第一次月考(试题)部编版语文六年级下册.docx
20222023学年度第二学期阶段性复习第一次月考一、积累与运用。(共39分)1 .读句子,看拼音,写词语。(10分)(1)李丽在 zhd zhou()时,忘记了 jiao ban(),结果饭的颜色成h。se()的了。她用tdng chi ()舀了一勺尝了尝,简直难以tun yan ()。鲁滨逊的船遭到风暴的qin xi (),失去kong zhi (并 qing fu(),他只身流落荒岛,生活qi lidng( ),但他没有kong ju(),而是理性面对。2 .精挑细选。(7分)(1)下列对句子的分析不恰当的一项是()o (2分)A.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。(运 用比喻的修辞手法写出了八儿吃得多,吃得尽兴)B.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(运用问句写出了藏戏 的独特之处)C.这不是粥,而是小型的农业产品展览会。(运用夸张的修辞手法写 出了腊八粥的食材多样)D. “噗”锅内又叹了声气。(运用拟人的修辞手法让粥具有了生 命力,衬托出粥对八儿的吸引力大)下列诗句与“不知秋思落谁家”,表达的情感相同的一项是()o (2分)A.待到重阳日,还来就菊花。B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。C.乡书何处达,归雁洛阳边。D.盈盈一水间,脉脉不得语。依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是()o (3分)阅读 了生命的厚度,了灵魂海拔的高度,了幸福人生的广度。A.增加提升扩展B.增加扩展提升C.提升增加扩展D.扩展增加提升3 .根据积累的知识填空。(11分)(1) “ ,冷露无声湿桂花J这两句诗描 写的景物,给人一种冷清的感觉。诗句不带一个“月”字,我们却可 以从“"二字中看出月色的空明皎洁。与李白的9 ”两句诗有异曲同工之妙。(2) 腊八粥中“住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了” 一 句,运用了的修辞手法,将八儿盼粥时 的心情淋漓尽致的表现出来。(3)我知道:重阳节登高的寓意:; 元宵节吃汤圆寓意:;我还知道 节的时候,要,寓意是 04 .词句段运用。(11分)(1)表示高兴的词语有手舞足蹈,喜笑颜开、 请你用上三个表示高兴的词语写一句话,形容下面的场景。(4分) 班级足球对抗赛中,你们班战胜了强劲的对手,获得了第一名。初一的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。(4分)“截然不同”的意思是,用在本句中说明了一 o我能给“截然不同”找个近义词,即,我还能用“截然不同”写一个句子:初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车的大孩子,嘴巴上长了许多 白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜腻腻的感觉呢。(照样子,写写你喜欢的食物)(3分)二、综合性学习。(共7分)李丽要制作一份“团团圆圆过中秋”主题手抄报,请你帮她完成。把这份手抄报分成三部分,主题分别为:中秋节的习俗、o (2 分)手抄报上需要列举与中秋节相关的诗句,请你写出连续的两句:.,。 (2 分)(3)现在,很多节日里的传统习俗逐渐被淡忘,你对这种现象有什么 看法呢?(3分)三、阅读空间。(共24分)(一)鲁滨逊漂流记(节选)(11分)总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也 有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在 困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西 来宽慰自己。现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再 远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我 可能把一切安排得舒舒服服。1 .这篇文章的作者是 (国) O (2分)2 .为什么说“其中也有一些值得宽慰的东西”?这句话体现了鲁滨逊 的什么生活态度?(3分)3 .选文内容是鲁滨逊在下面哪一个阶段的心态? ()(2分)A.鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国,回到文明社会的想法。B.