幼儿园班级教学工作计划5篇_1.docx

幼儿园班级教学工作计划5篇幼儿园班级教学工作方案精选篇1 我园幼儿均为白托，幼儿园为孩子们供应两点两餐。为保证孩子们在园的正常生活，特制定以下停水停电方案。 一、成立停水停电应急处理领导小组： 组长：徐途琼 组员：周华榕、林余、李文化、徐兆琼、欧阳冰洁、伍志文、樊娟 二、停水停电处理方案： 1、各部门在发生停电时不要慌乱，组织好本班孩子。 2、停电时老师要合理支配本班幼儿活动，尽量组织孩子在户外或其它光线好的地方活动。 3、停水停电后，应急小组人员必需要作好管理工作，查明缘由。如若由于本园电路缘由或水管爆裂，立刻支配人员修理;修理不了，立刻报供电所或自来水厂修理。 4、在停水停电后，应急小组人员必需立刻开展工作，确保幼儿、保教人员的平安。 5、停水停电后，后勤人员要进取作好支持协作工作。 6、冬季停电后，班上老师可在幼儿进晚餐时点上蜡烛，但必需保证平安。 7、与幼儿园大门口的蛋糕店联系水源，停水后食堂工作人员到蛋糕店取水(该店自取水)，用于食堂，保证幼儿两餐制作;各班保育员取水，用于班级幼儿洗手、冲厕所等。 幼儿园班级教学工作方案精选篇2 一、防火方案 (一)成立防火工作领导小组，落实各部门职责 1、成立由园长、后勤分管副园长、消防平安员、保育员、各班班主任组成的防火领导小组。 2、后勤人员组成灭火行动组，进取关心专业灭火人员的工作。 3、各班老师、保育员负责疏散引导幼儿。 4、保健大夫关心医疗人员负责抢救工作。 (二)日常工作要求 1、防火领导小组要定期检查，不断完善防火设施。 2、幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必需处于打开状态，各通道必需坚持畅通。 3、食堂要坚持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢。 4、要加强对幼儿和工作人员防火平安学问的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器结合教育资料进行防火演习，使其把握紧急情景下的逃命技能。 (三)报警和火灾应急处理 1、发觉火灾后，必需立刻拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情景：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车。 2、在消防人员到达前，由灭火行动组尽力把握火势集中。 3、若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼，全力疏散、抢救人员脱险逃命。 4、对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、构成大面积燃烧等影响全局的情景，应列为主要方面予以处理。 5、灭火行动组应分秒必争，快速行动，找准着火点，坚决扑救，抓住时机，不等不靠，为连续开展全面深化的扑救工作打下良好基础。 6、无关人员要远离火场，坚持道路畅通，便于消防车辆驶入。 7、扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不行用水。 8、不得组织幼儿灭火。 9、准时报告主管单位领导。 二、防食物中毒方案 (一)成立防食物中毒领导小组，落实各部门职责 1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、食品选购员、各班班主任、保育员组成的领导小组。 2、保健大夫关心医疗人员负责抢救工作。 3、食堂负责保存好食物留样。 (二)日常工作要求 1、食品原材料要到信誉好的正规厂或商家购买。 2、把握好食品原材料库存量及存放时间，妥当管理，不得消逝发霉变质现象。仓库内要做好灭鼠工作。 3、原材料的储存要分类、分架、离墙、离地，食品的存放、加工、分发要生熟分开。 4、已加工完的饭菜盛桶后要准时加盖、离地，做好防蝇防尘工作。 5、饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜。 6、饭菜实行48小时留样并做好详细记录。 7、非食堂人员严禁进入食堂。食堂人员禁止一人单独在食堂。 8、各班老师加强对幼儿的观看，准时发觉特殊现象。 (三)事故应急处理 1、就餐后，当幼儿消逝呕吐、腹泻等现象时，带班老师要立刻将幼儿送往医院，并向园长汇报。 2、食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。期间，严禁无关人员进入食堂。 3、组织保健大夫、后勤副园长、骨干老师组成的陪护队伍，具体负责陪护事宜。 4、稳定幼儿心情，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。 5、准时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情景。 三、突发大事应急方案 (一)成立突发大事领导小组，落实各部门职责 1、成立由园长、后勤分管副园长、保健人员、各班班主任、保安人员组成的领导小组。 2、依据各自的分工进行工作。 (二)日常工作要求 1、领导小组要定期检查，发觉平安隐患准时处理。 2、幼儿入园、离园时，保安人员要在大门口巡察，幼儿入园、离园后准时关掉大门，防止无关人员进入幼儿园。 3、幼儿园大门坚持上锁关掉状态，有外人进入时，必需查明身份，做记录后方可入园。 (三)大事应急处理 1、突发大事当事人马上经过电话报告园长。 2、园长、保健大夫等相关人员快速赶到现场，依据职责进行工作;外来因素造成的突发大事要报告主办单位领导。 3、如是意外事故，保健大夫简洁处理后速送医院;如是外来人员造成的事故，快速拨打110报警。 4、紧急疏散幼儿和工作人员到平安地带，确保幼儿和工作人员的生命平安。 5、在等待救援的同时，严格把握闲杂人员和家进步入幼儿园，避开消逝混乱状态。 幼儿园班级教学工作方案精选篇3 （一）常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力气和爱好支配不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力气的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力气。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力气。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；留意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。 5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的观看力气和教学反思力气。 6、加强幼儿的平安教育，使幼儿熟识有损害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。 （二）班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结关心，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。 5、认真做好每日的交接班工作，消退担忧全的隐患，防止平安事故的发生。 、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 （四）、具体工作支配 二、三月份 1、报名注册。 2、抓好各项常规工作。 四月份 1、做好节假日平安、卫生教育， 加强幼儿的自我爱惜意识。 2、认真组织幼儿户外体育活动。 。 3、召开家长会。 4、开展春季疾病预防工作。 5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 五月份 1、依据主题“比一比”创设好班级环境。 2、预备“六一”节活动。 （1）幼儿创意插塑竞赛。 （2）“我运动，我健康、我欢快”亲子模拟运动会。 （3）迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。 六、七月份 1、期末复习，进行期末幼儿进展测评。 2、对幼儿进行暑期平安教育。 3、幼儿离园活动。 幼儿园班级教学工作方案精选篇4 新的一学期又要开头了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结： 孩子都宠爱玩耍。但有很多孩子在玩耍中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作进展都较好，但孩子任凭性较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿接受力气较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培育。 二、进展目标 (一) 语言 1、供应说一般话的语言环境，关怀幼儿生疏、听懂并学说一般话，关怀个别力气较差的幼儿学说一般话。并在日常活动中始终要求幼儿讲一般话。 2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的爱好，培育幼儿倾听和前阅读的力气。 3、在平常的玩耍活动中，留意幼儿的语言力气的进展，要求 幼儿多说。 4、本学期将利用多种形式，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信念。 (二) 健康 1、每天连续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避开不必要的危险发生。 2、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量;留意幼儿的个体差异。 3、为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周方案活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼。 4、赐予幼儿在户外自由活动、探究和沟通的机会。 