春季小班保育工作计划（5篇）.docx

春季小班保育工作计划（精选5篇）春季小班保育工作计划篇1新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、 更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了 新学期计划如下：s提高思想政治素质积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起， 从身边小事做起。严格遵守园里的各项规章制度，热爱本职工作。配 合本班老师认真完成各项班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公 平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。培养幼儿 良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气 变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注意孩 子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手,说话轻, 轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要求 孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学 习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。三、认真做好班级卫生消毒工作1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和 玩具定期消毒。2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证 幼儿吃饱、吃好。3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视 幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。4月份：1、配合做好春季流行病的预防工作，组织保育员、灶务员、保洁员、校医、管理员学习卫生保健知识及消毒方法。对各活动室进行消 毒并加强晨午检工作。2、协助卫生部门做好幼儿的驱虫工作。3、加强校园绿化、美化及花草树木的管护工作。5月份：1、进行幼儿膳食调查，并进行科学合理的分析、评价。2、保育员知识、技能培训。3、开展一次全园性的卫生清理大检查活动。6月份1、做好夏季卫生保健的宣传和预防工作。2、加强安全教育。3、检测幼儿视力。7月份1、做好保育处工作总结及归档工作。2、做好全园放暑假的清洁卫生工作。春季小班保育工作计划篇5一、情况分析。这学期，我班幼儿一共41名。其中男生28名，女生13名，男女 生比例接近2 ： 1。年龄平均在2周岁左右，均为独生子女。开学这几 天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如 进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解 到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼。 申苓桧小朋友喜欢表演。总之，各有特色。上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏 等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜 样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位 幼儿哭闹现象严重。他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水， 不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带 来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿 喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人 有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打 招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响。所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展 的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、 钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、 穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由 于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他 们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足 时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给 予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爰的环境之中，促使幼儿 形成良好的行为习惯。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体 健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养 他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。二、培养幼儿良好行为习惯的目标。1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢 的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼 他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。 如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爰家乡、爱祖国。三、主要内容和要求。培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒 适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长。引导幼儿主动活动，促 身体健康发展。引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉, 促语言思维能力发展。培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独 立意识，胶能力，促良好个性发展。在生活中培养他们良好的生活卫 生习惯，培养他们的基本生活能力。激发他们发现美、感爰美的情绪, 为了做好这些，我们的方法有几方面。（一）生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学 会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生 活及卫生习惯。1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己 身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人 有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物 品，不将异物放入口、耳里。（二）游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多 方面发展。1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能。 感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、 大小等明显特点，懂得爰护图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爰自 己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自 我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂 得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕 打预防针等勇敢精神。3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听 加紧人说话，能听懂简单的指令。（三）锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动 作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。四、措施。1、关爱幼儿，赋予亲情。要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注, 微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爰，满足其身心需求，帮 助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得安全感，促进其 身心健康发展。2、教养并重，保教合一。保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必须为幼儿提供 良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼 儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼 儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。