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幼儿园清明节主题的活动方案9篇幼儿园清明节主题的活动方案1 活动要求： 1、各班在扫墓活动前夕做好革命传统教育、平安教育等工作 2、统一穿好校服，少先队开员戴红领巾，团员戴团徽 3、各部做好带队老师的支配工作 4、大队辅导员落实好领导讲话、主持人、同学发言1名和敬献花圈的同学3名、4名同学出队旗 组织支配： 1、班主任领早餐时间：7：15-7：40 2、各班在7：30集中在羽毛球场，7：40准时动身。集中时严禁同学在校门口广场玩耍。 3、主持人： 手语翻译： 摄影： 预备物品： 1、车号牌(1-9车)、透亮胶、剪刀 2、花圈、挽联及若干小白花 3、录音机、电池、光碟(出旗曲、队歌、退旗曲) 4、喇叭、两台相机 5、队旗 6、同同学宣誓词 活动流程： 一、主持人宣布扫墓活动开头。 同学们，老师们： 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂!年年清明节，岁岁祭忠魂!今日，我们全体师生怀着无比崇敬的心情，来到革命先烈的墓前，表达我们心中的哀思!祭扫烈士墓活动现在开头! 二、全体肃立，出队旗。 三、唱队歌(敬礼) 四、向烈士墓敬献花圈 下面请同学代表敬献表达我们心愿的花圈! 五、默哀一分钟 全体立正，向烈士敬默哀! 六、同学代表宣誓 革命英雄抛头颅，洒热血，换来了今日我们幸福的"生活，历史不应被遗忘，也不该遗忘!下面请同学代表发言。 学习永无止境，学问就是力气。我们“时刻预备着”记在心上。 课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，确定保证质量。 课余多看书报，不负先烈期望。确定好好学习，决心每天向上。 七、郑校讲话 八、呼号，退队旗 九、宣布清明扫墓活动到此结束。 总结： 1、由于学校集幼儿园至高中的特殊性，将队歌换为国歌比较合适 2、队旗确定要大队旗 幼儿园清明节主题的活动方案2 一、教育价值 1、大自然天地宽敞，阳光充分，空气新颖，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。 2、大自然是一座学问宝库，孩子置身于大自然中可以学到许多的学问，激发孩子的惊奇心和探究的愿望。 3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领悟大自然的春景，而且还可以培育孩子的观看力，让孩子在观看的过程中找出春季各种景物的变化。 二、活动时间 xx月xx日xx月xx日。 三、活动方案 1、和春姑娘对话。 本着以疼惜花草数目的主题，老师教育班里的孩子要疼惜花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发觉了春天的气息。 感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕获春的气息，探究春天的隐秘，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康进展，感受着这春季带来的欢快心情。 2、赏花游春插柳忙。 孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培育幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲自折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把疼惜地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来疼惜地球妈妈，”孩子们将查找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，共享着这绿色带给他们的欢快。 3、放飞心情和希望。 通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美力气。培育幼儿放风筝的爱好，增加幼儿的活动力气。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有有还有”的句式来简洁描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的奇妙印象。 注： 1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际状况支配假日前的时间进行。 2、做好春游的预备工作。（春游前应和孩子协商到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。） 3、春游过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发觉大自然的美，发觉春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在查找春季变化的过程中，有助于培育其观看力气。 4、春游过程中要留意平安。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。假如和孩子一起进行体育活动，也应留意运动量，不能让孩子过度疲乏。 5、春游结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲春游的所见所闻及其自己的感受，这样有助于进展其口语表达力气。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的熟识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培育孩子的动手力气和艺术素养。 幼儿园清明节主题的活动方案3 主题目标： 1、熟识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我爱惜意识。 2、情愿用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。 3、培育幼儿的尝试精神。 4、乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。 主要内容： 我的身体我的小手可爱的小脚丫身体变变变男孩女孩捏拢放开什么乐器在唱歌让我来听一听闻闻看比比看衣服和身体头发肩膀膝盖脚 环境和材料： 1、创设一个“家”的墙饰。 2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。 3、在各个活动去供应相应的材料，观看幼儿的关注点，了解幼儿对自我熟识的现有水平，并以此作为进一步供应材料的依据。 区域活动： 科学类： 镜子、纸、笔;软、硬的材料，光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。 语言类： 有关人体学问的图片和书籍。 音乐类： 各种打击乐器及幼儿生疏的.歌曲磁带。 角色区： 连续培育幼儿的角色意识，能够依据支配的角色进行玩耍，产生玩耍的角色语言;学习整理各个区域的材料。 家长工作： 1、家长特别自然地向孩子介绍性别的特征。 2、议家长在日常生活中有意识地培育幼儿地自我爱惜意识和爱清洁、讲卫生地习惯。 3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等) 教学反思： 幼儿的爱好特殊浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿争辩的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 本文扩展阅读：自己释义自身、本身。出自南史·隐逸传下·陶弘景:"初，弘景母梦青龙无尾，自己升天。" 唐蒋贻恭咏虾蟆:"坐卧兼行总一般，向人努眼太无端，欲知自己形骸小，试就蹄涔照影看。" 明李贽杂说:"夺他人之酒杯，浇自己之垒块。" 幼儿园清明节主题的活动方案4 一，活动主题 "缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素养的当代中同学" 二，活动目的 1，告诫新时代的.同学勿忘国耻，在和平常期仍应弘扬和继承老一辈革命家和先烈们舍己为国的精神； 2，增加同学们爱祖国，爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培育相互协作的力气，共同进步； 3，通过此次活动使其更加了解我党团的历史，指导思想和宗旨，激发同学们的入团乐观性，进一步端正入团动机，争取更多的优秀同学加入中国共青团。 三，活动要求 1，按时集合，不行迟到； 2，集体活动，平安第一； 3，爱惜环境，举止文明； 4，团结友爱，相互关怀； 5，遵守队伍纪律，不得擅自离开队伍。 四，清明扫墓程序 总指挥：郑松学副校长 1、参加人员： 路线：西六条路新安街西五条路西三条路太平路八女投江纪念碑 路口平安负责人（来回）：平安街路口（朱洪林科长负责）西六新安街路口（李博峰老师负责）西五新安街路口（王磊老师负责）西三新安街路口（朱洪林科长负责，李博峰老师，王磊老师负责），西二，西一新安街路口（李博峰老师负责） 队伍行进前段科研室主任金顺子负责，中段同学处副主任沈京玉负责，后段同学处主任金基连，同学处副主任车小丽负责，班主任在班级的队伍中负责平安行进。 初一，初二学年动身13：00 献花篮 默哀一分钟 入团仪式 团委书记发表团委决议 2、老团员给新团员佩带团徽 3、宣誓 4、发言新团员代表发言：尹慧秀 老团员代表发言：南日 同学代表发言：张粹晶 领导讲话（同学处金主任）同学代表发言：初一，初二学年各一人（缅怀先烈内容） 向烈士献花五，拔河竞赛 5，休息（搞好卫生捡拾垃圾） 6，队列整顿，平安返校 五，留意事项 1，穿着洁净，行为大方。 