜心教学探讨，有明确的专业 发展目标。以素养教化和新课程的理念指导 教学探讨和教学实践，有教化教学改革 的决心与行为。能依据新课程的理念与 要求，实施师生之间、学生之间的合作、 互动。教后能够进行理性反思，将教学 方法、技能看成是一种艺术，时刻以探 讨的眼光谛视自己的教学行为。积累丰 富的教化理论和学科学问，能把握所教 教材内涵，驾驭教学规律，体现教学特 性，把构建高效音乐课堂作为自己每天 的教学目标。我的老师专业自主发展目 标：基础型老师阅历型老师探 讨型老师。2、奋斗目标明确，教学改革愿望 剧烈。不循常规，敢想敢做，既关注自身 的发展，又关切事业的创新。对自己， 抓课前钻研教材，学情分析，充分做好 课前打算;抓课堂教学效果,抓课后反思, 问题探讨。对学生，抓良好习惯培育;抓 基本实力训练，激发学生对音乐的爱好, 培育学生良好的审美实力。在平常的音 乐课堂教学中，我依据学生的身心发展 规律和审美心理特征，以丰富多彩的教 学内容和生动活泼的教学形式，激发和 培育学生的学习爱好，把全体学生的普 遍参与与发展不同特性、因材施教有机 结合起来，为学生的特性发展供应了可 能和空间。努力在课堂教学、学生管理、 学生素养提高、班级管理等方面有所创 新。3、创新教学模式，形成自己独特 的教学特色和教学风格。阅读了以上中学音乐老师年度述 职报告本站编辑还为您举荐更多述职 报告栏目专心上好每一堂课,仔细做好教后 札记，探讨教学案例评析，不断总结阅 历教训，体现教学特性和教艺美感。静 心撰写教化随笔，记录对教化教学的感 悟及其成长经验、有效促进学科发展。 每学期供应2节高质量的有特色的研讨 课或公开课，上学年已经在校内执教了 两节公开课，即初一年级的唱歌课DO RE MI和初二年级的观赏课广东民歌 观赏。为传承京剧文化魅力，构建校内 文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中, 两年来我在我的初一、初二课堂上按部 就班的开展了传统学问普及京剧基础 学问观赏，激起了学生的探讨学习爱 好，取得了良好的学习效果，并且曾在 课外活动时间排练了男生、女生的现代 京剧联唱、表演节目。（一）关注教化改革与发展的动态 和趋向，学习教化理论专著。立足自我专业发展和学校事业发 展，有安排有针对性地学习相关理论和 专业学问，把握素养教化和课程改革的 内涵，指导教学创新。做到了平常多读 书，读好书，多一些学问的积淀，形成 比较剧烈的教科研意识。主动提高自身 专业水平，使自己真正成为引领、推动 新课程的带头人。1、勤时时到处皆学习。俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于 思毁于随。我始终把工作放在第一位， 在工作中勤于思索，力争做一名有思想 的老师。20xx年10月学习音乐新课程 改革理论并写成心得，20xx年12月学 习中学音乐优秀教学设计并写成心 得。20xx年3月与全校的名师骨干老师 一起赴青岛学习“高效课堂”，写成了在 探究中前行，在反思中成长新课程 背景下的音乐高效课堂教学的反思与对 策一文，后又联系自己的教学实践写 成了音乐课有效教学行为的反思。 20xx年5月赴北京参与“全国校内合唱 指挥研修班、回来后写了学习心得。20xx年2月正值寒假期间，我静 心拜读了你能成为优秀的老师一书, 从这项山东省中小学人文教化探讨与实 践成果中学习了成为名师的6大职业素 养和49个细微环节，阅读中一次次被书 中多位名师的肺腑之言所打动，同时被 书中多位名师所阐述的教化哲理深深折 服，写成做优秀的音乐老师读后感。 20xx年7月,参与全县老师暑期培训， 写了总结音乐鉴赏与作品分析之感 想。20xx年9月观摩其次轮立标课后写 了心得体会。20xx年12月写了学习中 国教化报的总结。2、广博采众长。读书使我心灵充盈，眼界开阔，为 吸取养分，提升自己，我制定了学习安 排，并依据安排，自主学习了中国音 乐教化、中小学音乐教化、初中音 乐新课程教学法、新课程教学问题解 决实践探讨、中小学音乐老师手册、 中学音乐老师人文素养培育、奥尔 夫学校音乐教材入门、中小学音乐教 化课题探讨与论文写作。每月有安排的 撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提 升自己的理论高度和实践深度。尤其是 在我今年生病养病的几个月时间里，忍 着病痛，我把中国教化报、人民教 化进行了细致的研读，为自己“充电汽 或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记 录自己的感想，感觉受益匪浅。3、深读原著，明精髓。学无止境，“学，然后知不足:我 尽自己最大的努力去学习，把书籍作为 我进步的阶梯。仔细研读、学习了苏霍 姆林斯基的给老师的一百条建议、郑 杰的给老师的一百条新建议、你能 成为优秀的老师、与优秀老师同行、 与名师同行、骨干老师成长的秘诀 等专业书籍，从专家学者身上吸取理论 精华，充溢自己的教化教学思想。有心人，多视察，多思索，擅长积 累，勤于动笔。将自己的随思随想化为 文字，主动投稿报刊杂志。20xx年撰写 论文论音乐教化在学校素养教化中的 作用发表于现代教化报老师周刊, 20xx年撰写论文以音乐为本实施初中 音乐新理念发表于国家教化部主管的 新课程探讨,基础教化刊物，20xx年 撰写论文变更教学方法打造高效音乐 课堂发表于国家教化部主管的教化 学刊物。20xx年撰写论文谈谈音乐观赏 课教学在“感动中国20xx年全国第 三届音乐教案、论文大赛”中获三等 奖;20xx年创作歌曲我把祖国爱心窝 在“感动中国20xx年全国第三届新 创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收 录于感动中国 建国六十周年优秀 原创音乐作品精选一书。主动参与专业技能实践熬炼,提高 自己的专业技能水平。忘不了与学校部 分老师参与的20xx年春节文艺汇演文化 广场展演健身操，展示了锦秋中学老师 们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全 校老师一起拼搏20xx年"纪念改革开放 三十周年“博兴教化系统合唱竞赛，喜获 二等奖，呈现了锦秋人的主动豪迈。更 忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参 与县委宣扬部组织举办的“庆祝中华人 民共和国成立60周年及我县跻身全国经 济百强”大型广场歌咏竞赛，荣获二等 奖。并且珍惜和主动投身于全县教化艺 术团的每次排练和演出。20xx年9月被评为博兴县首批“骨 干老师”，20xx年10月被评为“滨州市艺 术教化优秀辅导老师' 20xx年3月入选 全县学科中心教研组成员，20xx年9月 被评为“博兴县第七批初中音乐学科教