船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。C.那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。D.这是一个无名的,没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。4.联系生活,把“焉知非福”的意思用具体的情境表现出来。(4分)(二)慢慢告别(13分)邓安庆每一次回家都像是一次告别。母亲做饭时,我拍照;父亲看电 视时,我拍照。母亲问:“拍这么多做么子? "过去,我觉得时间很 长,而现在我却觉得一切我熟悉的,都在衰老和剥落。眼睛能看到的, 比如母亲脸上的皮肤不再似过去那般紧致了,父亲看电视看着看着就 仰在沙发上睡着了,连呼噜声都没有。每次回家,我都默默地看着 他们,看他们走路、说话、吃饭趁他们不注意,我都用手机拍了 下来。在家的那些天,母亲每顿饭都想着法子做好吃的,忙个不停。 隔天要走了,母亲一会儿问我:“要不要喝奶茶?要不要喝参汤?干 鱼要不要带一些? ”吃饭时,她又说:“在外面脚别架着,要放好,要 懂礼貌。”我说:“晓得晓得,我都这么大了。”母亲笑笑:“噢,我忘 了。"我不怎么敢看她的眼睛,偶尔碰到了,赶紧闪开。她简直不 知道该怎么对我好了,一直在我身边走动,摸摸这个,看看那个。父 亲问我是不是明天走,我说是的。他点点头:“又要去好长时间了。” 我喉咙一紧,没有说什么。走的那天,父亲开着电动车送我,我拿着手机不停地拍他的背 影。他问:“有什么好拍的? "我说:“你不用管。”他又说:“去年我 心口疼,吸不过来气,你哥把我送到医院去抢救,我又活过来了 我大吃一惊:“我为什么一点儿都不晓得? "父亲又笑笑:“有什么好 说的?都过去了。”我大声地说:“出这样的事情,一定要告诉我!” 父亲说:“好、好、好。”到了火车站,离发车还有一个小时,父亲和我站在车站广场上。 我认真地打量父亲,他身子极瘦,背弓着,前额头发秃掉了,剩下的 头发是花白的,脸上蜡黄,一看就是生病很久的样子。我叫他,他疑 惑地看着我。我请路人帮我们拍照,我紧紧搂着他的肩头,他乖乖地 靠在我身上。“一、二、三,再来一张。”“、二、三,再来一张。”父 亲说:“好了,拍这么多张做么子! "我说:“你不用管。”他又好脾气 地陪着我多拍了几张。拍完照,我撑他走。天一点点暗下来了,我担 心他回去太晚不安全。他说:“你一个人在这”我推他走:“没事, 没事,你快回去。”他不情愿地走了,上了电动车,转头,往车站外面 的大路上开去,不一会儿就不见了。而我一下子像是失去了所有的力 气,坐在地上,像个傻子似的哭得一塌糊涂。1 .短文第段写了 “我”与父亲在车站分别的情景,请根据这一段的内容把下面的情节补充完整。(分别用四个字概括)(4分)()一与父合影一()一席地大哭2 .本文略写了,详细描写了这样安排的好处是:(4分)3 .从画线处,任选一处,作批注。(2分)4 .读完这篇短文,你感受最深的是什么?请简要写一写。(3分)四、妙笔生花。(30分)传统节日承载着中国数千年的传统文化,也凝聚着我们中国人的心。 请你选择一个传统节日,以的味道为题,写一篇 习作。要求:1选一个节日,将题目补充完整。2习作内容要充分体现这个 节日的“味道”。3做到主次分明,要把体现节日“味道”的部分写详 细。不少于450字。答案一、1.(1)煮粥搅拌褐色汤匙吞咽 (2)侵袭控制倾覆凄凉 恐惧2. (1) C (2) C (3) A3. (1)中庭地白树栖鸦 地白床前明月光 疑是地上霜(2)夸张迫不及待(3)健康长寿 生活圆满例:春 贴带有金灿灿的大元宝的年画年年发大财4. (1)例:兴高采烈眉飞色舞随着比赛结束,哨声的响起,小明喜笑颜开,小东兴高采烈,小伟手 舞足蹈起来。(2)两种事物毫无共同之处正月初一和除夕的情景完 全不同。例:迥然不同大相径庭 他们两个性格截然不同,却成了无话不谈的 好朋友。例:蹒跚学步的小孩子,忙于学业的大孩子,牙齿脱落的老孩子, 想起糖葫芦,谁不是嘴里就立刻分泌口水呢。二、(1)例:中秋节的来历家乡的中秋节例:但愿人长久,千里 共婵娟略三、(一)1.英国笛福2 .因为比起来葬身大海的伙伴,自己还活着,没有挨饿受冻,并且拿 到了一些必需品,这都是值得宽慰的。这句话体现出鲁滨逊冷静理性、 积极乐观的精神。3 . B4 .例:虽然上次考试成绩不理想,我受到了父母和老师的严厉批评, 但是我从中发现了自己学习上的不足之处,从而查漏补缺,及时巩固, 在这次考试中取得了优异的成绩。(二)1.打量父亲 催父回家2 .回家时,与父母的相处 父亲送“我”及“我”和父亲合影 详略得当,突出了 “我”对父母的不舍,能够更好地表达情感。3 .略4 .例:我们慢慢长大,父母渐渐衰老,我们与父母相处的时间也越来 越少。我们应该多陪伴父母,珍惜与他们在一起的欢乐时光。