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    (2)句子——2023届中考语文一轮复习重难点专项训练(含解析).docx

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    (2)句子——2023届中考语文一轮复习重难点专项训练(含解析).docx

    (2)句子2023届中考语文一轮复习重难点专项训练1 .下列句子没有语病的一项是()A.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。B.每当我回忆起和他朝夕相处的那段生活,他那和蔼可亲的笑容,又浮现在我的眼 刖。C.能否熟练规范地书写汉字,是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。D.这是千千万万人努力的结果,是可歌可泣的许许多多的英雄人物创造出来的伟大胜 利。2 .下列句子中没有语病的一项是()A.祖国的繁荣昌盛,中国梦的实现与否,取决于我们全体人民的共同努力。B.由于影片少年的你热映,把校园霸凌这个话题再次推到公众面前。C.无数平凡英雄拼搏奋斗,汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。D.美国一些政客妄言病毒起源地的原因是掩饰政府抗疫不力、推卸责任引起的。3.下列句子中,没有语病的一项是()A.人们怀念杨绛,因为她的作品让人在浮躁的文学风气中感到一股清新的原因。B.广大志愿者全身心地服务北京冬奥会,向世界展示了开放自信的中国青年形象。C.在“直播带货”等销售新模式下,为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。D.中华民族能否生生不息、长盛不衰,关键在于具有历史文化的有力支撑。4.选出下列各句中没有语病的一项()A.地球生物多样性关系着人类福祉,是人类赖以发展和生存的重要基础。B.全社会都要参与到阅读中来,培养爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。C.随着文化发展的深入,使中华优秀传统文化融入生产生活的各个方面。D.高铁是我国建设创新型国家的标志性成果,是一张亮丽的“中国名片”。5.下列语句中没有语病的一项是()A.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封 建迷信的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。B.随着计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了变革浪潮。C.人们对韦东奕非常关注,是因为他有极高数学天赋和钻研达到忘我境界的缘故。D.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了 “寻找家乡名人名画”的活动。6.下列句子修改不正确的一项是()A.在北京冬奥会自由式滑雪男子空中技巧决赛中,中国空中技巧男队以出色的发挥再 次荣膺该项目金牌。(把“荣膺”改为“夺得”)B.榜样3以“不忘初心、牢记使命”为主题,用先进典型模范,深刻诠释了共产 党人的初心与使命,展现了共产党人的精神和力量。(在“模范”后加“的事 迹”。)C. 一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否 具备成功的特质。(在“一个人能”后面加“否”)D.关于我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。(把“关于”改为“通过”。)7 .依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()实干型的人通常都会努力工作,以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光,之,实干型的人会全心全意追求目标,而且有着不达目标决不罢休的勇气。他们信奉努力比聪明更重要他们的成功不仅体现在事业上,也可能是成功的父母、成功的商人、成功的老师、 成功的玩伴等如果他们既努力又聪明,成功的概率是很高的生活中的那些成功人士,多是实干型A.B.C.D.8 .选出下列句子排列顺序最恰当的一项()意思是说:有先见之明者,虽看似有些愚钝,却是厚道人。这种“愚钝”是用厚道奠基的诚信与稳重,慎思和远虑。老子说:“前识者,道之华而愚之始。”厚道,意指为人淳朴本分,做事诚实友善。但这里所说的“愚钝”并非呆笨,而是说话、表态时稳当持重,既不仓促粗暴,也 不优柔寡断。A.B.C.D.9 .把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。这种看法未免失之武断,甚至是错误的。真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直 接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则, 他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。A. B.C. D.10 .将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()古代“雅令”的玩法又可以分为三种。行酒令时,推一人为令官,其余人听其号令,轮流做指定的游戏,如说出指定诗 文、唱出指定曲子等,违令或输的人饮酒。酒令游戏种类成百上千,其中文化素养较高的人喜欢玩诗文一类的酒令游戏,即 “雅令”。唐宋时期的人更喜欢玩第一种,明清时期的人更喜欢玩后两种。酒令是我国古代宴会中盛行的一种佐饮助兴的游戏。第一种是现场创作诗文,第二种是说出前人的诗文名句,第三种是将前两种形式相 结合。A. B. C. D. 阅读语段,按要求完成下面的题目。“双减”的根本目的是为了构建良好的教育生态,促进学生全面发展、健康成 长。