幼儿园消除大班额措施与计划小学教育幼儿教育_小学教育-幼儿教育.pdf

幼儿园消除大班额措施与计划 内黄县第四实验小学 消除大班额的计划及措施 为贯彻落实上级文件精神，努力消除学校“大班额”现象工作目 标，特制定内黄县第四实验小学“大班额”消除的计划和措施。一、指导思想 坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持“两基”工作“重中 之重”的战略地位，根据上级文件精神，按照“划片招生、城乡统筹、和谐发展、积极推进”的原则，大力推进义务教育均衡发展，努力促 进教育公平，积极消除“大班额”现象。二、学校基本情况 学校有 56 教学班数、现有教职工 151 人，在校学生达 3478 人，每个教学班平均 62 人。三、消除“大班额”的措施 消除“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提，是 构建和谐教育的重要内容，是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育 质量、扎实推进素质教育的重大问题。因此，我们必须要站在科学发 展观的高度，必须要站在服务发展，办人民满意教育的高度，充分认 识控制“大班额”的重大意义，充分认识 _ 消除“大班额”的艰巨 性、复杂性和 长期性，并采取切实可行的措施，加快推进中小学班额控制工作，逐步从根本上解决“大班额”问题。1、是加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的 不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。2、加强学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模,计划每班学生人数控制在 60 人 以内，以缓解学校的压力。3、增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以 缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。4、是严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格 控制新生年级人数，加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行 为校大班额现象工作目标特制定内黄县第四实验小学大班额消除的计划和措施一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照划片招生城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推生达人每个教学班平均人三消除大班额的措施消除大班额是两基成果巩固和提高工作的重要前提是构建和谐教育的重要内容是全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量扎实推进素质教育的重大问题因此我们必须要站在科学发展观的杂性和长期性并采取切实可行的措施加快推进中小学班额控制工作逐步从根本上解决大班额问题是加大宣传力度做好舆论导向通过大力宣传大班额的不良影响营造全社会共同关心持参与化解大班额的良好氛围加强学校建设解决校舍等方面入手，化解已有“大班额”并防止新“大班额”的出现。5、是建立健全治理“大班额”的长效监督机制。内黄县第四实验小学 xx 年 1 月 小学消除大班额的规划及措施 一、指导思想 大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康，已成为学校安全稳定的一大隐患。我校领导班子充分认识到了大班额 问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性，制定了校舍建设规划及校 舍建设改造等相关工作的详细规划，明确了工作职责，加快了解决大 班额问题的进程。二、现状分析 学校现有在校学生 867 人，教职工 48人 学校有实验室、仪器室、图书室、多媒体教室、微机室、会议室、校大班额现象工作目标特制定内黄县第四实验小学大班额消除的计划和措施一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照划片招生城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推生达人每个教学班平均人三消除大班额的措施消除大班额是两基成果巩固和提高工作的重要前提是构建和谐教育的重要内容是全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量扎实推进素质教育的重大问题因此我们必须要站在科学发展观的杂性和长期性并采取切实可行的措施加快推进中小学班额控制工作逐步从根本上解决大班额问题是加大宣传力度做好舆论导向通过大力宣传大班额的不良影响营造全社会共同关心持参与化解大班额的良好氛围加强学校建设解决校舍心理咨询室、体育器材室、少队部、音美室、劳技教室等部室，教学 设备齐全，生活设施完善。学校现有大班额 4 个，超大班额 2 个，分别为二年级 1 班 58 人，二年级 2班 58人，三年级 1班 63人，三年级 2班 65人。