欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    二年级上册道德与法治教案-11大家排好队-人教部编版.doc

    • 资源ID:95606018       资源大小:189.45KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    二年级上册道德与法治教案-11大家排好队-人教部编版.doc

    部编 二年级道德与法治 优质公开课 教案教学设计大家排好队教学目标: 1通过对比体验活动,感受排队在我们生活的重要性,树立自觉排队的意识。 2共同探究,知道自己生活中在哪些地方、哪些情境下需要排队。 3结合社会生活实际,通过实践活动,掌握排好队的方法,养成既要遵守规则排队的好习惯,也要懂礼让特殊人群。 教学重点: 知道自己生活中在哪些地方、哪些情境下需要排队。 教学难点: 既要守规则,也要懂礼让。 教学过程: 一、还是排队好 1小朋友们,今天吉老师给大家带来一个神秘的礼物,它白白的,胖胖的,挺着个大肚子,你们想和它见面吗?它就藏在这个宝盒里。想看的小朋友可以到前面来看,不过老师有个要求,听到哨声,我们就立即回位。明白了吗? 2询问学生:你看到了吗?   你呢?   在这个过程中,你有什么感受? (1)混乱:是呀,大家一拥而上,没有秩序(板书:混乱。) (2)不公:有的人看到了,可还有很多人却没看到,确实很不公平(板书:不公)追问:你的心情怎么样?是的,看得出来,没看到的同学都很难过。(板书:难过) (3)拥挤:大家挤在一起多难受呀!还很危险呢!(板书:危险) (4)有同学拦在我前面,他都看了好长时间了,还不走。 师:哦,看来同学之间有矛盾了。(板书:矛盾。) 3.那你们有什么好办法来解决这些问题呢? 一个一个排队看。(板书课题:大家排好队) (1)大家会排队吗?学校要求我们排队时要做到快、静、齐。小朋友们能做到吗? 1、2组同学排在这里,第1组排前面,第2组排在第一组后面,3、4组同学排在这里,3组在前,4组在后,看看哪两组排得又快又好。 (学生先排队、再看宝。) 你觉得排队看宝贝有什么好处? (安全、有序、开心、和谐、公平) 你们看,排队的好处可真多呀! 4刚才我们看到的宝贝是谁呀?(拿出宝贝)这只小企鹅有个好听的名字,叫齐齐。(录音:大家好,我是小企鹅 齐齐,很高兴见到小朋友们。我们企鹅家族的成员无论在哪里,总能排着整齐的队伍,遵守规则) 5.今天齐齐来和我们一起上课,我们跟它打个招呼吧。 二、哪些地方要排队? 1.齐齐无论在哪里都会排好队,小朋友们在平时的生活中排过队吗?我们在校园里或校园外的哪些地方要排队呢?(开火车说) 2看来,要排队的地方还真不少呢!校园里,我们会排队去做操、吃饭、放学,医院、车站、售票厅,随处可见排队的人们,就连马路两边的树木、共享单车、南飞的大雁,它们也会排着队,排队,让我们的生活更加美好。 怎样才能排好队呢?今天,我们就和齐齐一起学排队。 三、怎样排队好? 先来后到有秩序 1听,谁来了?(滴滴)齐齐录音:公交车来了,你瞧,已经有人在排队了,小朋友们,我们该排在哪里呢?(排在队伍的后面) 2你为什么要排在后面呢? 先来的人排在前面,后来的跟在后面,这就叫(板书:先来后到)。这就是排队的规则。 3 遵守这个规则有什么好处呢?(不会混乱、很公平)(板书:有秩序) 4 大家先来后到,一个一个排,多有秩序呀! 保持距离不拥挤 1看,大课间活动开始了,齐齐在校园里看到了这样的情景。 (播放视频、定格)这样排队,好吗?(拥挤、吵闹、危险、不舒服) 2你们会排好队吗? 老师请一排小朋友上来排队。其他小朋友都是小观察员,睁大眼睛仔细瞧,看他们排得好不好? 排好后,提问:小观察员们,如果满分是100分,你给他们打多少分? (95分,还有5分扣在哪里呢? 没站正  请排队的同学调整  调整之后,现在你给他们打多少分?) 100分:要打满分可真不容易,你觉得他们排队好在哪里?) 3间距:你们看,这两位同学之间空了多大的距离,空多大距离合适呢?我们小朋友像老师这样抱臂、摆平,一般情况下,和前面小朋友空一臂距离就可以了。