用通俗的话来说,就是要,就是要,就是要o让他们多到户外运动场、大自然中去强健体魄和感受世界;让他们 有时间仰望星空,有时间去看一看花草的芳姿;让他们有时间畅快思考,有时间奇思 妙想。“双减”也再一次提醒我们思考到底要把孩子培养成怎样的人?这是“双 减”之后,全社会都要考虑的一个问题。11 .第句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。12 .请将下面的语句分别填在第句的横线上。(只填序号)A.把孩子们的视线从电子屏、作业堆里解放出来B.把孩子们的大脑从刷题、机械操练中解放出来C.把孩子们的身体从教室里解放出来13 .第句有一处标点使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。 阅读语段,按要求完成下面的题目。青年一代有理想、有本领、有担当,国家和民族 有前途和希望。与新时代同向同行,当代中国青年刚健自信、胸怀天下、担当有为,奋 力走在时代前列,展现出前所未有的昂扬风貌。他们在平凡岗位上奋斗奉献,在脱 贫攻坚和乡村振兴的火热实践中磨砺成长,在重大科技攻关任务中担重任,挑大 梁在这个伟大的新时代,让中国青年展现了亮丽的青春风采,迸发出豪迈的青 春激情。青年的不懈奋斗、勇于突破,为党和人民的事业注入了源源不断的青春力 事。14 .第句需补上一组恰当的关联词语,请将关联词语写在下面的横线上。15 .第句有一处标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。16 .第句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。17 .请提取第句的宾语部分,并写在下面的横线上。答案以及解析1 .答案:B解析:本题考查病句辨析。A.前后矛盾,应删掉“整整”或“左右”;C.搭配不当, “能否熟练规范地书写汉字”是两面,“是基本要求”是一面,应删掉“能否”;D.语序不当,应改为“是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利”;故选Bo2 .答案:C解析:A.有误,两面对一面,应删掉“与否”。B.有误,成分残缺,应删掉“由 于”。C.正确。D.有误,句式杂糅,应删掉“引起的"。故选:Co3 .答案:B解析:本题考查病句的辨析。A.句式杂糅,可去掉”的原因”;C.缺少主语,可去掉 “在” “下” ;D.一面对两面,可在“具有”前加上“是否”,或去掉“能否”;故选Bo4 .答案:D解析:A.有误,“发展”和“生存”应调换位置。B.有误,“培养氛围”搭配不当, 应改为“营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围”。C.有误,缺主语,去掉“随 着”或者“使”。D.正确。故选:Do5 .答案:B解析:A.介宾短语缺宾语,音像制品后加”的行为”;C. “是因为的缘故” 造成句式杂糅;D.搭配不当,应将“提高”改为“展现”。6 .答案:D解析:ABC.正确;D.有误,成分残缺,去掉“关于"。故选:Do7 .答案:A解析:本题考查句子的衔接与排序。作答本题可采用排除法。分析供排句,句 中的“他们”都指“生活中的那些成功人士”,因此句应排在最前面,排除B、C两 项。句紧承句阐释实干型的成功人十的特点,应排在第二句,由此排除D项。故 答案选A。8 .答案:B解析:是领起句,引用老子的名言对厚道行为进行阐释,对老子的话进行解释说明,“这里”承接“愚钝”进行补充和进一步阐述,最后对愚钝进行高度的 评价与肯定。即。故选:Bo9 .答案:C解析:本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。做此题宜结合排 除法,先通读语段,大致了解材料的中心思想,再根据结构以及语意关系判断其先后 顺序。提出“人们的习见如何”的总观点。单独解释“艺术家”,单独解释“科学家”,乃“分说”的一部分。语段为“先总后分”的结构,因此,应在最前 面;先提及“艺术”后提及“科学”,因此,在分说“人们的习见”的部分,需要 先阐明“艺术家”,后阐明“科学家”;而这种观点是被反对的,后面接 顺理成章;接下来再按顺序分述艺术家与科学家的共同点。排序最恰当的是 .10 .答案:B解析:本题考查句子的衔接与连贯。仔细阅读供排句可知,所给语句围绕“酒令”展 开说明。句概述什么是酒令,应作为首句;句承接句,具体介绍酒令的玩法; 句紧承句,引出酒令游戏中的一种一一雅令;句具体介绍古代雅令的三种 玩法;句介绍不同朝代的人对这三种玩法的偏好。据此可知,正确的语序为: 。答案选B。11 .答案:删去“为了”或删去”的根本目的”解析:本题考查语段阅读与修改。本题,“目的是为了 "句式杂糅。12 .答案:CAB解析:本题,“身体从教室里解放出来”对应“多到户外运动场、大自然中去强健体 魄和感受世界”,“视线从电子屏、作业堆里解放出来”对应“仰望星空”“看一看 花草的芳姿”,“大脑从刷题、机械操练中解放出来”对应“畅快思考”“奇思妙 想”。13 .答案:将问号改为句号。解析:本题,第句是陈述句,句末应用句号。14 .答案:只要就解析:本题考查语段阅读与修改。本题,根据语境,横线处应填写表示条件关系的关 联词。“只有才”表示条件唯一,“只要就”强调必要条件,非唯一条件飞 根据语意及语境,横线处应填“只要就”。15 .答案:第句最后一处逗号应改为顿号。解析:本题,“在重大科技攻关任务中担重任、挑大梁”与“在平凡岗位上奋斗奉 献”“在脱贫攻坚和乡村振兴的火热实践中磨砺成长”为并列关系,中间用逗号隔 开,因此“在重大科技攻关任务中担重任、挑大梁”中不能再用逗号,应用顿号。16 .答案:删去“在”(或删去"让” )o解析:本题,第句滥用介词导致主语缺失,可删去“在”或删去“让”。17 .答案:源源不断的青春力量解析:本题,第句的谓语(动词)为“注入”,谓语(动词)之后即为宾语。

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