全国科普日活动总结（6篇）.docx

全国科普日活动总结（6篇）全国科普日活动总结 篇1 一、领导重视，多方协作 学校领导非常重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议，特地争论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进展了布置。本次科普日活动由教师拓展到幼儿、家长;科普宣传的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿;科普宣传的内容，由单一的学问宣传拓展到科学素养、科学力量的培育;使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。 二、活动丰富，精彩纷呈 结合太仓市科普日活动“关注安康，共创美妙生活“主题，我们创新思维，面对全体幼儿、家长、教师开展了丰富多彩、特色鲜亮的科普日活动。 （一）“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕 9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中，主持人通过“爱惜牙齿”的宣传，拉开了科普日活动帷幕。 （二）多渠道宣传，推动科普日活动进程 1. 召开专题讲座： (1)家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会。保健教师向各位家进步行了合理膳食学问的讲座，通过观看视频、了解养分素的功能，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原则、方法，对新生家进步行一系列的幼儿饮食安康宣传活动。 (2)教师层面：为普及安康理念，提高女教师的自我保健意识和安康水平，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与安康同行”女教师安康学问科普讲座。全园女教师共同参加了此次讲座活动，张丹园长主持了讲座并介绍共享了讲座内容，并祝福教师姐妹们安康、幸福一生。此次讲座从中医养生、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健、治疗等进展了讲解，使教师们对子宫出血、乳腺增生等的预防、推断学问有了进一步的了解。 (3)幼儿层面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小朋友进展了“爱惜牙齿”的安康讲座，医生形象生动的讲解使小朋友们进一步了解了安康牙齿的重要性及爱护牙齿的方法，并学习了正确刷牙的方法。 2.现代媒体宣传 我园通过家校路路通、幼教中心网站，加大对科普学问的宣传。 （三）多通道参加，掀起科普日活动热潮 1.变废为宝，低碳生活 变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的见证，更凸显出特有的专业才智与技能。包装盒、饮料瓶、旧光碟、废报纸、碎布、泡沫、石子、树叶，都是教师眼里的珍宝，在她们灵活的双手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飞盘”、易拉罐制作的“梅花桩”是孩子喜爱的户外嬉戏器材，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿嬉戏材料，为他们带来无穷的乐趣，在制造、操作、嬉戏过程中，树立了废旧物品不是“垃圾”，也是有用资源的环境意识，削减了污染和铺张，使幼儿亲自然的情感渐渐转化为爱护性行为，同时又能培育勤俭节省的好习惯。 2.发挥制造，节能减耗 进展从创新开头，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识，共创美妙生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招”沟通活动。 活动中，教师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的方法，有关于空调整能的方法，还有关于电视机亮度调整省电的方法等等。作为全国科普日宣传活动之一，此次沟通活动，以“小妙招”为共享形式，旨在通过沟通与共享，将能源科普带入教师生活与工作之中，带动起全园教师节能的小热潮 3.挑战才智，学问竞赛 为了进一步增加教师的安康意识，我园开展了“安康学问竞赛”活动，全园31名教师职工参加了本次活动。通过安康学问竞赛，促进了教师对安康的关注，增加了教师安康生活的意识。 三、工作扎实，成果显著 我校今年的“科普宣传日”活动内容丰富、掩盖面广，涉及每个家庭，开展科普讲座3场，其他科普活动4次。在全体师生与家长的共同努力与共同参加下，增进了幼儿、家长、教师对科学学问的了解，加强了对安康生活、绿色生活的关注，家园携手，共同为幸福生活加油。 全国科普日活动总结 篇2 为深入弘扬科学精神、普及科学学问，依据市科协相关文件要求，从9月20日到9月28日，在我镇范围内开展以“决胜全面小康,践行科技为民”为主题的全国科普日系列活动。现将活动状况总结如下: 1、领导重视,周密安排 为加强科普宣传活动的力度，提高宣传教育的效果，进一步推动科普宣教的广度和深度，我镇特地成立了由分管领导全面负责,科室负责人主要负责的科普活动宣传工作小组，安排部署系列活动内容，落实开展科普日系列活开工作。 