这样才不显得拥挤,我们也会觉得很舒服。(板书:保持间距不拥挤) 小观察员们,我们也把手臂抱起,以后排队就可以用上这个小窍门了! 标识指挥要遵从 1过渡:大家的表现真好,齐齐有个好消息要告诉大家呢! 齐齐录音:小朋友们表现真是棒极了,我想邀请大家一起乘坐地铁,去开心乐园,大家想去吗? 2乘坐地铁,模拟排队 我们该怎样排队乘坐地铁呢?请4人小组合作。出示合作要求。 齐齐录音:小组合作要求:先讨论,等候地铁时应该在哪里排队将等候地铁,准备上车的小企鹅依次贴到图中;3.音乐停止就坐正。 要求听明白了吗?请四人小组同学坐好,拿出地铁画板,按照要求先讨论再贴纸。 展示小组合作的成果。他们排得对吗?谁来帮他们改一改。为什么这么改呢?(箭头的意思、排在黄线之外) 4像这样的箭头、线条就叫做标识。我们在排队时要看懂标识的指挥。(板书:标识指挥) 检查你们小组排得对不对,不对的修改一下。  请小组长把这块画板举起来展示一下。 这样的线叫什么?我们来听齐齐说一说。(播放齐齐录音) 5标识是指挥我们在哪里排队,看懂标识,它的指挥还要遵从。(板书:要遵从)这也是遵守规则。 遇事商量懂礼让 1游乐园到了,这里有哪些好玩的项目呢?我们来一起玩吧。这是旋转木马、摩天轮、旋转飞椅在游玩这些项目时,我们一定要先排好队,耐心等待。 2在游乐园里,齐齐上厕所时看到了这样一件事。 (齐齐:乐乐,你怎么了? 乐乐:我要上厕所,特别着急,可是前面还有一位同学才能轮到我,我该怎么办呢?) 3 遇到这样的事该怎么办呢? (1)(跟前面的人商量。) 遇到特殊情况能主动跟别人商量。(板书:遇事商量)真了不起! (2)如果你是乐乐,怎么商量才能得到别人的体谅呢?谁来演一演?其他同学仔细听,她说清楚了什么? 说清原因,态度诚恳,有礼貌   这样就容易获得别人的体谅 (3)谁来和老师演一演   同意别人的请求 (4)刚才我们说排队要做到先来后到,可是这位同学先上厕所了,是不是就违反了排队的规则了呢? 4我们排队遇到急事时,要学会和别人商量,当我们遇到有急事的人,我们也应该懂得礼让,(板书:懂礼让)这是我们中华民族的传统美德。 5.在排队时,遇到有急事的人我们要礼让,还有谁我们也要礼让呢?(出示优先服务窗口标识) 四、他们做得对不对? 刚才,我们和齐齐一起学排队,知道了排队时做到先来后到能够有秩序,保持距离不拥挤,标识指挥要遵从,遇事商量懂礼让,排好队能让我们的社会更加文明、和谐,让人和人之间更加平等、友善。现在齐齐想邀请大家玩个小游戏,游戏的名字叫火眼金睛。齐齐带来一些图片,请大家仔细观察,看他们做得对不对,如果对,就竖起大拇指大声说“赞”,如果不对就双手交叉说“错”。 1排队借书。 2.排队喝水:前面的同学,你快点呀,我等了很久了!错要耐心等待。 3.乘坐扶梯靠右站。 (看标识)这么宽的扶梯,为什么不站在左边呢?让出通道,给有急事的走。 4 宝贝,这队伍排得也太长了,前面那个人是妈妈的朋友,我们悄悄插到她的前面去吧。     错排队要做到先来后到。 如果是你,你会怎么对妈妈说呢? 5今天我是值日生,我给桌子排排队。 6A:哎呀!作业写错了,我去改一下。B:你为什么插队? A:我刚才就排在这里,只是回座位改了一下作业,然后还排在原来的地方,不算插队。   错离开队伍再回来,应该重新排队。这也是排队的规则。 五、总结拓展 1小朋友们真了不起,都有一双火眼金睛,其实,排队一点也不难,希望我们小朋友都能做到自觉排队守规则(板书:自觉排队守规则,人人争做文明娃)。今天我们学会了排好队,让我们跟着音乐,拍着小手,把这些规则记在心里。“先来后到有秩序,保持间距不拥挤,标识指挥要遵从,遇事商量懂礼让,自觉排队守规则,人人争做文明娃。” 2老师希望大家能将排好队的规则带给我们身边的每一个人,让排队成为一种习惯,让排队成为社会文明的风景线。 3.我们的排队标兵的评选活动还在继续,课后老师发给小朋友“排队标兵积星卡”请小朋友按规则要求排队,进行评价。

    注意事项

    本文(二年级上册道德与法治教案-11大家排好队-人教部编版.doc)为本站会员(暗伤)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开