2，不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。 3，要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。 4，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。 5，不要乱跑，不破坏绿荫草地。 幼儿园清明节主题的活动方案5 活动目标： 1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，敬重长辈。 3、知道4月5日是清明节，情愿参与清明节的活动。 4、了解节日中应留意的平安，增加自我爱惜的意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、扫墓图片。（献花、植树、送食） 2、清明节的课件。 活动过程： 一、谈话导入： 小伴侣知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风） 师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？ 二、介绍清明节 师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小伴侣都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们特殊惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 三、清明节扫墓 到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花） 现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 1、播放图片。 2、幼儿叙述。 3、老师小结。（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们） 四、清明节的习俗 通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 五、小结，结束 清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好？ 幼儿园清明节主题的活动方案6 【设计思路】 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。 【活动目的.】 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 【活动预备】 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件。 【活动过程】 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明） 小伴侣你们知道几月几日清明节吗？（4月4日清明节） 2、老师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师叙述：毛主席为了让后人永久记住、永久怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。 现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 【结束部分】 老师叙述清明节的一些习俗供幼儿了解。 幼儿园清明节主题的活动方案7 设计思想： 清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开头了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的奇妙。 活动目的： 1。了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3。仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程： 1。用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小伴侣你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节） 2。老师叙述清明节的由来。 3。课件：边放课件老师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4。（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，老师叙述：毛主席为了让后人永久记住、永久怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。 （2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5。观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6。放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 7。与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8。出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 9。放彩蛋图片引起幼儿的惊奇心及制作爱好。 10。幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 11。幼儿到台前呈现自己的"作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 12。玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿竞赛看谁的玩法多。 结束部分： 请幼儿把彩蛋给其他班的小伴侣欣赏并与伴侣们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 幼儿园清明节主题的活动方案8 一、指导思想 1、缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。 2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。 3、丰富幼儿自由生活，培育社会实践力气。 二、活动时间： 20xx年4月5日（周日） 三、活动地点： xx陵园 四、参加对象： 全体幼儿园师生 五、活动纪律 1、一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。（特殊状况须经向带队老师报告） 2、幼儿每人做一朵小白花。 3、各班不得擅自组织本次以外的活动。 六、活动程序和方法： （一）3月30日3月31日，各班活动前的"思想教育，组织落实活动前的预备工作。（各班预备小扫帚5把。） （二）4月1日活动支配： 1、08：30各班老师进行活动前教育。 2、09：00在幼儿整队动身。 3、到达陵墓进行祭扫仪式。 （1）敬献花圈；用小扫帚扫墓。 （2）默哀1分钟； （3）园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。 老师带领幼儿自由活动。 七、11：00集合归队 幼儿园清明节主题的活动方案9 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕怀念革命烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 活动预备： 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等 活动过程： 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小伴侣你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、老师叙述清明节的由来。 3、课件：边放课件老师边叙述，让幼儿了解老革命烈士的"先进光荣事迹。 4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音。老师叙述：毛主席为了让后人永久记住、永久怀念这些革命英雄。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立。向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗： 春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗： 吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的惊奇心及制作爱好。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限；画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。 12、幼儿到台前呈现自己的作品，并用完整的语言叙述自己的作品。 最终请幼儿把彩蛋给其他班的小伴侣欣赏并与伴侣们一起玩。在音乐伴奏下走出活动室。18