2、开展丰富多彩的科普活动 活动一：为营造良好的节日气氛，让我镇辖区内群众干洁净净迎中秋庆国庆，9月27日下午，我镇局部志愿者开展了文化广场清扫卫生活动。活动中，志愿者们身着红色马甲，拿着扫帚、簸箕等劳开工具，分工明确，或清扫路面、或拔杂草，大家忙得不亦乐乎，充分宣扬了党员志愿者的效劳精神。 活动二：为弘扬中华民族勤俭节省的优良传统，宣传节省荣耀、铺张可耻的思想观念，使厉行节省、反对铺张在全镇群众中蔚然成风，我镇志愿者们在街头开展“勤俭节省你我同行”建议行动，积极宣传勤俭节省学问，提倡俭节省行为，大力提倡俭节省的良好风气。 活动三：我镇新时代效劳志愿者们与学校开展“爱粮惜粮、从我做起”创意设计活动，志愿者与孩子们联合完成节粮宣传创意设计，通过“大手牵小手”的组合在纸上设计节省粮食的宣传画和宣传标语，并选出优秀作品展览。最终，引导小朋友们在“厉行勤俭节省、反对铺张铺张”横幅上签字，小朋友们用亲身参加的方式在内心种下一颗勤俭节省的种子，共同抵抗“舌尖上的铺张”，通过孩子充当小小监视员的身份，将节省的行为传递到更多的家庭中。 同时，要求各村（社区）利用LED屏、宣传栏等传播科普学问，大力营造深厚科普气氛。 3、工作成效显著，受到群众欢送 据统计，此次科普活动共计发放宣传资料200余份，掩盖辖区餐饮门市10余家，活动的开展深受群众的广泛好评。今后，我们将连续加强学习、更新观念、创新科普形式、丰富科普内容，扩大科普工作的社会影响力，使我镇的科普工作走上科学、标准的轨道。 全国科普日活动总结 篇3 9月17日下午，宜川路街道以“绿色生活漂亮社区”为主题开展的宜川社区“全国科普日”活动在社区文化活动中心和宜川三村科普健身乐苑同时开展。活动通过一看、二听、三体验。即一看科普展板、二听科普大讲坛、科普学问讲座，三体验生活中的科普学问、制作中国结、旧物换新貌等内容让社区居民了解身边的科普学问，提倡低碳环保、科学生活的理念，以此共同构建漂亮社区。共有社区居民、科普志愿者、科普爱好者近1000人参加。 在文化活动中心影视报告厅开展的由上海科普大讲台治理办公室主办，宜川路街道办事处承办的上海科普大讲坛，邀请了复旦附属大学华东医院副院长郑松柏教授以老年人急症的自我处理为主题，以通俗易懂的语言表达方式为社区居民讲解11种老年常见病症的.正确处理方式方法，在讲坛的最终，郑教授还与社区居民就高血压用药、合理安排饮食等问题进展了有效的良好互动，深受社区居民欢送，纷纷表示能让他们不出家门就可以享受专家门诊的优厚待遇非常快乐。张阿姨说：本次讲坛特别有用，以后遇到类似问题知道怎么正确处理了，不会惊慌无头绪了。同时在文化中心开展的还有以奇妙的纤维脚印的主题的科普展板宣传，以及由上海科普教育基金会供应的移动科技馆的各类科普器材展现及互动体验，通过展板、器材体验让社区居民了解了身边的科普现象和科学技术。其中最让居民感兴趣的是太阳能发电，她们仔细了解着太阳能发电的原理，饶有兴趣的讨论着。 此外，在宜川路街道全国科普日宜川三村会场，还邀请了上海纺织博物馆专家团，以奇妙的纤维脚印为主线，开展学问讲座，制作中国结。通过学问讲座为社区居民诠释了传统纺织纤维的背景以及新型纺织纤维科技精华，通过辅导教师手把手教学中国结制作，让居民在动手中熏陶传统文化，在动手中让居民明白一根红线变成一个中国结中的纺织科学道理，提升社区居民对纺织物品的学问面及对纺织纤维的科技含量的认知。同时在三村健身乐苑的广场上，为提倡低碳生活、绿色生活，开展了旧物换绿行动，社区居民纷纷用废旧电池换取了一盆盆绿萝等盆栽植物，以此提倡居民绿色环保的生活方式。 全国科普日活动总结 篇4 我校与素养教育相结合，以科技节为载体，通过形式多样的宣传活动，适合不同年龄阶段的实践活动，在全校范围内切切实实的开展了一系列教育活动。为期一周的科技节活动已经完毕，现将活动小结如下： 一、“科学创新、低碳生活”为主题班会 百家湖中学每班都围绕主题“科学创新、低碳生活”的举办了一次主题班会，通过丰富多彩的活动，让每位学生对科技创新、低碳生活都有了肯定的熟悉，也掀起一股科学创新的热潮。 二、科普手抄报竞赛 结合科技节科学创新、低碳生活的主题，全校同学一起投入到科普手抄报创作活动中来。通过漫画创作，学生们对科普的相关学问有了进一步的了解，并把这些学问通过展现活动在全校范围推广宣传。 三、校园宣传 积极营造节能减排校园文化，利用校园播送、升旗仪式等方式，在广阔师生中开展节能、环保宣传活动，营造良好的校园文化气氛。学校加强节能环保学问教育，将节能、节水、节电、节地、节粮、节材等教育内容以敏捷多样的形式纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进课堂、进校园。 四、变废为宝小制作活动 在这项活动中，有的学生在教师和家长的指导下，利用废弃的包装盒制作了了一辆辆精致的小车和手工艺品，不仅让学生知道了我们身边有很多东西可一再利用，而且培育了学生的动手力量。有的同学利用树叶，广告纸，果壳等废弃物，通过加工设计，在他们的手中变成了一幅幅漂亮的制作画，体会了变废为宝的乐趣。破损的乒乓球、易拉罐、泡沫、报纸，包装盒这些许多人眼中的废弃物品，经过我们同学的一番细心设计，摇身一变成了造型各异的风能小车。虽然我们的作品还不够成熟，但是却是绿色能源的一个缩影。在活动中学生的动手力量和节能习惯得到了有效的培育。 本次科技主题活动通过宣传、教育实践等一系列活动，同学们都进一步熟悉到了科技创新，低碳生活的重要性，促进养成了节能低碳的意识和习惯。