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    20XX年度高一班主任工作总结.docx

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    20XX年度高一班主任工作总结.docx

    20XX年度高一班主任工作总结20XX年度高一班主任工作总结 本文关键词:高一,年度,班主任工作总结,XX20XX年度高一班主任工作总结 本文简介:20XX年度高一班主任工作总结1以下是工作总结为大家供应的20XX年度高一班主任工作总结,还为大家供应优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考!:今年我担当高一××班的班主任。可以说,接到这20XX年度高一班主任工作总结 本文内容:20XX年度高一班主任工作总结1以下是工作总结为大家供应的20XX年度高一班主任工作总结,还为大家供应优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考!:今年我担当高一××班的班主任。可以说,接到这个任务时,我忐忑担心,因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年,这关系到他们初中学的连接问题。幸运的是,在学校领导、班级科任老师的帮助和支持下,我顺当完成了任务。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作看法、教化艺术水平、教化方法、组织管理实力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。我相识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素养,还要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。一、正面宣扬、教化,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边,经常提示他们。当然,我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的看法,我经常对他们说“人们说的没错,要成才并非都得挤这独木桥。不过,既然我们已选择了这一条路,我们在这最终关头更应当尽力而为,不要把缺憾留给以后。”做任何事都贵在坚持,我也坚持每天抓,时时抓,说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。二、培育班干部组织,让学生“自治”要管好一个班级,很多工作还得*学生来干,我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。因此,选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作,我只是赐予适时的指导,其它的都由班委、团委来完成,比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员帮助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹支配等等,充分调动学生的主动性和主动性,培育了他们的创建性、自我管理的实力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作,而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。三、利用各种机会,刚好与学生、家长、科任老师沟通、沟通除了公开的正面宣扬教化之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平常的视察来了解学生的思想动态,刚好与学生沟通,内容包括多方面:学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时,通过家访或打电话询问、沟通刚好与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,刚好解决问题。比如,开学初,我发觉有一个学生下午没到校上课,便与家长联系,得知该生以上学为借口出去了,并不在家,后经家长协作了解到该生旷课去网吧上网。经教化该生相识了错误,把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的协作,刚好把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课老师沟通,了解学生的整体状况,反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生,使师生更好的协作,提高学习成果。四、不断学习,提高自身业务实力及综合学问水平“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名当代班主任,不仅要教化指导学生,还要刚好更新自己的学问,变更观念。信息时代中,学生接触的信息量大面广,因此,必要时我们也不妨向学生学习,师生共同进步。我想,要做好班主任工作,单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己,提高自身业务实力和综合学问水平,才能胜任工作,否则会心有余而力不足。总而言之,我这一学期做的都是些婆婆*的小事,但这些小事又关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族将来的素养素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任。最终,将我这学期来取得的一点成果小结如下:1.本学期共××月获得“先进班”的称号,同时年终评为校先进班。2.多次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。3.军训会操第三名,女子篮球赛第三名,运动会总成果全级第一,创意设计大赛总成果其次,英语技能竞赛总分第一,重阳敬老捐款活动其次名。4.校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。5.胜利组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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