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2023幼儿园防溺水安全教案汇编（8篇）2023幼儿园防溺水安全教案篇1一、活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强 与同伴的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高 安全意识。3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。二、活动准备1、幼儿溺水的图片或视频2、安全教育防溺水PPT3、提前做了夏季安全教育三、活动过程1、教师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主 题。（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（2）在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐，你们热了怎么办？讲解通过实施游泳、潜水等水上运动或培训来提高自己的安 全技能；这对于后续的防范活动非常关键。同时，还要讲解以后 需要如何避免受到吸烟、饮酒等不良习惯影响，以及在遇到险情 时，应该如何保持人性化的冷静态度。6 .操作训练（20分钟）分成组，根据实际情境，共同模拟自救和救援行动，还可以 实施更为细致的训练，如包括用专业救援工具的体验、恶劣困难 环境下的自我救援等。必要时，可以进行现场实践训练。7 .总结（5分钟）让学生提出自己在今天认识到的不足和进步，同时再次强调 学到的重点和难点。五、教学资源1 .影片资源2 .演讲视频3 .资源组织员六、教学效果评估方式1 .开设灵敏教学评估机制，实行完全的状态评估，包括课程 节奏和学生反应两个方面；2 .通过课后测验评价学生对防溺水知识的掌握程度；3 .通过对学生操作过程的观察，评估同学对防溺水知识转化和运用的情况。七、实施方案为了让学生能够掌握防溺水知识和自救技能，推荐采用以下 方案：1 .学生按照自己的能力水平进行组队，这将有助于增加合作 和互动；2 .加强操作性和综合性的训练，提高学生自我防范意识；3 .教师可增加实验教学环节，让学生“动手实践”，增加学 习的亲近感和激发热情；4 .选用一些与学生有亲和力的案例，更能引起学生的共鸣。八、总结通过防溺水的安全教育，学生能够提高自我防范能力和自救 能力，在实际生活中避免或时刻保持警惕，避免意外事故的发生。2023幼儿园防溺水安全教案篇4中班防溺水安全教案引言：夏季是孩子们最爱的季节，到了夏天，许多孩子都喜欢去游 泳池、河流或海滩戏水，但是在这些美好的游泳场所，孩子们安 全意识薄弱，极易发生溺水事故，对孩子的身心健康造成严重伤 害，因此，为了让孩子渡过一个平安健康的夏天，中班老师应该开展防溺水安全教育。一、情境教学1 .带孩子到安全的游泳场所，选择集体游泳比较安全的地方 （如游泳池）。2 .引导孩子做游泳前的准备活动，告诉孩子在游泳前应该先 做一些热身运动，让身体活动起来，预先帮助身体做好准备。3 .带孩子了解游泳池的设置及安全措施，引导孩子了解游泳 池的大小、水深及安全设施等，比如护栏、救生器材等。4 .指导孩子学会漂浮和踩水。漂浮是基本的游泳技术，在教 孩子学习游泳时，需要先让孩子学会漂浮，学会分泳姿，踩水也很重要，游泳池的水深不同，踩水是为了在浅水中完 成各种动作，避免沉入水中。5 .提醒孩子不要在水中乱抓、滑跳等，以免造成事故。也不 要深入深水区游泳，老师应当指导孩子认识到自己的身高极限， 不要进行冒险行动。二、游泳安全小常识1 .学会自救技能。学会向岸边游，自己打圈展示身体部位， 如呼吸困难时侧面露出头部，帮助现场教练或者其他游泳者能够 及时救助。学会半潜游泳=拼命向水面上挣扎也许只会使自己沉 得更快。2 .需要有固定地点的教练指导.3 .不得跳下不熟悉的水质。4 .选择户外泳池时，要注意水质是否正常，若有异味、浑浊 或有藻类长满的迹象，不要选择这里进行游泳，以免感染上肺炎、 结合倍增菌、拉莫角毛菌等病菌。5 .注意水深。选择水深只有自己身高耐受能力，6 .避免在没有常规检查的小河潭、池塘游泳，以免造成人身 伤害。7 .选择安全的环境游泳，避免在深水、冰冷水域或者危险的 潮汐、强流区游泳。8 .尽量找人陪同，在无人监护时不要单独游泳，以免出现意 外。9 .对于不会游泳的孩子一定要带上救生圈或儿童浮垫，让孩 子更加安全。10.不要大声喊叫。由于水的折射会导致周围环境声音变得很 模糊，所以孩子们应该避免大声喊叫。结尾：珍爱生命，预防溺水。在夏季，中班的孩子们都能有个安全、 快乐的进展，需要养成先进的安全意识，增强防范意识，随时注 意安全，特别是在水上活动，一定要防患于未然，作为中班的老师，应时刻关注学生的安全状况，对任何可疑行为，要及时提醒，并做好各种应急措施，保证孩子们能够度过一个平安、愉快的夏 日。2023幼儿园防溺水安全教案篇5一、教学目标：1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。教学过程：二、激情导入1、教师讲述几例溺水身亡的示例。2、听了这些事例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻 松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失? 此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。3、在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺 水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总 数的10%o4、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱 我们的生命一一防溺水安全教育。三、新授1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有 会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学 生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳 过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。四、教育学生如何预防溺水1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比 较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所, 对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗 礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。 以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、 并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜 参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活 动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙 落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然 跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和 漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬 腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救 助。五、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意, 请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营 救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸 边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺 水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。六、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则 的好习惯。2023幼儿园防溺水安全教案篇6活动目的1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学 习中增强与幼儿的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提 高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生 活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：防溺水安全图片若干活动过程：一、谈话引入今年夏天你们有没有去游泳呀?游泳危险不危险 呢?今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们 想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩 下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好 可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水 事故呢？我认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无 盖的水井边等处戏水、游泳中学关于防溺水安全教育教案国际中 小学。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果 发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自 己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“no”。(二)、老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩， 有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该 怎么做？(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、小结：(1)通过这节课的学习,你懂得了什么？(2)教师 小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、 海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救! 2023幼儿园防溺水安全教案篇7活动目标：1、认识防溺水的安全标志。2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。活动准备：安全标志图片等。活动过程：1、提问导入：现在是什么季节？2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个 别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据 经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远 离池塘、窖井、河流等水多的地方。4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。5、幼儿情景演示：溺水自救方法。教师小结：冬季是一个寒冷并伴随着雨水的季节，我们一定要在大人的 陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。2023幼儿园防溺水安全教案篇81班会目标：1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要 好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的（3）我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还 有的小朋友会去游泳。