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    Unit 7 Will people have robots 第五课时.docx

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    Unit 7 Will people have robots 第五课时.docx

    课 题Unit 7 Will people have robots ?Section B 3a-3c年级八年级授课时间课时第五课时课型作文课主备人集备人备 课教学目标教学重难点分析1. To master the new words and phrases.2. To master how to tell stories.教学资源准备PPT教法讲授法,情景对话法和小组合作法学法自主学习法,探究学习法,合作学习法课堂 教学 设计教学过程教学内容-活动组织-技术媒体选择二次备课Lead inStep 1 Leading-in1. Greetings.2. Check the homework.PresentationStep 2Pre-task1. Call students' attention to 3a. Sa y, Let's focus on3a.it' s a passage about Jill's ans wer to the questiorTWhatwill your life be like in the fu ture?2. Choose a student to read the words in the box to the presentation class.3. Ss scan the passage first. Then Fill in the blanks with the wor ds in the box.4. Check the answers. Practice reading.Step 3 While-task 3b & 3c.1. Read the instructions to the c lass.2. Complete the chart about your life 20 years from now. You can add more items on your own. ith th e words in the box.4. Check the answers. Practice readi ng.Step 3 While-task 3b & 3c.1. Read the instructions to the c lass.2. Complete the chart about your life 20 years from now. You can add more items on your own.3. Turn to 3c. Writing practice. Write about your life 20years from now. Use 3a and 3b to help you.4. Choose 2 or 3 Ss to present the results.5. Correct the compositions and ma ke comments on the students' writi ng.Step 4 Post task1. Call students' attention to Par t 4.Ask a student to read the in structions to the class.2. Groupwork: Divide the Ss into groups of 5 - 10 to discuss the question: How do you think a ro bot will help students with school work in the future?3. Write down your group,s ideas about the question mentioned above.You can follow the sample senten ce and draw a picture of your ro bot in the right column.4. Ask some groups to say their answers.Step 5 Self Check.1. Ss complete the tasks on their own.2. Check theanswers.Homework:1. Write anessay about50wordsto predict our study and life i nthe future.2. Do the exercisesonPage49in students5 book.作业Homework: write a passage.板书设计教学反思

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