三、消除措施 1 加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不 良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。2.规范招生 近几年我们按照“就近入学，辖区入学”的原则，严格招生管理，规范办学行为，防止随意转学插班现象。为此，我们每学期开学都对 照户籍进行招生，有效控制接纳非本学区生源，逐步减少外学区学生。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童、少年的户籍与父母或法定 监护人户籍相统一；适龄儿童、少年的户籍与实际居住地相统一 的原则，严格按照本校学区招生，不拒收学区内学生；严格按照计划 招生，有效控制班额；严格控制借读生，在学区内生源全部招满，班 额尚有余缺的情况下，学校可适当接收部分借读生；严格控制非适龄 儿童入学，校大班额现象工作目标特制定内黄县第四实验小学大班额消除的计划和措施一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照划片招生城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推生达人每个教学班平均人三消除大班额的措施消除大班额是两基成果巩固和提高工作的重要前提是构建和谐教育的重要内容是全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量扎实推进素质教育的重大问题因此我们必须要站在科学发展观的杂性和长期性并采取切实可行的措施加快推进中小学班额控制工作逐步从根本上解决大班额问题是加大宣传力度做好舆论导向通过大力宣传大班额的不良影响营造全社会共同关心持参与化解大班额的良好氛围加强学校建设解决校舍从而有效控制班额增大的态势。3 根据学校具体情况，采取调班、分班相结合的方式，消除大班 额现象。一年级三个班学生适度调班，可以达到规定要求。对于二、三年级，必须进行分班，计划每个年级分出一个班。4 增加教师数量，优化师资结构。分班后，学校至少增加班主任 2 名，数学老师 3 名，其他学科教师可以通过增加教师课时量解决。5.严格控制学生留级 学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则，严格把关，落实原则；因病休学必须有医疗机构出具证明，从而有效地遏制变相 留级和转学，同时也减少班额大的压力。6.学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学区校对，学校 负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。学校 积极联系当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打 算，做好一切应对措施，既不让学校班额过大，也不让一个学生无学 可上。校大班额现象工作目标特制定内黄县第四实验小学大班额消除的计划和措施一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照划片招生城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推生达人每个教学班平均人三消除大班额的措施消除大班额是两基成果巩固和提高工作的重要前提是构建和谐教育的重要内容是全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量扎实推进素质教育的重大问题因此我们必须要站在科学发展观的杂性和长期性并采取切实可行的措施加快推进中小学班额控制工作逐步从根本上解决大班额问题是加大宣传力度做好舆论导向通过大力宣传大班额的不良影响营造全社会共同关心持参与化解大班额的良好氛围加强学校建设解决校舍7 建立健全治理“大班额”的长效监督机制。为进一步提高教育 教学质量,我校将有效地控制“大班额”，为全面提高教育教学质量 奠定基础。总之，学校目前学生量趋于下滑趋势，在得到街道党委对校舍修 建的前提下，学校下学期定能够定班、定额、部室完善、功能齐全，一定是一所标准化、规范化的街道小学。街道小学 xx.9.1 莲池小学消除大班额的计划及措施 一、指导思想 近年来，我校以“办人民满意的教育”为目标，以“义务教育均 衡发展”为职责，坚持科学的教育发展观，确立了“以特色立校，走 精品之路”的办学思想，变原来的追求规模化办学向精品化办学转变 二、现状分析 校大班额现象工作目标特制定内黄县第四实验小学大班额消除的计划和措施一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照划片招生城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推生达人每个教学班平均人三消除大班额的措施消除大班额是两基成果巩固和提高工作的重要前提是构建和谐教育的重要内容是全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量扎实推进素质教育的重大问题因此我们必须要站在科学发展观的杂性和长期性并采取切实可行的措施加快推进中小学班额控制工作逐步从根本上解决大班额问题是加大宣传力度做好舆论导向通过大力宣传大班额的不良影响营造全社会共同关心持参与化解大班额的良好氛围加强学校建设解决校舍莲池小学位于阜阳市清河路与颍上路的交汇处，隶属颍州区文峰 中心校。