国家开放大学一网一平台电大《创新教学》教学考多选题题库及答案.docx

国家开放大学一网一平台电大创新教学教学考多选题题库及答案一、多选题1 .如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点。A.实践教学创新有利于学生的全面发展B.实施教学创新有利于全体学生的素质发展C.实施教学创新有利于学生主动地发展D.实施教学创新有利于贯彻教育方针2 .创新性学习指导在内容上包含两个层次A.学会灵活运用知识的指导B.创新性学习方法与技能的指导C.记忆知识D.自我意识3 .创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主耍体现在：A.善于发现别人忽视的车B.具有与众不同的独立性C.坚韧性D.创新意识4 .素质教育具有下列的特点A.全民性B.主体性C.差异性D.前瞻性5 .教学创新的理论依据主要有A.马克思主义的哲学基础8 .心理科学基础C.教育科学基础D.教育实践基础6 .校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在A.校长是学校实施教学创新的宣传动员者B.校长是学校实施教学创新的组织领导者C.校长是学校实施教学创新的检查督促者D.校长是学校实施教学创新的执行者7 .教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点A.参与学习8 .主动学习C.创造地学习D.积极学习8.教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在A. “分数”与“能力”之争8 .人才的“去”、“留”之争C.过程评价与结果评价之争D,分数与素质之争9 .目前，人们在对创新一词的理解上，通常包含两个层面的意思A.社会价值的创新B.个人价值的创新C.学习创新D.思维创新10.下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有A.发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B.发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C.发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D.发散是为了集中，集中是发散的开始11 .校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在A.校长是学校实施教学创新的宣传动员者B.校长是学校实施教学创新的组织领导者C.校长是学校实施教学创新的检查督促者D.校长是学校实施教学创新的执行者12 .教学创新的理论依据主要有A.马克思主义的哲学基础B.心理科学基础C.教育科学基础D.教育实践基础13.学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次A,能够独立完成智力任务的水平B. “最近发展”水平C.独立学习水平D. 一般知识水平14.创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在：A.善于发现别人忽视的车B.具有与众不同的独立性C.坚韧性D.创新意识15 .素质教育具有下列的特点A.全民性B.主体性C.差异性D.前瞻性16 .以下对素质教育的理解中正确的有A.素质教育以促进学生的全面发展为根本任务B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.素质教育是一种教育观念，一种教育理论，但不是教育实践D.实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针E、素质教育是知识经济时代的产物17.教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在A. “分数”与“能力”之争B.人才的“去"、"留''之争C.过程评价与结果评价之争D.分数与素质之争18.教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点A.参与学习B.主动学习C.创造地学习D.积极学习19.下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有A.发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B.发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C.发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D.发散是为了集中，集中是发散的开始20 .素质教育具有下列的特点A.全民性B.主体性C.差异性D.前瞻性21 .创新性学习指导在内容上包含两个层次A.学会灵活运用知识的指导B.创新性学习方法与技能的指导C.记忆知识D.自我意识22 .教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点A.参与学习B.主动学习C.创造地学习D.积极学习23 .学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次A.能够独立完成智力任务的水平B. “最近发展”水平C.独立学习水平D. 一般知识水平24.创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在:A.善于发现别人忽视的车B.具有与众不同的独立性C.坚韧性D.创新意识25.教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在A. “分数”与“能力”之争B.人才的“去”、“留”之争C.过程评价与结果评价之争D.分数与素质之争26 .校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在A.校长是学校实施教学创新的宣传动员者B.校长是学校实施教学创新的组织领导者C.校长是学校实施教学创新的检查督促者D.校长是学校实施教学创新的执行者27 .创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们普遍认为, 要求学生做到：A.具有较强的自觉性B.不断增强主动性C.具有一定的自控能力D.锻炼坚强的意志力28 .以下对素质教育的理解中正确的有A.素质教育以促进学生的全面发展为根本任务B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.素质教育是一种教育观念，一种教育理论，但不是教育实践D.实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针E、素质教育是知识经济时代的产物29 .教学创新的理论依据主要有A.马克思主义的哲学基础B.心理科学基础C.教育科学基础D.教育实践基础30 .以下对素质教育的理解中正确的有A.素质教育以促进学生的全面发展为根本任务B.素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点C.素质教育是一种教育观念，一种教育理论，但不是教育实践D.实施素质教育更有利于贯彻党的教育方针E、素质教育是知识经济时代的产物31 .素质教育具有下列的特点A.全民性B.主体性C.差异性D.前瞻性32 .下面对于发散思维与集中思维的关系认识正确的有A.发散思维是一种非逻辑思维，而集中思维是一种逻辑思维B.发散思维和集中思维在思维过程中相辅相成，互相补充C.发散思维与集中思维都是创造性思维不可或缺的D.发散是为了集中，集中是发散的开始33.教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在A. “分数”与“能力”之争B.人才的“去”、“留”之争C.过程评价与结果评价之争D,分数与素质之争34 .教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点A.参与学习B.主动学习C.创造地学习D.积极学习35 .学生的发展水平在教学过程中可以分成两个层次A.能够独立完成智力任务的水平B. “最近发展”水平C.独立学习水平D. 一般知识水平36.创新型学生具有与一般学生不一样的个性，主要体现在：A.善于发现别人忽视的车B.具有与众不同的独立性C.坚韧性D.创新意识37.目前，人们在对创新一词的理解上，通常包含两个层面的意思A.社会价值的创新B.个人价值的创新c.学习创新D.思维创新38.创新性学习方法要求学生学习具有自主性，在怎样才能达到自主性地学习这个问题上我们普遍认为, 要求学生做到：A.具有较强的自觉性B.不断增强主动性C.具有一定的自控能力D.锻炼坚强的意志力