3、顺其自然，尊重个性。要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注 幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定 性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以 个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的 主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。4、教育融于生活，成人以身作则。重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力， 保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们, 要用热情、爰心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩 子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全。营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空 间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和 玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重 复、模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性。在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言 语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行 事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。五、内容。（ 一 ）3月份：L做好开学准备工作，迎接新生。2、进行家长工作，对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。3、家访。4、自制玩具制作。5、3月11日上墙。6、3月中旬。（二）4月份：1、在班务会上，对上月做出小结。2、开家长会，向家长介绍本学期工作计划，听建议，家长需要配 合工作。3、自制玩具。（三）5月份:1、六一”儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。2、教学主题活动。3、家访工作的继续开展。4、自制玩具制作。5/_Il I I、 八一儿里T?。（四）6月份：1、主题教学活动。2、自觉进行配班工作。3、专题德育工作：安全。4、保育工作总结，反馈。（五）7月份:工作协商、总结，反馈。4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到 心中有数，管理有方。四、安全工作1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到 危险的地方去，杜绝安全事故的发生。2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿的 自我保护能力。3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情 况及时妥善处理。5、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在老 师的视线内。6、防止开水、食物等烫伤儿童。五、家长工作1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育 儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一 致性，促使儿童、家长、老师共同发展。2、坚持做好家访电访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况， 并做好记录。本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的 成长。春季小班保育工作计划篇2幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保 育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期， 在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了 “省 绿色幼儿园的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园 将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建”省 教育强镇的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心 工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保 育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯和 合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保 护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教 学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1 .幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻 声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和 吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的 意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、 收放自己的物品。2 .指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不 吃不干净的东西。3 .鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿 的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保 意识。4 .培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己 的床上用品。开展小、中、大班级幼儿生活自理能力比赛。学做 一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5 .精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在 各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好 的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打 架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼 儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的 重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体 质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气 候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛， 如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线 范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿 自我保护的意识和高度的应变能力。五、加强保教人员的保育意识，认真学习"保育员工作职责， 明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组 织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人 员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消 毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内 物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污 垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进, 并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长 放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的 幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理, 坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并 做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。七、保育员队伍的建设。1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3 : 004 : 00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保 育知识和技能。