5、加强幼儿的平安教育，使幼儿熟识有损害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。 6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面进展。 7、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡. 幼儿园班级教学工作方案精选篇5 在这新的一年里，我以崭新的姿态走进了生气勃勃的碧桂园学校。很荣幸的，我成为国际小班的一名老师。领导的期盼，家长的重托，使我觉得国际班的教学任重而道远。如何能使幼儿宠爱幼儿园生活，形成良好的生活学习习惯及优良的品德，英语听说力气领先，从双语班中脱颖而出，是本学期的主要工作内容。实施方案如下： 班况分析： 本学期我班有幼儿十五名，其中九名幼儿是原班人马，另有六名新生。而这六名新幼儿中，有两名幼儿从双语班转入。原班幼儿能够较快地适应幼儿园生活，心情较为稳定。两名从双语班转入的幼儿虽然生疏幼儿园这个大环境，然而面对新换的班级也稍显无所措从，想回原班的思想也是情有可原。另外的四名新生一开头哭闹较凶，每天早上与家长告辞似乎都要进行一番“殊死搏斗”。 一、连续加强巩固保育工作，平安意识放在全部工作的首位。 保育工作是幼儿园的重头戏，也是开展一切活动的基础和保障。困此，本学期照旧要发扬上学期良好的保教意识，不忽视幼儿学习生活中的每一处环节，平安意识要警钟常鸣。 1、常规教育 幼儿两岁前为秩序敏感期，随着年龄的增长，秩序感会慢慢稍退直到消逝。因此，要在幼儿期培育幼儿良好的秩序感。知道物品要用后放回原位；入厕后要冲水、盖桶盖；安静进餐、喝水；不乱丢垃圾；坐有坐相、站有站相；与伙伴团结友爱；集体活动时听从指挥；有队列意识；会使用礼貌用语抓住幼儿生活的每一个环节，从开头就严格要求，使幼儿养成良好的习惯。 2、健康教育 适时对幼儿进行健康教育，使幼儿初步了解怎样才能拥有健康的体魄。随着季节的多变，老师应适当增减幼儿衣物，并随时提示幼儿塞好衣裤；坚持熬炼身体，保证户外活动及早操有质有量地完成，并保证幼儿饮水量。细致入微地观看幼儿，做到有特殊状况准时发觉。尽量削减幼儿的发病率。 3、平安教育 平安是幼儿园工作的首要问题。不仅老师要有较高的平安意识，时刻观看留意幼儿，尽量削减并杜绝平安事故，同时也要教育幼儿自己要有平安意识，知道如何爱惜自己不受损害。例如：不爬高、不从高处往下跳、不去碰电源插头、当心使用饮水机的水龙头 二、开展丰富多彩的教学活动，让幼儿学得轻松，玩得兴奋。 国际班工作仍在摸索中不断地前进，完全走西方教育的道路是不行能的，但也不能受传统教育的禁锢。如何在教学中将中西方文化融会贯穿，查找中西方教育的契合点，是我走入国际班后始终思考的一个问题。 1、让图片生情，让墙壁说话 “国际班的教室就要与双语班不同，要有国际化的气氛”。这是我们在布置班级环境是始终告诫自己的一句话。我们充分地利用各种具有异国风情的图片来呈现异国文化，让幼儿从小就感受世界是由多个不同民族、种族组成，知道自己是这个大世界的一个小公民。 2、五大领域相互渗透，有机结合。 在认真学习了“1+X”的探究方案后，我熟识到五大领域的教学不是相互独立的领域，而是相互渗透并能有机结合、融会贯穿的。因此，在教学中，老师应吃透教材，不仅要留意学问的横向联系，即把握学问的前后连接，同时也要清楚学问的纵向联系，即各学科之间的相互联系。将学问织成一个完整、严密的学问体系。 3、洋为中用，重拳出击，强抓英语教学力度 国际班与双语班最大的区分就在于英语的力度。既然称为是国际班，英语的听说力气就要比双语班更为突出。老师首先要严格要求自己每天的英语输出量。做到以清楚、正确的发音用英语与幼儿进行沟通，为幼儿创设语言环境。同时，在幼儿能听懂的基础上，进展幼儿能用英语表达。鼓舞幼儿说完整的英语语句。另外，应多让幼儿了解西方节日、多讲英语故事、熟识西方著名人物，在学习语言的同时，学习西方的文化。 4、古为今用，不忘中华传统的文化精髓。 博大精深的中国文化每一个中国人的高傲。因此，幼儿应从小了解学习中华的传统文化，丰富幼儿的文化底蕴。本学期将连续开展“每周一诗”活动。利用闲逛、谈话等零散时间，让幼儿从倾听、跟读，最终达到背诵、理解。在不施加压力的前提下，让幼儿多了解历史悠久、言简意骇的古诗文化。同时，利用午睡前及晨间谈话时间，为幼儿讲传统的品德养成小故事等，在丰富幼儿文化学问的同时，进行品德教育。 三、加强与家长之间的沟通，家园携手育儿。 家长对于老师工作的理解与支持是班级工作不断前进的保障。困此，我们要加大与家园联系的力度。利用谈话、电话、家访、写信的方式，加强与家长之间的联系沟通。准时将本班的新方案、新想法通知家长，让家长准时了解班级动向。并了解家长的态度及想法，最大程度上地获得家长对班级工作的支持。同时，要向家长介绍良好的育儿方法，做到家园要求全都，共同教育幼儿。 总之，国际班的教育教学工作照旧要在黑暗中连续摸索前进。我们要时刻保持较高的平安意识，结合本班实际遵循各项教育教学方案，科学合理地抓好常规工作。“使教学走向国际化”可谓“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”力求“用我们的爱心、操劳换取家长的放心、称心。”13