学校创办于 1983 年，正是沐浴着改革开放的春风成长起来 的一所年轻的学校。建校时学校只有几十名学生，几间平房。随着城 市的发展，学校周边工厂的搬迁，学区生源急剧增加，学生数一度超 过 5000 人，给学校带来了各种压力，严重影响学校的正常教育教学 秩序和师生的身心健康，已成为学校安全稳定的一大隐患。我校领导 班子充分认识到了大班额问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性，制定了校舍建设规划及校舍建设改造等相关工作的详细规划，明确了 工作职责，加快了解决大班额问题的进程。三、消除措施 1、规范招生 近几年我们按照“就近入学，辖区入学”的原则，严格招生管理，规范办学行为，防止随意转学插班现象。为此，我们每学期开学都对 照户籍进行招生，有效控制接纳非本学区生源，逐步减少外学区学生。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童、少年的户籍与父母或法定 监护人户籍相统一；适龄儿童、少年的户籍与实际居住地相统一的原 则，严格按照本校学区招生，不拒收学区内学生；严格按照计划 招生，有效控制班额；严格控制借读生，在学区内生源全部招满，班 额尚校大班额现象工作目标特制定内黄县第四实验小学大班额消除的计划和措施一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照划片招生城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推生达人每个教学班平均人三消除大班额的措施消除大班额是两基成果巩固和提高工作的重要前提是构建和谐教育的重要内容是全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量扎实推进素质教育的重大问题因此我们必须要站在科学发展观的杂性和长期性并采取切实可行的措施加快推进中小学班额控制工作逐步从根本上解决大班额问题是加大宣传力度做好舆论导向通过大力宣传大班额的不良影响营造全社会共同关心持参与化解大班额的良好氛围加强学校建设解决校舍有余缺的情况下，学校采取摇号等方式收部分跨学区学生；严格 控制非适龄儿童入学，从而有效控制班额增大的态势。2、严格控制学生留级 学校根据义务教育阶段学校正常学生不得留、降级的原则，严格 把关，落实原则；因病休学必须有医疗机构出具证明，从而有效地遏 制变相留级和转学，同时也减少班额大的压力。3、学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学区校对，学校 负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。4、学校积极联系当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规 划，适时打算，做好一切应对措施，既不让学校班额过大，也不让一 个学生无学可上。四、整改成效 xx 年，国家提出“义务教育均衡化发展”后，我校认真学习文件 精神，严格落实均衡化政策，从新生招生人数的控制到向周边学校分 流在校学生，学生数逐年减少，现在低年级班额均控制在 50 以内。学校现有 58 个教学班，在校学生由原来的 5000余人减少至 4332人，现有大班额 39 个，均分布在三至六年级。学校计划三年内消除大班 额校大班额现象工作目标特制定内黄县第四实验小学大班额消除的计划和措施一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照划片招生城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推生达人每个教学班平均人三消除大班额的措施消除大班额是两基成果巩固和提高工作的重要前提是构建和谐教育的重要内容是全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量扎实推进素质教育的重大问题因此我们必须要站在科学发展观的杂性和长期性并采取切实可行的措施加快推进中小学班额控制工作逐步从根本上解决大班额问题是加大宣传力度做好舆论导向通过大力宣传大班额的不良影响营造全社会共同关心持参与化解大班额的良好氛围加强学校建设解决校舍现象，办好让人民满意的教育，使我校各项指标均达到标准化办学 要求。内容仅供参考 校大班额现象工作目标特制定内黄县第四实验小学大班额消除的计划和措施一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照划片招生城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推生达人每个教学班平均人三消除大班额的措施消除大班额是两基成果巩固和提高工作的重要前提是构建和谐教育的重要内容是全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量扎实推进素质教育的重大问题因此我们必须要站在科学发展观的杂性和长期性并采取切实可行的措施加快推进中小学班额控制工作逐步从根本上解决大班额问题是加大宣传力度做好舆论导向通过大力宣传大班额的不良影响营造全社会共同关心持参与化解大班额的良好氛围加强学校建设解决校舍