同时，学生的动手力量也得到了肯定的提高。通过活动，学生纷纷表示要将在学校中学习的节能方法告知自己的爸爸妈妈、亲戚朋友，让大家齐动手，共同爱护好我们国家有限的资源，使它制造更大的财宝，大家一起为建立节省型社会出一份力。 全国科普日活动总结 篇5 根据中国科协开展全国科普日活动的统一部署，今年，活动主题为“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”。为更好地落实地区关于科普日的活动要求，做好全国科普日活动的组织工作，社区文教委积极行动，比拟圆满的组织和完成了科普周的各项活动。现总结如下： 一、组织安排方面 在接到任务的第一时间，准时挣得社区党委和领导班子的支持，并与其他各口工作人员通力合作，依据社区实际状况和当前重点工作，全面协调，相互融入，全面开展各项科普活动。 二、活动安排方面 在科普日期间，先后组织安排了三次活动，分别是： 1、在社区门前步道设置节水宣传点，制作宣传板报和家庭节水小常识，向居民和路人进展节水重要性和节水常识的宣传。累计宣传人数40余人次。 2、在城建五公司山水文园工程部会议室开展科学预防艾滋病及安康常识讲座，聘请北京恒安中医院医生现场解答安康方面的问题，并引导参会人员正确熟悉和预防艾滋病。参会人员40余人。 3、组织居民志愿者到房山水峪进展采摘，在通过感受自然地漂亮风光，进一步激发广阔居民志愿者爱惜自然，爱护环境的意识的同时，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果选择的常识，引发居民对科学的极大兴趣。 三、活动反响方面 依托全国科普日的工作指导，通过开展各类科普宣传和学习活动，以及在活动后期对参加者的意见回馈说明广阔居民群众非常乐于承受与自身生活息息相关的科学学问，并盼望以各种能够自身参加实践的方式进展学习和领悟。 科普工作作为社区文教委的一项主要工作，直接关系到辖区个体的物质、精神文化需求水平，是社区和谐建立的重要保障，社区文教委会不断探究、不遗余力的积极开展各项工作，尽全力满意受众全体的需求。 9月18日，宝应县泰山小学围绕“科技在我们身边”这一主题，开展了丰富多彩的科技展现活动。活动内容精彩纷呈，有科普图片展现，科普视频播放，科普专题讲座等。 科技辅导员崔教师特地为四年级学生作了生活中的光现象科普讲座，他以幽默幽默的语言和生动形象的例子给同学们叙述了生活中一些常见的科技神秘，对生活中的科技应用释疑解惑，为孩子们播撒创造制造的种子。这场生动、好玩的科技讲座持续了一个多小时，学生在倾听中体悟到了创新的意义，感受着生活孕育科技，科技转变生活的全新生活理念。 学校还组织学生观看了科普视频自然界中的趣味数学及相关图片展现，让孩子们明白了生活中到处是数学，只要专心发觉，就会发觉它给我们带来不一样的乐趣。 科技展现活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又提高了全体同学的科技意识和创新精神，让学生在活动中充分体验了学习科学的乐趣，激发了学生的探究精神，科学文化素养得到进一步提升，推动了学校素养教育的深入进展。 全国科普日活动总结 篇6 为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进展科普学问宣传，通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够积极参加科普活动。科普活动总结如下： 1、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。 9月18日上午9：00到10：00，望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾难预警，让学生们都能够参加其中，科学的把握地震灾难逃命技能。此次活动开展参与人员三千余人。 2、社区进行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座。 9月22日上午9：00到11：00，我社区进行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座，促进公众合理养分，提高广阔人民群众的安康意识和自我保健力量。此次讲座以卫生安康科普学问为主要内容的安康教育宣传活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人，发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放安康教育问卷120人份收回108人份。 3、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。 9月24日上午9:00到11:30,望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培育孩子们的阅读兴趣，从而更好的科学的助孩子们欢乐的成长。此次活动参与社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广阔社区居民的欢送。 在今后，望湖社区将进一步加大科普学问宣传力度，多元化开展科普教育实践活动，让科普理念能够深入每个居民心中，能够进一步践行“全民创新，人人有责，人人可行”、“坚行科学进展，突出自主创新”、“进展必需依靠科技进步和创新”等科普理念。