2积极参加园内组织的"英语"、"普通话、"电脑"、"手 指快算的培训I。3.保育老师开展"我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰 写心得体会。以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施, 请园领导给予监督和指导。附：每月工作安排二月份：1 .协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。2 .搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。3 .清点好班级财产，领取幼儿各种物品。4 .制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务。5 .学习如何做好春季传染病的预防知识。三月份：1 .积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。2 .学习教师一日活动操作规范、幼儿突发事件的处理。3 .小、中、大班级"幼儿生活自理能力大赛。4 .认真做好各项卫生消毒工作。5积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动。四月份：1 .积极参加园内的游戏活动评比活动。2 .积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。3 .认真备好教案，撰写教育笔记，接受园领导的检查。4 .积极参加五一劳动节组织幼儿进行清除垃圾、杂草等 环保教育活动。5 .学习学习如何建构积极有效的师幼互动、如何清洗伤口。6 .接受园内卫生大检查。五月份：1 .积极配合教师完成庆六一游园活动及大班级英语童话剧、中小 年级“分享阅读”专场表演活动。2 .积极参加园里的对外教学观摩活动。3 .积极配合教师完成本班主题活动。4 .积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动。5 ."我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。6 .幼儿怪癖的纠正方法。六月份：1 .积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。2 .协助填写家访记录、家园联系工作及反馈。3 .搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。4 .积极参加"文明班经验交流活动。5 .积极配合教师完成6 .学习“如何辨别幼儿腹痛"。七月份:1.认真完成学期工作总结、个人论文、个人总结。7 .做好环境卫生迎接园内卫生大检查。8 .积极配合教师完成幼儿大合唱暨兴趣班汇报演出9 .积极参加教师技能技巧比赛。10 做好放假前的各项准备工作。春季小班保育工作计划篇3新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了，小班的人数每班25 人。现在我的工作安排在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作, 现在定下如下计划：一、工作目标1、认真做好新生家访工作。2、认真执行保育员职责中每条规程，做好本职工作。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。二、具体措施L认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮 食、性格、体质等进行深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来 应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作， 例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标 志等。2、认真执行保育员职责中每一条规程，管理班上的设备、 物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使 幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园 的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。 所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿 园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管 理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如；书 包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位 置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、 餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安 静。5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用电话跟家 长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。 和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性的传染病 的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多 病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中 引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。春季小班保育工作计划篇4新的一年已来临，保育处的工作也面临新的挑战。本年度我园将 争创省级示范园，围绕这一目标，保育处将重点做好以下几点工作：一、科学合理、因地制宜地制定计划。根据我园工作重点，以幼儿园工作规程、托幼机构卫生保 健管理办法及幼儿园教育指导纲要为理论依据，以"争创省级 示范园”为办园总目标，结合现状，围绕常规管理和卫生保健两大方 面，讨论制定出科学合理的保育处计划及保育组学习培训计划，指导 教师从实际出发有针对性的制定出个人工作计划，并在全学期内严格 落实，在学期结束时及时总结。二、加强常规管理，提高保育质量。进一步规范保育常规，对保育常规进行有效的检查、引导、监督, 通过落实调动教师的积极性。1、修改完善保教常规制度，制定科学合理的幼儿一日生活制度。2、坚持做好日常规检查工作。每日做好幼儿入园、离园、户外活 动、晨检、午检、洗手、午餐、饭后散步、午睡、喝水、各项消毒的 常规检查，引导教师按一日常规活动实施细则组织幼儿活动，对活动 中存在的不足及时指导并监督执行，对做得好的班级在每周的总结大 会上进行表扬，以激发教师的工作热情。3、利用业务学习时间对保育人员进行相关的理论学习，认识保育 工作的重要性，明确职责，使大家做到分工明确而又相互配合，共1同提高保育工作质量。三、重视卫生保健，科学培育幼儿。L严格管理幼儿食堂，注意饮食卫生。幼儿食堂由专人负责，民主管理，成立伙委会，每周周五召开会 议研究伙食问题，坚持科学喂养的原则，根据季节供应情况，制定适 合幼儿年龄的带量食谱，做到幼儿餐点一周不重样，并注意科学烹调。幼儿食堂要严格执行各项管理制度及消毒规程。炊事员要坚持上 灶前洗手，入厕前脱工作服，便后要用洗手液洗手，勤剪指甲，坚持 每天穿戴工作服、工作帽及口罩。做好每日一小扫，每周两大扫的清 洁消毒工作。厨房用具、刀案、盆、抹布等做到清洁卫生，食品生熟 分开，洗碗、洗菜池专用，食具一餐一消毒。食品储藏有防蝇、防虫 害设备。严把采买关，不买、不加工腐烂变质食品，预防食物中毒及 肠道传染病的发生，坚持餐点留样，做好各类台帐的记录。2、严把入园体检关，扎实搞好卫生保健工作。对新入园的幼儿及教师进行健康体检及肝功能化验，检查合格后 方可入园，建立健全全园幼儿及教职工的健康档案。贯彻"预防为主 的方针，做好经常性的疾病预防工作。配合防疫部门按年龄及季节完 成预防接种工作，提高保教人员对预防接种工作的认识，发现传染病 及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。 同时重视和加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。做 好缺勤幼儿的登记及问询，幼儿离园一个月以上或外出返回时，向家 长询问有无传染病接触史，并要经过医方部门重新检查，未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。3、坚持卫生检查，创设整洁舒心的生活环境。修改完善各项卫生检查制度及消毒规程并严格监督执行。明确分 工，分片包干，组织专人进行每日常规卫生检查及每周两次的卫生大 检查，评优树模，充分调动老师的工作积极性。注重对幼儿教玩具、 桌椅、卫生间、洗漱池、毛巾、餐饮具消毒工作的检查，保持室内空 气清新流通、阳光充足，地板干净，物品摆放有序，为幼儿创设一个 整洁舒心的生活环境。4、积极开展健康教育宣传。引导老师重视对幼儿的健康教育，使幼儿了解基本的健康知识， 注意个人卫生，养成饭前便后洗手，饭后漱口，每日早晚刷牙，定期 洗头和洗澡，定期剪指甲的良好卫生习惯。教育幼儿保持服装整洁， 注意保护视力。每周利用板报向家长宣传科学育儿、疾病预防等健康 方面的知识，促进家园合作，使幼儿身心和谐发展。总之，保育处将从以上三个方面扎实做起，使我园的保育工作有 效开展，并力争在卫生保健工作方面有所突破。四、月工作重点安排2月份：1、对幼儿进行入园教育（安全、卫生、文明礼貌、普通话及养成 习惯）。2、制定保育处工作计划、保育组学习计划、食堂从业人员培训计 划、个人工作计划。3、配备本学期卫生、保健用品，并发放到各班室各部门。3月份：1、对新入园教师、幼儿进行肝功化验及健康检查。2、健全全园幼儿及教职工的健康档案。3、建立全园幼儿的预防接种档案。