2、教师出示安全课件防溺水相关资料，引导幼儿观看并 思考问题。（1）请看图片中，有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池 塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗？（2）有几个小朋友发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游 泳或在池塘旁边玩耍不小心溺水淹死他们再也见不到自己的 爸爸妈妈了。（3）图片中的小朋友失去了生命，他们好可怜，他们的家人 更是非常非常很伤心，老师也伤心。3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，教师带领幼儿进入 本次主题：防溺水教育。（1）小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（2）说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？4、教师讲解夏天游泳安全：在夏天保护自己的生命，不能随 便私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点。（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、 无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结 伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。意识。班会过程：一、导入二、关于防溺水我们要严格遵守四不：未经家长老师同意不去；更不能到河塘捞鱼摸虾；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。四、做到防溺水的几点：为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几 点：1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要 到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去 游泳。2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然 跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、 气短等，要立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬 腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救 助。五、掌握自救六、课堂总结（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘 去游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果 发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能 擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。5、教师继续播放PPT中的图片或视频，看了这些图片后引导 幼儿谈谈自己的心理感受。（1）看了刚才的图片之后，小朋友你们心里有什么感受？（2）这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了 哪些安全规则？（3）我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安全，不做好防 溺水准备？我们应如何遵守安全规则？四、活动总结通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生 命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里。幼儿园老师建议家长 在日常生活中要按照幼儿园家园共育内容中的重要指示，教育自 己的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵 守溺水安全原则的好习惯。2023幼儿园防溺水安全教案篇2 防溺水安全教育教案教学目标1、教育学生认识游泳的原则2、在游泳时发生意外如何自救及救助他人3、教育学生珍惜生命，爱护生命教学重难点：重点：游泳遵循的原则及常规的自救方法难点：生命意识的 培养及树立教学过程一、强调守则1、在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因 为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计，溺水死亡率为意外 死亡总数的10%o2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：（教师PPT演示） 未经家长、老师同意不去；（2）没有会游泳的成年人陪同不 去；（3）深水的地方不去；（4）江溪池塘不去3、溺水防护8要点：1 .不要私自下水游泳，家长时刻看护。2.坚持让孩子穿高质 量的浮身物。3.要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4.在水 中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。5.教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。6.教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技 能。7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。8.不 熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救二、探讨溺水原因1、溺水原因主要有哪几种？2、学生分小组探讨。3、小组代表回答后归纳：（教师PPT演示）（1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心 脏病；（4）盲目游入深水漩涡。三、如何辨别？溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象, 生命或可挽回！如何辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。7种迹象辨别溺水者：1 .溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。2.溺 水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。3.溺水者在水 中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。4.溺水者眼神呆滞，无法 专注或闭上眼睛。5.溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在 水面。6 .看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。7 .小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。四、救护措施1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？2、学生回答后归纳：（1）应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄 对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游 泳应该一起回家。（2）凡是到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应 该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。（3）要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感 到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留 心他们的安全。（4）中学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长, 潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。3、游泳中的紧急情况及自救。（1）抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时 间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不 惊慌。一般处理办法：如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳 者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！ ”（2）溺水发现溺水者如何将其救上岸？方法一：可将救生圈、竹竿、 木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺 水者时要转动他的骸部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常 采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死 勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应 立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、 绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参 加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要 由家长带领。（3）积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的 嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住 溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺 者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻 子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地 反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加 快。2023幼儿园防溺水安全教案篇3防溺水安全教育教案模板一、教学目标1 . 了解溺水的危害2 .掌握溺水预防措施3 .学会自救和救援技能4 .提高自我俣护意识二、教学内容1 .溺水的危害2 .溺水预防措施3 .自救和救援技能4 .自我保护意识提高三、教学重点和难点重点：掌握溺水预防措施和自救和救援技能难点：自我保护意识提高四、教学过程1 .导入（5分钟）教师可以播放一些溺水事故的相关视频，引导学生更加深刻 的认识到溺水的危害性，并让学生进行简单的讨论。2 .讲解溺水的危害（10分钟）让学生了解溺水后的可能性后果，为引发学生安全教育的意 识打下基础。3 .溺水预防措施（20分钟）首先介绍在无人看管的情况下不要靠近危险的水域，特别是 对于不会游泳的人；另一方面，应该充分了解自己身体的状况， 不要超出自己能力范围进行游泳等水上活动。此外，学生还需要 达成一个共识：要遵守安全规定和注意安全提示，如安全护栏、 警示标语、地勤人员的引导等。4 .自救和救援技能（25分钟）首先应让同学学会如何自救，讲解躲开险情或打水漂等方法。 同时，也要讲解怎么救他人，比如用珍珠式救援、垂直式救援、 鱼叉式救援等。5 .提高自我保护意识（20分钟）