开展读书活动的总结模板_1.docx

开展读书活动的总结模板开展读书活动的总结篇1 我校又迎来了一年一度的读书月活动。以“颂伟人学先锋树理想”为主题的读书活动在我校庄重的升旗仪式上启动了。 同学们以诵读伟人故事，了解和熟识伟人的丰功伟绩；以查阅先锋人物事迹来学习优秀人物的优良品质。从小树立自身远大的理想，为长大成为对社会有用人才做好预备。在读书月中，结合学校主题和少先队建队日纪念活动，各中队还乐观预备、召开了富有特色的中队会。 在形式规范的中队会上，队员们态度严峻，乐观踊跃的开展歌颂伟人和学习先锋人物的活动，精致的ppt作品介绍，慷慨激扬的配乐朗诵，内容丰富的祖国之最，都呈现了队员们对祖国的宠爱之情。不但形式多样，而且意义深远。队员们深受教育和影响。结合读书月活动，我校少先队大队利用每周中午的红领巾广播在全校范围内播放“祖国在我心中你是我的高傲”系列教育节目。这些内容都是各班同学们乐观投稿，少先队大队编辑成型，最终呈现给大家的成果。 我校的读书月活动让同学们找到了努力的方向和学习的榜样，从思想上熟识到作为一名新时代少先队员的责任与重担。愿北小的队员们在宏大领袖和先锋人物的引领下，连续健康健壮的成长，连续养成良好品德，早日成为社会主义建设的接班人。 开展读书活动的总结篇2 伴随着学校书香班级建设工程的推动，我们学校各个班级的读书活动开展得如火如荼，不仅内容丰富、形式多样，而且能全员参与，活动效果令人欣慰。 一、明确目标做好宣扬 学期伊始，各班就确定活动目标，力求活动有内容、好玩味、有实效，并制定出相应的活动方案。通过班会、黑板报等途径，向同学们阐明读书的意义，介绍名人在中、学校时候发奋读书的感人事迹，提出读书的要求，使同学从思想深处熟识到读书的重要意义。 二、建立书架丰富内容 学期初由各班班委负责向学校图书室借来一些书放到班级的书架里，每天中午让同学借阅。为了让班级的图书时换时新，有的班级接受让同学自由交换的方式来阅读，每人带一本书到班级里与同学交换;有的班级鼓舞同学主动捐书，让班级的图书更丰富;有的老师还从家里带来自己孩子的藏书放到书架上供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，各班还成立了班级图书管委会，确保图书借阅的正常运转。 三、时间保证形式多样 为了确保班级读书活动的顺当进行，每个班级都有固定的读书时间。一般都有两个时间段，一个是每天早上早读课的时间，一个是中午的时间。在早读课上的读书形式各种各样，有时是让同学一起诵读课内的一些文章、漂亮词句。有时在早读课上请一至两名同学上讲台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的漂亮字段或读书的心得。有时是老师与同学共同朗读，以榜样的作用激发同学读书，以自身的爱好潜移默化地感染同学。中午一点半到两点这一段时间为同学自由阅读的时间，让同学读一些课外书籍。在节假里还鼓舞同学到市图书馆借阅图书。 开展读书活动的总结篇3 为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能乐观为孩子购买图书、制造条件为孩子办市图书馆的借书证，经常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培育孩子的读书爱好做了很好的铺垫。 一、呈现沟通培育力气 借助读书活动这一有利契机，除留意培育同学的读书爱好，养成良好的读书习惯，还促进同学综合素养的进展和提高。活动中，有的班级要求同学每读完一本书，都要做好摘抄笔记，把其中的漂亮词句进行摘录，并用一句简短的话来概括文章的中心或读完书的感悟或心得，在班里定期召开读书笔记呈现会或读书心得沟通会。有的班级要求同学写读后感，并在班级评比，择优呈现在班级的学习园地上。有的班级开展了故事会、演讲竞赛。有的班级要求同学自己设计和制作读书卡或书签，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。有的班级不定时的让同学把一段时间阅读的相关资料给做成手抄报的形式进行呈现。活动的开展不仅提高同学的阅读爱好和阅读实效，而且使同学的实践力气、写作力气也得到了提高。 二、乐观评价延长活动 读书活动的开展，目的是为了促使同学养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，培育创新精神和实践力气，是一种长期的连续性的活动，而绝非短期行为。为切实使读书成为同学们的习惯，乐观鼓舞那些在活动中表现优秀的同学，在班级开展读书小报展、书卡或书签展、读后感展，由同学们评比出优秀作品，设立单项奖和全能奖。并协作学校进行小书迷评比，对读书活动中表现优秀的同学准时赐予嘉奖，以进一步激发他们的阅读热忱。 一份耕耘一份收获，读书活动使教室布满书香味，书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣，株株幼苗正淋浴在书香下健壮成长。 开展读书活动的总结篇4 为了进一步激发同学读书的热忱，增长同学的学问，真正营造浓郁的“书香校内”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也用心投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴同学。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际状况，切实有效地开展了以下几项工作： 一、制定好有序的方案 为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开头我班就依据实际状况制定了读书活动方案。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。 二、用心动员，激发读书爱好 在实施读书方案伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我欢快”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自我读过的好书，叙述了读书带给自我的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学呈现了自我在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我欢快”的主题班会中，同学们更深刻地熟识到了“书”带给他们的无穷乐趣。 三、营造阅读氛围 1、利用好学校阅览室：学校图书室向同学带给超多丰富优质的藏书。每周二中午我班同学能够在规定的时间到图书室借阅，供同学自由选取，进行自主性阅读。 2、设立班级图书角：以同学捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经到达100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作职责性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每一天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。 开展读书活动的总结篇5 本学期开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，慢慢养成宠爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，到达了活动的目的。现总结如下： 一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围。 学校利用晨会进行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣扬读书的重要好处，透过宣扬营造文化氛围，提高同学的熟识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。 二、落实职责，确保读书节活动的顺当开展。 为确保“读书节”活动有效、有序地开展，依据活动方案，落实职责。结合本班特色，制定了任务明确，便于操作的活动方案，构成有方案、有部署的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。 三、创新活动，为每位同学的成长导航。 在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展，以构成人人好读书，人人读好书的终身学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较好的效果。 （一）捐赠图书，建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自我最宠爱的书用红丝带扎上明丽美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆，让更多的同学们能共享这些书籍给我们带来的欢快和学问。成立了班级图书管理小组，开展借阅管理活动，进行了好书交换活动，同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 （二）召开主题班会，不断把读书活动推向深化。依据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中，大家谈到了自我阅读的收获，并向大家推举怎样选取好书，选取适合自我阅读的好书；怎样合理利用课余时间有序读书。透过沟通，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。7